新起點人教版英語六年級上冊教案

1、20172018學年度第一學期人教版英語四年級上冊備課執(zhí)教教師于涵教學進度表Unit1InChina單元目標知識標：1)表小的詞east,內容月份日期備注12017年9月09.01Unit1InChina209.0409.08Unit1InChina309.1109.15Unit2AroundtheWorld409.1809.22Unit2AroundtheWorld509.2509.29Unit3AnimalWorld610月10.0110.07國慶710.0910.13Unit3AnimalWorld810.1610.20Revision1910.2310.27Unit4Feelings1

2、011月10.3011.03Unit4Feelings1111.0611.10Unit5FamousPeople1211.1311.17Unit5FamousPeople1311.2011.24Unit6WinterVacation1412月11.2712.01Unit6WinterVacation1512.0412.08Revision21612.1112.15Revision1712.1812.22Revision1812.2512.29Revision192018年1月01.0101.052001.0801.12教學目學習方向匯south,west,north；2）我國著名景點和事物的英

3、文表達方式。能力目標：能夠用自己學過的語言，對祖國的一個著名地方進行簡單描述；情感目標：使學生進一步了解祖國，激發(fā)熱國的情感。單元教學重點1. 學習表示方向的詞匯east,south,west,north2. 我國著名景點和事物的英文表達方式。3.能夠用自己學過的語言，對祖國的一個著名地方進行簡單描述;教學難點1. 表示方向詞的音義?？赡艹霈F(xiàn)的問題有：1）不能很好的辨別詞義；2）不知道方向。2. 如何正確表達方向。3. 復雜的背景知識。各省市在中國的位置，各省市的著名的景點和事物等。4. 綜合運用語言的能力第一課時Lesson1一、教學內容1、本課學習名勝景點和表示方位的詞匯：thePotal

4、aPalace,theShaolinTemple,YellowMountain,theStoneForest,ElephantTrunkHill,north,south,west,east2、本課圍繞名勝景點進行表達方位用于的學習。Whereis？Ivince.Itsinthesouth/north/west/eastofChina.二、教學目標1、能夠初步聽懂、會說、認讀本課詞匯。2、能夠圍繞本課句型進行交際和表達。三、教學重點和難點1、本課的教學重點是：方位的表達方式。2、本課的教學難點是：對所談論地方的所在方位和省份的知識儲備。四、教學手段1、教學錄音磁帶；2、教學掛圖；

5、3、學生和教師用單詞卡片；4、教師自制相關教具(如：自制課件、小獎品等)。五、教學方法教學方法：情景教學法、聽說法、直接教學法、TPR六、教學步驟：1. Showsomepictures:ThePotalaPalace,theshaolinTemple,YellowMountain,TheStoneForest,ElephantTrunkHill.AsktheSstolookatthepictures,saytheminpairs.(Doyouknowthem?Wherearethey?)Theteachershowthewordsinthenorthsoutheastwestof.2.Ask

6、theSstolistentothetape2timesandstick.3. AsktheSstrytochecktheanswersinpairs.4. AsktheSstolistentothetapeforthethirdtime,andchecktheanswersinclass.Meanwhile,learnthenewwords:5. practise:1)Readthewords.2) Lookatapartofthepicturesandsaythewords.3) guessinggame6. Listentopart(B)andrepeatit.7. Makeanewdi

7、alogueaccordingtopart(B)8. Actthedialogue.9. Doasurvey.(askandreport)9.Homework1) Copythenewwords2) writeashortpassage第二課時Lesson2一、教學內容1. 本課學習名勝景點的詞匯：snow-cappedmountains,silk,Chinesetea,MountTai,TheMogaoCaves,MountEmei.2. 本課學習表達各地著名的事物的句型：Whatisfamousfor/Itsfamousfor二、教學目標1. 能夠初步聽懂、會說、認讀本課詞匯。2. 能夠圍

8、繞本課句型進行交際和表達。三、教學重點和難點1. 本課的教學重點是：表達各地著名的事物。2. 本課的教學難點是：在課本基礎上進行擴展。四、教學手段1. 教學錄音磁帶；2. 教學掛圖；3. 學生和教師用單詞卡片；五、教學方法教學方法：情景教學法、聽說法、直接教學法六、教學步驟：1. 1)ShowthecardstolettheSsreadthem.2) sortgame3) guessinggame2. ShowthepicturesofGetReady.LettheSsreadthewordsinpairsandtrytosaywheretheyare.3. LettheSslistentot

