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1、年級語文識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁)-本匹作為文檔封面,使用時(shí)請直接刪除即可-既可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小-一年級語文識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于一年級語文識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)的文檔,希望對你能有幫助。教學(xué)要求:學(xué)會(huì)7個(gè)生字和由這些生字組成的詞,認(rèn)識(shí)3種筆畫。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)7個(gè)生字和由這些生字組成的詞。教學(xué)工具;生字卡片教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課春天到了,天氣變暖和了,萬物復(fù)蘇,老師帶小朋友去公園春游,好嗎?L二、指導(dǎo)看圖,學(xué)習(xí)韻文1、(出示插圖)公園里的景色可真美呀。你們看到了什么?(相機(jī)出示字卡:綠樹、紅花、小橋、流水、寶塔、公園)2、你們覺得公園美嗎美在哪兒呢3、借助拼音讀韻文。4、檢查讀
2、音,正音。“水、樹”是翹舌音,“紅、公”是后鼻音。5、男女生分行讀韻文,邊讀邊想像公園的美景。6、有感情地朗讀韻文,;這讀邊想像。三、學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)寫字1、出示;紅花水2、認(rèn)認(rèn)筆畫,借助范字指導(dǎo)寫法。撇折提橫撇3、說出筆畫數(shù)。4、記憶字形。紅:左右結(jié)構(gòu)的字,指導(dǎo)筆順。水:火:5、教師范寫,指導(dǎo)學(xué)生按筆順提示描寫。6、學(xué)生描紅,教師行間巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)教學(xué)要求:認(rèn)真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。教學(xué)重點(diǎn):能把圖上描繪的.事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。教具:生字卡片錄音機(jī)教學(xué)過程:一、檢查復(fù)習(xí),鞏固舊知。1、指導(dǎo)看圖。公園里除了美麗的景物外,還有什么呢?(相機(jī)出示:轉(zhuǎn)椅、火車、山洞、滑梯、蕩船、木馬)2、誰能說說它們的玩法小朋友們玩得怎樣3、認(rèn)讀詞語并正音,強(qiáng)調(diào)“山“是翹舌音。4、小組練讀。二、誦讀韻文。1、齊讀韻文。2、背誦韻文,邊背邊想像公園的美景和小朋友們開心的心情。三、指導(dǎo)書寫。1、教學(xué)生字;火、山、木、馬。2、用詞語開花(口頭組詞)。3、指名說筆順,其余人跟著書空。
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