部編一年級下冊語文閱讀理解同步專項練習題含答案

1、部編一年級下冊語文閱讀理解同步專項練習題含答案班級：_ 姓名：_一、 讀短文，完成練習?？铸埍勘繘]有朋友，因為他的個子實在太大了。有一次，他趴著睡著了。忽然，他覺得身上癢癢的。醒來一看，哈哈，許多小動物都排著隊在他身上走呢！小兔子說：“謝謝你給我們當橋啊！”笨笨說：“橋？我是橋嗎？太好玩啦！”當背上的小動物們都走完的時候，笨笨才發(fā)現(xiàn)肚子一直浸在水里，現(xiàn)在好痛??！小動物們知道他肚子痛，都來幫他揉肚子。后來笨笨的肚子不痛了，就把一根巨大的木頭搭在河上，搭出了一座真正的獨木橋。1短文一共有（_）個自然段。2為什么恐龍笨笨剛開始沒有朋友？用“_”畫出來。3小兔子說：“謝謝你給我們當橋??！”句中的“橋”

2、指的是（ ）A真實的橋B恐龍笨笨的身體4你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎？為什么？_二、 閱讀短文，回答后面的問題。小白兔的時鐘（zhng）小白兔沒有鐘，不知（zh） 道（dào）時間（jin）， 它請（qng） 小山羊（yáng） 幫（bng） 忙（máng） 想（xing） 辦法。小山羊送給它三盆（pén）花。早上，太（tài）陽（yáng）出來了，牽（qin）?；ㄩ_了，張（zhng）開了小喇（l） 叭（ba）。中午，午時花開了，張開了笑臉（lin）。天黑了，夜（yè）來香（xing） 開了，張開了小嘴（zu） 輕（qng）輕地

3、唱（chàng）歌（g）。1這篇短文有（_）個自然段。2第二自然段有（_）句話。3小山羊送給小白兔什么花？請用“_”把答案在文中劃出來。4根據(jù)文作內容填空。（不會寫的字用拼音代替）小白兔沒有鐘，不知道時間，它請_幫忙想辦法。中午，_開了，張開了笑臉。三、 課外閱讀虹夏天的午后，一陣雷雨過去了。山呀，樹呀，好像洗了個澡。稻子呀，玉米呀，全都喝了個飽?？囱?，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，是誰飛上了藍天，畫了這座七彩的橋？原來是太陽和小水滴一起畫的呀！大雨過后，空氣中的小水滴反射太陽的光，就出現(xiàn)了美麗的彩虹。多神奇的大自然啊。1這篇短文一共有（_）個自然

4、段。2彩虹有哪幾種顏色？用“_”畫出相關的詞語。3（_）好像洗了個澡，（_）全都喝了個飽。（填序號）山和樹 太陽和藍天 彩虹和空氣 稻子和玉米4讀了短文，我知道了是（_）和（_）一起畫出了彩虹。5照樣子，寫一個贊美彩虹的句子。_四、 讀一讀，想一想。 小露珠天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地叫著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上?！碧柭犚娏?，說：“讓我看看，露珠是什么樣？”太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”1短文一共有_句話。2照樣子寫詞語。 亮晶晶、_、_、_3照樣子寫句子。 露珠兒好像小珍珠。_好像_4露珠兒不見了，是因為（ ）A太

5、陽出來了。B掉在地上了。5從這篇短文中，你知道了什么知識？ _五、 閱讀理解。小猴做衣服小猴打算為自己做一件新衣服。他向大象伯伯請教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得五丈。”小猴有點兒不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了?！本烤拐l說得對呢？小猴為難了，他決定向山羊請教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！毙『镔I了五尺布，請山羊阿姨幫他做衣服。新衣服做好了，小猴穿著新衣服來到湖邊一照：“??！正合適。”1本文一共有（_）個自然段。2小猴做衣服需要（ ）。A五丈布B五寸布C五尺布3根據(jù)短文內容，填空。小猴買布料前分別請教了