9、hetape,andpointtothepictures.4. LettheSslistentothetape,andwritedownthenumbers.5. LettheSschecktheanswersinpairs.6. LettheSslistentothetape,andchecktheanswersinclass.Theteachershowtheflashcards,theSsreadthem.7. practise:1)readthecards2) showsomelettersofthewords,lettheSssaythewords3) saythedirection

10、andprovinceofthefamousplaces,lettheSssaythefamousplacesthere.8. Listentopart(B)andanswerthequestions:(whereisBenfrom?Whatfamouscitydidyouhear?Whatisitfamousfor?)9. makeanewdialoguewithotherplaces10.lettheSsshowtheirsmallcardsanddescribethem.(province,inthe,famousfor)Homework:copythewords第二十課時Lesson2

11、0一、教學內容綜合復習1、2單元中所學有關國家、大洲、景點名稱和方位的詞匯。綜合復習1、2單元所學有關詢問旅行安排以及介紹旅游目的地的交際用語，如：Wherewouldyouliketogothisvacation?WhereisWhatis-famousfor?等二、教學目標1. 能夠熟練運用1、2單元中的交際用語進行交際。2. 能夠仿照范例寫幾句話，做到標點符號使用正確，書寫格式規(guī)范。三、教學重點和難點1. 本課的教學重點是：綜合復習1、2單元中所學有關國家、大洲、景點名稱和方位的詞匯。綜合復習1、2單元所學有關詢問旅行安排以及介紹旅游目的地的交際用語，如：Wherewouldyoulik

12、etogothisvacation?WhereisWhatis-famousfor?等2. 本課的教學難點是：綜合運用第1、2單元所學的語言準確靈活地詢問及回答旅行安排，并簡單介紹旅游目的地的情況。四、教學手段教學錄音磁帶；五、教學方法情境教學法、聽說法、翻譯法、語言交際法六、教學步驟：1. AsktheSstoshowandintroducetheplaceswheretheSshavebeento.Orshowastudentsphotothenotherscanaskthatstudentssomequestions,suchas,Wheredidyougo?Howdidyougothe

13、re?Whatdidyoudothere?Didyouhavefunthere?”.2. ReviewthewordsinU1andU2.T：Youvisitedsomanybeautifulplaces.Doyouknowthefollowingplaces?Saysomeaboutaplace,orplayaguessinggame.3. AsktheSstolookatthepicturesofPartA.Whatcanyouseeinthesepictures?Wherearetheseplaces?4. LettheSslistentothetape,andstick.5. Lett

14、heSschecktheanswersinpairs.6. Checktheanswersinclass.7. AskthestudentstomakeadialoguelikePartBinpairs.8. Actthedialogueout.9. AskthestudentstoreadthepassageofPartCcarefully.10. AsksomeofSs,Wintervacationiscoming.Wherewouldyouliketogo?11. Write.12.ShowsomearticlesoftheSs.Writeashortpassageaboutafamou

15、splace第三課時Lesson3一、教學內容1. 本課圍繞名勝景點和方位進行讀寫交流活動。2. 本課圍繞名勝景點和方位進行復習。二、教學目標1 .能夠正確理解表達各地位置、省份和著名的事物的文段。2 .能夠圍繞本單元主要交際句型進行交際和表達。三、教學重點和難點3、本課的教學重點是：閱讀，交流，書寫。4、本課的教學難點是：對所談論地方的所在方位和省份的段落書寫。四、教學手段1. 教學錄音磁帶；2. 教師自制課件3. 學生和教師用單詞卡片；五、教學方法教學方法：情景教學法、聽說法、直接教學法六、教學步驟：1. 1)Readthewords2) readthewordsandmatchthem3

16、) guessinggame2.ShowthepicturesofpartA,lettheSsdiscussthem.(name,province,inthenorth-ofChina,famousfor)3. ReadpartA,underlinethedirectionoftheplaces,andfillintheblanks.4. checktheanswers,listentothetapeandreadit.5. playtheguessinggamewiththecardsinthegroup.6. groupwork:Everyonechooseoneplace,andtryt

