初中數(shù)學人教 版八年級下冊 平行四邊形的對邊相等對角相等9 課件_第1頁
初中數(shù)學人教 版八年級下冊 平行四邊形的對邊相等對角相等9 課件_第2頁
初中數(shù)學人教 版八年級下冊 平行四邊形的對邊相等對角相等9 課件_第3頁
初中數(shù)學人教 版八年級下冊 平行四邊形的對邊相等對角相等9 課件_第4頁
初中數(shù)學人教 版八年級下冊 平行四邊形的對邊相等對角相等9 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、福州金山中學福州金山中學陳琴陳琴人教版八年級下冊人教版八年級下冊第十八章第十八章 平行四邊形平行四邊形定義對邊：對邊：AB與與CD ；AD與與C 定義符號語言符號語言 判定 性質(zhì)【活動活動1 1】：拼一拼：拼一拼以以小組小組為單位，用任意為單位，用任意兩塊全等三角兩塊全等三角形形紙片進行拼圖游戲，你能拼出紙片進行拼圖游戲，你能拼出平行平行四邊形四邊形嗎嗎?請說明理由？請說明理由？ 【活動活動2 2】：探究探究平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形的性質(zhì)【活動活動3 3】：性質(zhì)1：平行四邊形的對邊相等 四邊形ABCD是平行四邊形 ABCD，ADBC（平行四邊形的對邊相等）A= C, B= D（平行四邊形的對

2、角相等）性質(zhì)2：平行四邊形的對角相等符號語言符號語言平行四邊形的性質(zhì)： 已知已知: :在在 ABCDABCD中中,A=70,A=70, ,則則C=( )C=( )A.130A.130B. 70B. 70 C. 35 C. 35 D. 110 D. 110（你能求出其它角嗎？（你能求出其它角嗎？) )應用應用1 1知一求三（1 1）已知已知: :在在 ABCD ABCD中中,AB=4,BC=3,AB=4,BC=3，則則CD=CD= ， AD= AD= .（2 2）已知）已知: :在在 ABCDABCD中中,AB=4,AB=4,周長為周長為1414，則則AD=AD=（ ） A.4 B.10 C.3 D.6A.4 B.10 C.3 D.6 應用應用2 2已知已知: :在在 ABCD ABCD中中,DE,DEAB,BFAB,BFCD,CD,垂垂足足分別為分別為E,FE,F求證求證: AE=CF: AE=CF 性質(zhì)綜合應用性質(zhì)綜合應用圖中還有相等的線段嗎圖中還有相等的線段嗎?DFAEB CbaA B定義兩條平行線之間的距離 通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？知識層面：方法層面：二個定義二個定義 兩個性質(zhì)兩個性質(zhì)兩種思想：轉(zhuǎn)化思想、類比思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論