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文檔簡介

1、想象力比賽作品(七)西游記新傳人物:孫悟空、唐僧、豬八戒“智取氧氣”話說唐僧師徙取得真經(jīng)后,便要解散,各回各家,各找各媽。誰知如來佛祖又下了一道旨令:請?jiān)谔罩兄迫⊙鯕猓员闵?。聽到這里,師弟“大胡子”沙和尚頓時(shí)翻了臉:什么制取氧氣,還是在河里舒服,真是沒事閑的。說罷只聽“卟嗵”一聲,任憑大師兄怎么呼喊。八戒以為有美食,便很快答應(yīng)了。一行三人便踏著“如來腳印”來到外天空,開始了新的征程第一關(guān):師徙三人剛來到太空,便出現(xiàn)了缺氧的情況。雖然大師兄能七十二變,但猴子也是生物,缺氧不可。正在這時(shí),好吃懶做的豬八戒看見了一盆“水”,旁邊還有一些黑不溜秋的物質(zhì)。八戒二話沒說,把“調(diào)料”放進(jìn)“水”中,想解

2、解饞。突然,八戒大叫一聲“水,水”“還有氧氣”。唐僧和悟空趕緊跑了過去,吸收了氧氣,喝足了水。原來“水”就是過氧化氫。“黑物質(zhì)”就是二氧化錳,真是歪打正著?。〉诙P(guān):師徙繼續(xù)趕路?!捌鸹鹆耍 蔽蚩阵@叫一聲,熊熊大火頓時(shí)把三人包圍起來。八戒驚了!滿頭大汗。正在這危機(jī)之時(shí),兩堆貌似“土”的“土堆”同天兵天將一般落到他們旁邊。孫大圣亮出火眼金睛,說“這不是二、二氧化錳嗎?但是,可愛的“過氧化氫溶液又死到哪兒去了?”說著,大圣又想起了觀世音娘娘的名言:拔自已的毛,讓別人說去吧!他便拔出了許多小猴子助陣。小猴子們沒見過這樣大場面,把兩堆“土”順勢當(dāng)“水”推向火堆,兩者混合后,清新的氧氣又把他們從死亡線上

3、拉了回來。他們定睛一看,又是一種化合物氯化鉀。剛才有一堆 “土” 原來是氯酸鉀?。?三人恍然大悟。第三關(guān):到了最后一天,師徙不禁有些緊張。忽然,一座暗紫色的大山擋到了他們的去路。眼前師父就要昏倒在地,悟空急中生智,對師父說:“孫子兵法曰以火攻也??墒侨ツ恼夷窃撍赖幕鹉??真是該來不來,不來就來,師父實(shí)在堅(jiān)持不住,就開始念緊箍咒解悶。悟空滿地打滾,真是啞巴吃黃連有苦說不出。滿腔怒火,火焰轉(zhuǎn)移到口中,發(fā)射!一團(tuán)火焰頓時(shí)向“大山”噴去,氧氣來了,這個(gè)熟悉的二氧化錳也有了,還有這個(gè)是錳酸鉀,太驚險(xiǎn)了!后續(xù):闖過三關(guān)過,如來佛祖開始封官:悟空化合物英雄,沙和尚化學(xué)平發(fā),唐僧氧氣專家,八戒催化劑高手如來佛贈(zèng)

4、言:化學(xué)是一門“非常有用的學(xué)科,在日常生活中作用很大,希望你們再接再厲,我上了初三后還考你們!眾師徙:不用矣.(全劇終)點(diǎn)評:鄒航同學(xué)巧妙地用西游記三僧闖關(guān)的故事活靈活現(xiàn)地描繪了氧氣制取制取的三種方法,想象力和科學(xué)性都技高一籌。木碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳人物:碳原子1 個(gè),由 1 名男同學(xué)扮演;氧原子2 個(gè),由 2 名女同學(xué)扮演表演:木碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳從前有 2 個(gè)女生,他們一直在為成績而苦惱。(這時(shí),2 名女生手持“氧氣”的標(biāo)牌上場)女 1:咱們 2 個(gè)總是這樣漫無目的,是不可能提高成績的呀!女 2:對,那怎么辦呢?(男同學(xué)手持“碳”的標(biāo)牌上場,看到2 名女同學(xué)在說著什么,便走過去)男:你們遇到什么困難了?我來幫幫你們吧!女:那就謝謝了!于是,他們 3 個(gè)就成了很好的伙伴,互相促進(jìn),取長補(bǔ)短,很快,他們的成績都提高了。女:以前只有我們 2 個(gè)人,現(xiàn)在又加入了你, 我們組成了一個(gè)新的集體, 一

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