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1、.考前高分沖刺:小升初經(jīng)典奧數(shù)試題及答案2考前高分沖刺:小升初經(jīng)典奧數(shù)試題及答案每道題的答題時(shí)間不超過15分鐘?!径昙?jí)】課內(nèi)知識(shí):計(jì)算:199+236等于多少呢?課外知識(shí):爸爸、媽媽、姐姐吃水果。一個(gè)人吃香蕉,一個(gè)人吃蘋果,一個(gè)人吃橘子。只知道爸爸不愛吃橘子,媽媽既不愛吃蘋果也不愛吃橘子。你能猜出他們誰吃什么水果?【三年級(jí)】課內(nèi)知識(shí):國慶節(jié)閱兵儀式上,有一隊(duì)由空軍士兵排成的一個(gè)中實(shí)方陣,最外一層有156人,請(qǐng)問方陣中一共有士兵多少人?課外知識(shí):參加數(shù)學(xué)競賽的某同學(xué)的準(zhǔn)考證號(hào)是一個(gè)四位數(shù)。個(gè)位數(shù)字是十位數(shù)字的3倍,十位數(shù)字是百位數(shù)字的3倍,并且這個(gè)四位數(shù)各個(gè)數(shù)字的和是15,求這個(gè)同學(xué)的準(zhǔn)考證號(hào)

2、?!舅哪昙?jí)】課內(nèi)知識(shí):376238+8291783課外知識(shí):在66的方格中,先放一枚白棋子,再放一枚黑棋子,要求兩個(gè)棋子不在同一行,也不在同一列,共有多少種不同結(jié)果?【五年級(jí)】課內(nèi)知識(shí):求528、624、656、848的最大公約數(shù)。課外知識(shí):有一個(gè)自然數(shù),它的最小的兩個(gè)約數(shù)之和是4,最大的兩個(gè)約數(shù)之和是100,求這個(gè)自然數(shù)。【二年級(jí)】1.199+236等于多少呢?解答:原式=200-1+236=200+236-1=436-1=4352.爸爸、媽媽、姐姐吃水果。一個(gè)人吃香蕉,一個(gè)人吃蘋果,一個(gè)人吃橘子。只知道爸爸不愛吃橘子,媽媽既不愛吃蘋果也不愛吃橘子。你能猜出他們誰吃什么水果?解答:根據(jù)條件,

3、媽媽 既不愛吃蘋果也不愛吃橘子可以判斷媽媽吃香蕉。還剩下蘋果和橘子。又根據(jù)爸爸不愛吃橘子這一條件,可判斷爸爸吃的是蘋果,只剩下橘子了,那么姐姐一定吃的是橘子?!救昙?jí)】1.國慶節(jié)閱兵儀式上,有一隊(duì)由空軍士兵排成的一個(gè)中實(shí)方陣,最外一層有156人,請(qǐng)問方陣中一共有士兵多少人?解答:最外面一層共有四排,排與派之間有四個(gè)人是重復(fù)的,所以156+44=40人。故共有4040=1600人2.參加數(shù)學(xué)競賽的某同學(xué)的準(zhǔn)考證號(hào)是一個(gè)四位數(shù)。個(gè)位數(shù)字是十位數(shù)字的3倍,十位數(shù)字是百位數(shù)字的3倍,并且這個(gè)四位數(shù)各個(gè)數(shù)字的和是15,求這個(gè)同學(xué)的準(zhǔn)考證號(hào)。解答:個(gè)位數(shù)字是十位數(shù)字的3倍,十位數(shù)字是百位數(shù)字的3倍,那么,

4、個(gè)位數(shù)字是百位數(shù)字的9倍,在19中,只有9是1的9倍,所以,百位為1,個(gè)位為9,十位為3;這個(gè)四位數(shù)各個(gè)數(shù)字的和是15,15-1-9-3=2,千位就是2。這個(gè)同學(xué)的準(zhǔn)考證號(hào)為:2139?!舅哪昙?jí)】1.376238+8291783解答,原式=3800-3838+83000-8383=380038-3838+8300083-8383=100-1+1000-1=10982. 在66的方格中,先放一枚白棋子,再放一枚黑棋子,要求兩個(gè)棋子不在同一行,也不在同一列,共有多少種不同結(jié)果?解答:第一枚棋子有66=36種放法,第二枚棋子有55=25種放法,故共有3625=900種不同結(jié)果。【五年級(jí)】1.求528

5、、624、656、848的最大公約數(shù)。解答:528,624=528,96=48,96=4848,656=48,32=16,32=1616,848=16因此528,624,656,848=16“師之概念,大體是從先秦時(shí)期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國君的老師。?說文解字?中有注曰:“師教人以道者之稱也?!皫熤x,如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?!袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??!袄显谂f語義中也是一種尊稱,隱喻年長且學(xué)識(shí)淵博者。“老“師連用最初見于?史記?,有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬

6、遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師,其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞,所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學(xué)以“道,但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來,“老師的必要條件不光是擁有知識(shí),更重于傳播知識(shí)。2.有一個(gè)自然數(shù),它的最小的兩個(gè)約數(shù)之和是4,最大的兩個(gè)約數(shù)之和是100,求這個(gè)自然數(shù)。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。解答:最小的兩個(gè)約數(shù)中一定有一個(gè)是1,因此另一個(gè)是3,說明最大的約數(shù)是第二大的約數(shù)的3倍,而最大的兩個(gè)約數(shù)之和為100,1003+1=25,所以最大的兩個(gè)約數(shù)是25和75,這個(gè)自然數(shù)就是75。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作

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