做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民

1、“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民”主題班會(huì)民主小學(xué) 六年級(jí)二班(一)活動(dòng)主旨使同學(xué)深刻意識(shí)到法制觀念的重要性.俗話說:"沒有規(guī)矩,不成方圓."法制規(guī)范的實(shí)用性和重要性滲透在日常生活中,衣,食,住,行無一例外都牽涉到法制規(guī)范.本次班會(huì)活動(dòng)旨在讓更多同學(xué)了解與自己息息相關(guān)的法紀(jì)法規(guī),只有認(rèn)真貫徹這些法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的品格和習(xí)慣,才能培養(yǎng)自己成為一個(gè)21世紀(jì)合格的守法懂法的小公民.(二)主持人班長(zhǎng):劉丹娜(三)活動(dòng)程序1.游戲與智力問答A.準(zhǔn)備4張報(bào)紙,現(xiàn)場(chǎng)挑選8名同學(xué)上場(chǎng).B.2名同學(xué)為一組,回答準(zhǔn)備好的法制問題.C.答錯(cuò)題的一組將報(bào)紙對(duì)折直至2名同學(xué)在報(bào)紙上難以站立便淘汰出局.

2、D.題目:(1)人權(quán)宣言是( )提出的 A.英國(guó)B.法國(guó)C.美國(guó)答案:B(2)下列哪項(xiàng)不是社會(huì)主義法制基本原則 ( )A.依法治國(guó)B.有法可依C.有法必依答案:A(3)任何青少年不得破壞學(xué)校場(chǎng)地設(shè)備是( )法的規(guī)定 A.未成年人保護(hù)法B.經(jīng)濟(jì)C.治安管理處罰條例答案:A(4)刑罰分主刑與附加刑,以下哪種屬于附加刑( ) A.管制B.拘役C.剝奪政治權(quán)利答案:C(5)死刑案件必須報(bào)請(qǐng)哪家政法機(jī)關(guān)( ) A.最高人民法院B.最高人民檢察院C.國(guó)務(wù)院答案:A(6)勞動(dòng)教養(yǎng)的對(duì)象包括( ).A.未成年人B.成年人C.成年人和未成年人答案:C(7)"憲法"屬于( ) A.國(guó)際法B.程

3、序法C.根本法答案:C(8)小學(xué)生首要遵守的行為規(guī)范是( ).A.愛國(guó)行為規(guī)范B.小學(xué)生日常行為規(guī)范C.憲法答案:A(9)"法律面前人人平等"最早在( )時(shí)代提出 A.古希臘B.資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期C.社會(huì)主義初級(jí)階段答案:A(10)社會(huì)主義法律建立在( )基礎(chǔ)上 A.公有制B.社會(huì)獨(dú)立制C.人民代表大會(huì)制度答案:A(11)漢謨拉比法典是( )頒布的.A.古埃及B.古希臘C.古巴比倫答案:C(12)"法"在古代是什么意思 A.道路B.魔鬼C.寶石 答案:B(13)被剝奪政治權(quán)利的中國(guó)人是否屬于中華人民共和國(guó)公民 ( )A.是B.否C.依情況而論答案:A活動(dòng)目

4、的與意義:緊張又不失趣味的游戲形式,而目的旨在讓同學(xué)搜集,學(xué)習(xí),了解一些基本的法律常識(shí)與規(guī)范,使同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪凶杂X的掌握他們,運(yùn)用他們.2.小品展示A.陳 奇,王宇嬌等同學(xué)陳述案件概況并"案件重現(xiàn)"(小品形式)B.小品梗概:2001年9月的一天,在深圳某市發(fā)生了一起火災(zāi),其中有兩人被燒傷.一名是退伍軍人程晉鋒,一名是和他一同合伙做生意的熊紅兵的老父親熊先政.2001年9月27日,當(dāng)所有人都還在睡夢(mèng)中時(shí),深圳市桂圓路一處民宅起火,霎時(shí)煙霧彌漫了整個(gè)房間,程撥打了119火警,聞?dòng)嵹s來的消防人員救出了程熊兩人.據(jù)警方初步判斷,這是一起故意縱火案.經(jīng)醫(yī)生會(huì)診,確定程全身85%燒

5、傷,熊父35%燒傷.程熊兩家得到消息后趕來,先后支付了2萬多元的手術(shù)費(fèi),但因治療費(fèi)太高昂,熊變賣房產(chǎn)還是無力支付,在情急之下,他想到了媒體,他撥通新聞熱線向媒體講述了"英雄救人"的事跡,文中提到"勇士無錢治療陷入困境",不多時(shí),捐款紛至沓來.但隨著捐款越來越多,程熊在款項(xiàng)分配上的分歧也越來越大,熊認(rèn)為應(yīng)55分,可程不同意,于是,程將熊告上了法庭. 經(jīng)過了1年多的官司,2002年6月27日,甚至市羅湖區(qū)法院做出一審判決:被告熊紅兵聘請(qǐng)?jiān)娉虝x鋒為其私人無業(yè)打工,理應(yīng)為其在工作過程中產(chǎn)生的損失承擔(dān)賠償責(zé)任.被告熊賠償原告程醫(yī)療費(fèi),生活補(bǔ)助費(fèi)51萬元.判決結(jié)束

6、后,熊對(duì)此表示不服,但終因拿不出訴訟費(fèi)用而未提出上訴.其實(shí),在這次事件中,真正應(yīng)該負(fù)責(zé)的是縱火者,但在未找到縱火者之前,被告必須承擔(dān)責(zé)任.有意思的是,在這場(chǎng)大火中,原告認(rèn)為是自己救了被告的父親,但被告又認(rèn)為是自己一手策劃的捐助活動(dòng)救了原告的命,但在這場(chǎng)官司中他們都感覺被對(duì)方咬了一口,那么在道德和法律的天平上,到底誰是農(nóng)夫,誰又是蛇呢 3.法制觀念采訪活動(dòng)A.由小品引申出道德與法制孰輕孰重的問題而就此采訪在座的同學(xué).B.以自由討論的形式,請(qǐng)同學(xué)們各抒己見,主持人作一定的點(diǎn)評(píng).C.最后由小品中一角色扮演者作一個(gè)概括性的發(fā)言,主持人總結(jié)討論.活動(dòng)目的與意義:通過小品的案件重演讓同學(xué)們了解整個(gè)案件的起因,經(jīng)過,結(jié)果,特別選取道德與法制孰輕孰重的特例案件讓同學(xué)們用已了解和學(xué)習(xí)到的法制知識(shí)與已有的道德觀念來分析案情,究竟天平應(yīng)偏向哪一邊 4.總結(jié)經(jīng)過這樣一次主題班會(huì)活動(dòng),希望同學(xué)們能知法,懂法,守法.從自己做起,從身邊的小事做起,不僅是自己,也勸導(dǎo)身邊的每