17、osay.(province,direction,famousfor)7. choosesomegroupstoshow.8. TheteachergivethecluestoasktheSstowritesomesentencesaboutonefamousplaces.9. Homework:1) recitethewords2) finishthepassage.課后反思：第四課時Lesson4一、教學內容1. 本課圍繞名勝景點和方位進行知識擴展閱讀活動和交流活動。2. 本課以學科融合的形式進一步圍繞名勝景點和方位進行復習。3. 通過兒歌學習字母tion組合在詞匯中的讀音。二、教學目標1

18、 .能夠正確理解語篇。2. 能夠就著名城市的位置，省份，著稱的事物展開討論，并進行適當擴展。3 .能夠正確讀出單詞中tion的發(fā)音，并能夠朗讀兒歌。三、教學重點和難點1. 本課的教學重點是：閱讀，討論，語音學習。2. 本課的教學難點是：對所談論地方的擴展性討論。四、教學手段1. 教學錄音磁帶；2. 教師自制課件3. 學生和教師用單詞卡片；五、教學方法教學方法：情景教學法、聽說法、直接教學法六、教學步驟：1. Showthewords(dictionary,policestation,railwaystation)LettheSsreadthem,andsaythepronunciationof

19、tion”.2. Readthechantbythemselves,thenlistentothetapeandsaythechant.3. ShowthemapofChina.AsktheSs“WhereisChina?”ShowthemapofAsiatohelptheSsunderstand“ineastAsi#.4.Showsomequestions1) IsChinathesecondbiggestcountryintheworld?2) Whichcountryhasthelargestpopulationintheworld?Howmanypeoplearethere?3) Wh

20、atisBeijingfamousfor?LettheSsreadandtrytoanswer.5. Aftercheckingtheanswersabove,lettheSsreadagainanddotheexercises.(T,F),thencheckthemingroupandclass.6. Listenandread(A).7. Writesomenamesoffamouscitiesonthepaperinthegroup.Everyonechooseonecard,thenaskthequestions.8. writedowntheinformationabouttheci

21、tythathadbeenchosen.Reporttotheothers.9. Homework:1) Findoutthewordswithtion”2) writesomesentencesaboutafamouscity.第五課時Lesson5一、教學內容1圍繞“過年”的故事進行閱讀。2.進行文化知識滲透。二、教學目標1.能夠正確理解故事。2.根據線索簡單復述故事。三、教學重點和難點1. 本課的教學重點是：閱讀故事，正確理解。簡單復述。2. 本課的教學難點是：詞匯的理解，故事的復述。四、教學手段1. 教學錄音磁帶；2. 教師自制課件3. 教學掛圖五、教學方法教學方法：情景教學法、聽說法

22、、直接教學法六、教學步驟：1. ShowsomepicturesofNewYear.LettheSsdiscussit.2. showthefirstpictureofthestory,Whoishe?WhereisheWhathappenedthere3. Ssreadthefirstparagraphandsaytheanswers.4. showotherquestions:whocanhelpthem?Whyatlast,themonsterranbacktotheocean?5. Ssreadthestoryandfindouttheanswers.Underlinethenewwo

23、rds.6. discusstheanswersandnewwordsinthegroup.7.Ssanswerthequestionsandlearnthenewwordstogether.8. Listentothetapeandreadthestory.9.Orderthesentences,checktheanswers.10. Retellthestoryaccordingtotheorderedsentences.(addsomesentences)11. Homework:1) Listentothetapeandreadthestory.2) Retellthestory.第六

24、課時Lesson6一、教學內容1. 圍繞本單元重點詞匯和句型進行復習鞏固。2. 進行聽說讀寫四項能力方面的訓練。二、教學目標1 .能夠正確理解和表達景地、所在省份，在中國的位置，著名的事物。2 .能夠圍繞本單元重點內容完成段落書寫。三、教學重點和難點1. 本課的教學重點是：聽說交際，寫作練習。2. 本課的教學難點是：段落的書寫。四、教學手段1. 教學錄音磁帶；2. 教師自制課件3. 學生和教師用單詞卡片；五、教學方法教學方法：情景教學法、聽說法、直接教學法六、教學步驟：1. SortgameReadtheflashcards2. TShowthepicturesofpartA,theSsdis

25、cussthemingroup.3.Sslistentothetape,andmatch.4. discusstheanswerswiththepartners,listenagainandchecktheanswersinclass.5. playagame:saythesentencesaboutoneplaceinthegroup.6. readthelettersandunderlinethecitiesintheletter.7. readandanswerthequestions:Wherearethesecities?Whataretheyfamousfor?8. Dotheex

