特殊方法測燈泡的額定功率

1、測量小燈泡或者定值電阻的電阻值和電功率是初中物理電學中的一個基本 實驗，也是一個很重要的實驗。教材中設計的實驗方案用的是一個電壓表 和一個電流表，加上一個滑動變阻器。這種方法就是我們經(jīng)常用到的伏安 法。其基本原理和實驗步驟不再贅述。我給同學們介紹的是其它四種特殊 方法：方法一：給你電池組，已知阻值的定值電阻 Ri，待測未知電阻 R,電 流表和單刀雙擲開關各一個，導線若干用以上器材測出 R的最佳電路和 方法是什么？WT®_圖11、實驗電路圖如i所示：2、 實驗方法是將 S撥到的位置讀出示數(shù)為Ii ;將S撥到的位置讀 出示數(shù)為I 2；根據(jù)電壓為電源電壓，兩次都相同。即：U = h R;

2、U “屆方法二：將上面的題中電流表換成電壓表，再測電阻R的值1、實驗電路圖如圖 2所示：卜T2、實驗方法是將上撥到的位置，可測出Ri上的電壓Ui；將S撥到的位置，可測出R和R的總電壓U。根據(jù)電流相同,1=1 -'丄U' : - ' .LRQB用5方法三：將方法二中的單刀雙擲開關換成一個單刀單擲開關，再將定值電阻R換成一個滑動變阻器，滑動變阻器的規(guī)格已知，用R'表示再測R的阻值。1、實驗電路圖如圖 3所示:a t b czicziRhMU 32、實驗方法是將滑片 P滑到a點時可測出R上的電壓Ui；將滑片P滑 到b點時可測出 R和R'上的電壓 U。根據(jù)R和R

3、'串聯(lián)：R廠竺可解得 -=方法四：將方法三中的電壓表換成電流表，再測R的值圈41、實驗電路圖如圖 4所示:2、實驗方法是閉合 S,將滑片P滑到a點，可測R的電流Ii;再滑到 b端測R和R'的電流I 2.又由于電源電壓是固定不變的。所以，U=hR;U = IA+S!）/此誌危+R）以上幾種方法，中考試題也常常出現(xiàn)，請大家認真對待。下面列舉幾個實例幫助同學們分析一下：【例題1】（2007年河北省中考物理試題）小明想利用以下提供的 器材測量兩只小燈泡的電功率（小燈泡的額定電壓分別為2. 5V、3. 8V,阻值均約為10Q ）。所提供的器材分別有：電流表、電壓表、單刀雙擲開 關和電源（

4、電壓約為 6V）各一個，滑動變阻器（“10 Q 2A ”、“ 50 Q 1A ”）兩個，導線若干條。單刀雙擲開關的符號是”，當?shù)栋獾缴线厱r，a、b兩接線柱連通； 刀扳到下邊時，a、c兩接線柱連通(1)請按下面的要求在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖。(要求：設計 個電路，只能通過開關改變電路的連接，完成兩只小燈泡電功率的測量； 用一個滑動變阻器。)(2 )請你幫助小明在下面畫出記錄一只小燈泡實驗數(shù)據(jù)的表格(3) 小明按符合設計要求的電路圖正確連接電路后，將單刀分別擲于b、c兩點時，發(fā)現(xiàn)其中一個小燈泡發(fā)光過亮，不能進行實驗。為了完成實 驗，他應該：(4) 小明改正錯誤后進行實驗，依據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，畫出了

5、通過額定電壓為2 . 5V小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關系曲線，如圖5所示則這只小燈泡的額定功率是W(5) 由圖5可知，通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比，其原是：。【參考答案】(1)電路圖如圖6所示。(2 )表格設計如下:測量次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W123(3) 換用最大阻值為 50Q的滑動變阻器。(4) 0. 625(5) 燈絲的電阻隨溫度的升高而增大?！痉治觥吭擃}突破常規(guī)的測量電功率和電阻的方法，要求用單刀雙擲 開關，這樣可以很方便地改變電路的連接方式，同時也要求同學們根據(jù)題 目的條件選取不同規(guī)格的滑動變阻器，可以考查大家利用電學知識解決實 際問題的綜合能力?！纠}2 (

6、2007年蘇州市物理中考試題)小王在參加物理課外興趣小 組活動時，老師提供了如圖7所示的電路，電源電壓未知但保持不變，R為阻值已知的定值電阻。要求小王在不拆開電路的情況下，只用一只量程滿足實驗要求的電流表和若干導線估測未知電阻Rx的值。小王感到有些畏難，請你開動腦筋，設計一個實驗幫助小王解決這個問題。 一I卜J圖7'I I（1）你所設計的實驗的主要步驟及所要測出的量是：（2）根據(jù)你的實驗，得出的Rx為（用測出量和已知量表示 ）?！緟⒖即鸢浮浚?）用導線將電流表與 Rx并聯(lián)，測得電流為li,用導線 將電流表與R，并聯(lián)，測得電流為I 20（2）根據(jù)歐姆定律和電源電壓一定可以推導出Rx=R?I 1/I 2 o【分析】按照常規(guī)的方法，電流表應該串聯(lián)在電路中，電