6、 、 和 ，他們分別建議小猴買 、 和 布料，最后小猴聽取了 的意見。4這篇故事告訴我們的道理是（ ）A不要隨便相信別人。B不能以自己的標準來評價別人，要根據(jù)實際情況，有根據(jù)地判斷。六、 閱讀理解 老虎是百獸（shòu）之王，但它害怕小鳥的糞便（fèn  biàn），只要沾（zhn）上小山雀的糞便，它的皮膚就會爛掉（làn  diào）。狼非常兇猛（xin  mn），但它害怕火和紅色，更怕腰部挨（ái）打。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中（j zhòn），只要猛擊熊的鼻子，它就會動不了。鱷（

7、32;）魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。不管什么動物，都有它的弱（ruo）點，即使是兇猛的動物，也不例外。1本文共有_段，標上序號。2文中寫了哪些動物？請把它們圈出來。3根據(jù)短文填空。 老虎害怕_的糞便；狼害怕_和_，更怕腰部挨打；熊怕_被擊中；鱷魚最怕_。所以不管什么動物，都有_。4判斷正誤。 只有兇猛的動物有弱點。（_）動物都有弱點。（_）七、 閱讀短文并回答問題。天 上 的 云天剛亮,媽媽就叫我起來看天上的云。我走出來一看,天上的云可真奇怪。有的像紅紅的花,有的像白白的羊,有的像力氣最大的象。天上的云可真有趣。1短文共有_個自然段。第_自然段是寫

8、云的樣子。2天上的云有的像 ,有的像 ,有的像 。3天上的云真_,也真_。4寫寫你心中的云的樣子。_八、 閱讀理解。小鬧鐘小鬧鐘想為朋友們做點事。大清早，小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記，上面記著：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任務。”“哦，貓頭鷹晚上抓小偷，很辛苦，應該讓它好好睡覺?！毙◆[鐘離開了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家，看見墻上貼著一張作息時間表，上面寫著：“6點15分做早操。”小鬧鐘一瞧，小兔子已經(jīng)在院子里做早操了，不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙，上面寫著一行大大的字：“我一定要改掉睡懶覺的壞習慣?！笨墒?，小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘就使

9、勁鬧起來：“滴鈴鈴，滴鈴鈴，該起床了！”小熊爬起來，說：“謝謝你，小鬧鐘。”小鬧鐘說：“滴答，滴答，不謝，不謝！咱們是好朋友嘛?！庇辛诵◆[鐘，小熊再也不睡懶覺了。1小鬧鐘的朋友有_。貓頭鷹 小兔子 小狗 小熊2短文中有兩個描寫聲音的詞，用“ ”畫出來。我還能再寫兩個和聲音有關的詞語： 、 3小鬧鐘對小熊有什么幫助？從短文中找出來，用波浪線畫出來。4你喜歡小鬧鐘嗎？你想對它說些什么？_九、 快樂閱讀。柔軟的鴨絨（róng）被轉眼間，冬天又到了，刺猬（cì wei）又要冬眠了。他剛把門關上，就聽見有人敲門，原來是小鴨子來看它。小鴨子說：“刺猬大哥，為了治好你的關節(jié)炎，我把平時蛻

10、（tuì）下來的絨毛織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個冬天都能睡得暖和了?！?短文共有（_）句話。2這個故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個季節(jié)的名稱嗎？ （_）（_）（_）3用“_”把鴨子的話畫下來。4文章寫了（_）送（_）給（_）。5從文中找出意思相近的詞。眨眼（_） 溫暖（_）6除了刺猬外，你還知道以下的小動物中哪些是冬眠的？把它們圈出來。烏龜 兔子 青蛙 鴨子 蛇 熊 獅子十、 閱讀短文，回答問題。會變的窗戶小熊寶寶特別喜歡看窗戶，因為窗戶老是變顏色。當窗戶變藍色，媽媽說，那是遠方的藍天。當窗戶變金色，媽媽說，那是太陽的光芒。當窗戶變灰色，媽媽說，那是灰色的云彩。當窗

11、戶變黑色，撒滿銀色的小石頭，媽媽說，那是夜晚。會變色的窗戶真神奇！1短文第2自然段有_句話。2小熊寶寶為什么喜歡看窗戶？用“_”在短文中畫出來。3文中“銀色的小石頭”指的是（ ）A云朵B太陽C小星星4讀一讀，連一連。藍色 金色 灰色 黑色夜晚 云彩 陽光 天空5窗戶還會變成什么顏色？想一想，寫一寫。當窗戶變成_色，那是_。十一、 閱讀短文，回答問題。今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀！爸爸說：“大海是船兒的道路?！蔽艺f：“大海是魚兒的家?！?/p>