26、ercises,checktheanswers.9. Listenandreadtheletter.10. talkaboutyourvacationplaninpairsandwriteitdown.11. Homework:Finishthewriting.Unit2Aroundtheworld單元教學目標知識目標：1）學習洲I、國家和語言的英文表達方式；2）詢問和表達自己意愿（去哪兒）用語：Wherewouldyouliketogo?Idliketo能力目標：能夠用英語就所知道的國家說幾句介紹的話語。情感目標：使學生進一步了解世界，開闊胸懷。教學重點1.學習洲、國家和語言的英文表達方式；

27、2. 詢問和表達自己意愿（去哪兒）用語：Wherewouldyouliketogo?Idliketo教學難點1. 單詞的讀音和詞義2. 學習內容中國家的背景知識不了解。3. 綜合運用語言的能力第七課時Lesson7一、教學內容1.本課學習六個大洲I、六個國家及三個城市的詞匯：Asia;Europe;Africa;Oceania,NorthAmerica,SouthAmerica;Russia,Spain,Egypt,theUS,Thailand,Australia;Barcelona,Moscow,Cairo.2.詢問并回答有關假期安排以及某城市在哪個國家和大洲的交際用語Wherewouldy

28、ouliketogothiswintervacation?IdliketogotoWhereis？Itsin二、教學目標1 .能夠初步聽懂、會說、認讀本課詞匯。2 .能夠圍繞本課句型進行交際和表達。三、教學重點1有關六個大洲、六個國家以及三個城市的單詞和詞組：Asia,Europe,Africa,Oceania,NorthAmerica,SouthAmerica,Russia,Egypt,theUS,Thailand,Australia,Barcelona,Moscow,Cairo.2.詢問并回答有關價錢派以及某個城市在哪個國家和大洲的交際用語。四、教學難點1. 國家以及主要城市所在大洲的背景

29、知識和對新單詞以及新詞組的認讀。5、2.Africa,Europe,Oceania,Egypt的讀音和拼寫。五、教學手段教學錄音磁帶；教學掛圖；學生和教師用單詞卡片；教師自制相關教具(如：自制課件、小獎品等)0六、教學方法情景教學法、聽說法、直接教學法七、教學步驟：1. Showsomepictures:Asia;Europe;Africa;Oceania,NorthAmerica,SouthAmerica;Russia,Spain,Egypt,theUS,Thailand,Australia;Barcelona,Moscow,Cairo.AsktheSstolookatthepictures

30、,saytheminpairs.(Doyouknowthem?Wherearethey?)2. Showamapoftheworld.Ask:DoyouknowwhatChinaisfamousfor?DoyouknowwhereChinais?Newsentence:ChinaisinAsia.3. Ask:Doyouknowaboutothercountries?Whataretheyfamousfor?Whereisit?Wherewouldyouliketogothiswintervacation?4. PartA:AsktheSstolistentothetapeforthreeti

31、mes,andchecktheanswersinclass.Meanwhile,learnthenewwords:5. practise:1)Readthewords.2)Lookatapartofthepicturesandsaythewords.3) guessinggame6. Listentopart(B)andrepeatit.7. Makeanewdialogueaccordingtopart(B)8. Actthedialogue.9. Doasurvey.(askandreport)9. Homework1) Copythenewwords2) writeashortpassa

32、ge,第八課時Lesson8一、教學內容1. 本課學習語言的詞匯：Chinese,French;Russian,Japanese有關著名景觀和特有動物的詞匯；pyramid;koala,kangaroo.2. 本課學習詢問并回答所講語言的句型：Whatlanguagedopeoplespeakthere?PeopletherespeakFrench.二、教學目標1. 能夠初步聽懂、會說、認讀本課詞匯。2. 能夠圍繞本課句型進行交際和表達。三、教學重點1Words:Chinese,French,Russian,Japanese,pyramid,koala,kangaroo.2詢問并回答某地所講語

33、言的交際用語。四、教學難點1. 連貫、順暢的詢問并回答有關某一國家或城市信息的交際用語。2. Japanese,Russian,French讀音及拼寫。五、教學手段1. 教學錄音磁帶；2. 教學掛圖；3. 學生和教師用單詞卡片；六、教學方法情景教學法、聽說法、直接教學法七、教學步驟：1. 1)ShowthecardstolettheSsreadthem.2) sortgame3) guessinggame2. ShowthepicturesofGetReady.LettheSsreadthewordsinpairsandtrytosaywheretheyare.3. LettheSsliste