12、1讀一讀，填一填。短文共有（_）個自然段，第二自然段有（_）句話。2照樣子，寫詞語。游來游去 _來_去 _來_去 _來_去3用“”畫出爸爸說的話，用“”畫出“我”說的話。4根據(jù)短文內容選擇正確的畫“”，錯誤的畫“×”。大海是魚兒的道路。 （_）大海是船兒的道路。 （_）十二、 閱讀短文，回答后面的問題。鳥的叫聲鳥的叫聲不但十分美妙，而且能給人們帶來很多好處。麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說明是睛天。黃鸝“哩哩”地叫，天就會下雨。布谷鳥“布谷、布谷”地叫，催促農民伯伯下田播種。海鷗捕魚時會發(fā)出陣陣叫聲，漁民可以根據(jù)它的叫聲發(fā)現(xiàn)魚群。1短文一共有_個自然段，第二自然段有_句話。2用“ ”畫出文中

13、表示聲音的詞語。3根據(jù)短文內容選一選。麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說明（ ）A要下雨了B是晴天C要刮風了4根據(jù)短文內容選一選。農民伯伯可以根據(jù)（ ）的叫聲及時播種。A海鷗B黃鶯C布谷鳥5鳥的叫聲不但十分_，而且能給人們帶來很多_。6你還知道其他動物的叫聲嗎？寫一寫。_十三、 讀故事，按要求回答問題。誰撈西瓜十月五日是小兔的生日。小豬扛（káng）著西瓜，小羊捧（png）著青草，小貓抱（bào）著一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河邊，小豬不小心滑（huá）了一下，西瓜滾（gn）到河里去了，小豬沒有禮物送給小白兔，急得哭了。正在這時，小河馬把西瓜撈（lo）上來，小豬笑了。1

14、故事有（_）個自然段，第一自然段有（_）句話。2誰在河里撈到了西瓜？（ ）A小兔B小河馬C小豬D小羊3大家給小兔送了什么禮物？用線連一連。小豬的禮物是 青草小羊的禮物是 大白菜小貓的禮物是 西瓜4想象一下，到了小白兔家他們會說些什么？小豬、小羊、小貓對小白兔說：“_”小白兔對大家說：“_”十四、 基礎閱讀。荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖藍?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一

15、朵朵很美很美的水花。1短文共有（_）個自然段。2根據(jù)課文內容連一連。小水珠的         停機坪     荷葉是小蜻蜓的      歌臺小青蛙的         涼傘小魚兒的         搖籃3照樣子，寫一寫。（

16、1）例：笑嘻嘻_  _  （2）例：荷葉圓圓的，綠綠的。_，_。4抄寫下面的話。小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。 _，_。小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。 _，_。答案1、132因為他的個子實在太大了。3B4愿意。因為笨笨很善良。為了讓小動物們都過橋，他浸在水里的肚子都痛了。他還為小動物們搭了一座真正的橋。2、12233牽?；?午時花 夜來香4 小山羊 午時花 3、142紅、橙、黃、綠、青、藍、紫3 4 太陽 小水滴 5多美麗的彩虹?。?、142 綠油油 紅彤彤 黑乎乎 3 臉蛋 蘋果 4A5露珠會揮發(fā)。5、152C3大象 松鼠 山羊 五丈 五寸 五尺 山羊4B6、152老虎 狼 熊 鱷魚34（2）7、1.22.紅紅的花白白的羊力氣最大的象3.奇怪有趣4.示例:天上的云像大大的棉花糖。8、1 2滴鈴鈴 滴答 嘩啦 沙沙3有了小鬧鐘，小熊再也不睡懶覺了。4我喜歡小鬧鐘。我想對小鬧鐘說：“小鬧鐘，你樂于助人的優(yōu)秀品質值得我學習，我想和你交朋友?！?、132 春季 夏季 秋季 3刺猬大哥，為了治好你的關節(jié)炎，我把平時蛻（tuì）下來的絨毛織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你