34、ntothetape,andpointtothepictures.4. LettheSslistentothetape,andwritedownthenumbers.5. LettheSschecktheanswersinpairs.6. LettheSslistentothetape,andchecktheanswersinclass.Theteachershowtheflashcards,theSsreadthem.7. practise:1)readthecards2) showsomelettersofthewords,lettheSssaythewords3) saythedirec

35、tionandprovinceofthefamousplaces,lettheSssaythefamousplacesthere.8. Listentopart(B)andanswerthequestions:(Whataretheytalkingabout?Whatlanguagedopeoplespeakthere?)9. makeanewdialoguewithotherplaces10.lettheSsshowtheirsmallcardsanddescribethem.(Japanese,Russian;French)11.Homework:copythewordsWriteasho

36、rtpassageaboutafamousplace第九課時Lesson9一、教學內容1. 本課圍繞某一國家或城市的相關信息進行讀寫交流活動。2. 本課對本單元所學語言適當擴展，并幫助學生以簡短文段的形式描述某一城市。二、教學目標1 .能夠正確理解表達某一國家或城市的相關信息的文段。2 .能夠圍繞本單元主要交際句型進行交際和表達。三、教學重點1綜合運用本單元的新語言，連貫、順暢的詢問并回答有關某一城市或者國家的相關信息。2引導學生在前兩課時學習的基礎上，對本單元所學語言適當擴展，并幫助學生寫文段，描述某個城市。四、教學重點綜合運用本單元的新語言，連貫、順暢的詢問并回答有關某一城市或國家的相關信

37、息并能夠以簡短語篇的形式書寫以小段文字介紹某個城市。五、教學手段1. 教學錄音磁帶；2. 教師自制課件3. 學生和教師用單詞卡片；六、教學方法情景教學法、聽說法、直接教學法七、教學步驟：I. 1)Readthewords2) readthewordsandmatchthem3) guessinggame2.ShowthepicturesofPartA,Hello,wherewouldyouliketogohiswintervacation?Whatdoyouknowaboutit?DoyouwanttoknowsomethingaboutAsiaandtheothercontinents?Le

38、tsreadthepassages.3. ReadpartA,findoutthewordstheydontknow.4. checktheanswers,stickthestickerstotherightplaces.listentothetapeandreadit.5. playtheguessinggamewiththecardsinthegroup.6. groupwork:askmorequestions,andfindoutwhichgroupisthebest.7. Ask:Howmanycontinentsarethereintheworld?Whatarethecontin

39、entsinthetext?8. Theteacherintroduces:Now,Letshaveaclassqui乙Illdivideyouinto6groups.Iwillaskyousomequestions.Ifyoucanansweraquestionquicklyandcorrectly,yourgroupwillgetastar.9. writeashortpassageaboutacity.10. chooseseveralstudentstocometothefrontandshowbeforeclass.II. Homework:1) recitethewords2) f

40、inishthepassage.第十課時Lesson10一、教學內容1. 閱讀理解有關國旗的簡要介紹。2. 在閱讀理解的基礎上，靈活運用所學語言，簡單介紹某國的國旗。3. 通過兒歌學習字母ong組合在詞匯中的讀音。二、教學目標1.能夠正確理解語篇。2. 能夠就著名國家的國旗展開討論，并進行適當擴展。3 .能夠正確讀出單詞中ong的發(fā)音，并能夠朗讀兒歌。三、教學重點1有關國旗的簡要介紹。2閱讀理解有關國旗的文段，嘗試運用所學語言，簡單介紹某國的國旗3字母組合ong在單詞中的發(fā)音。四、教學難點：1閱讀理解介紹國旗的文段，擴展本單元的語言；綜合運用醫(yī)學語言以及本課時的擴展語言簡單介紹某國的國旗。2字

41、母組合ong在單詞中的讀音。五、教學手段1. 教學錄音磁帶；2. 教師自制課件3. 學生和教師用單詞卡片；六、教學方法情景教學法、聽說法、直接教學法七、教學步驟：1. Showthewords(along,long,song,)LettheSsreadthem,andsaythepronunciationofong”.2. Readthechantbythemselves,thenlistentothetapeandsaythechant.3. Showthemapoftheworld.AsktheSs“WhereisChina?ShowthemapofAsiatohelptheSsunderstand“ineastAsi#.4.ShowsomequestionsTherearethreenationalf