作息時間表導學案

1、導 學 案 年級：二年 主備人：趙莉 審批人： 王君宏 課題作息時間表課型自學展示課同組內(nèi)的小朋友互相介紹自己的課余生活。b 在班內(nèi)交流。 () 學會制定時間a 師:我們通常下午5時50分放學，你回家需要多少時間呢?拿出鐘面撥一撥，你回到家是幾時幾分?下午6:00回到家（三）、交流制定的作息時間表（1）組內(nèi)同學交流討論互相提出意見和建議。（2） 指名學生匯報。（四）實際運用，熟練方法。、 介紹學校的作息時間:從上午早讀課是7:40開始，一節(jié)課40分，課間休息10分，課間操是20分。、 小組的同學合作制定作息時間表。、 學生到展示臺上展示制作的作息時間表，師生共同修正，并與學校的作息時間對照。對

2、有特色的作息時間表給予表揚鼓勵。四反饋檢測（ 5）(一)提出問題并解答。如:）第一節(jié)課的下課時間是什么時候？第一節(jié)課用了多長時間？）從第二節(jié)課到第三節(jié)課下課，這兩個時刻之間經(jīng)過了多長時間?）從上午:到上午放學，經(jīng)過了多長時間?）讓學生根據(jù)作息時間表，在小組內(nèi)提出問題并指定同學解答。（二）填空從9時到11時，經(jīng)過了（ ）時 從10時到10時半，經(jīng)過了（ ）分 從8時到9時半，經(jīng)過了（ ）時（ ）分五、歸納總結(jié)（ 2）我們給自己的課余生活作了一個安排，平時沒有特殊情況就要執(zhí)行作息時間表， 這樣才能有計劃地完成各項工作及任務。學習目標1、 能夠正確計算從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)歷的時間。2、結(jié)合自己

3、的實踐經(jīng)驗體驗時間的長短。3、培養(yǎng)學生良好的時間觀念和良好的學習生活習慣。重點難點制定作息時間表和由此引發(fā)的問題探究。正確計算從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)歷的時間。環(huán)節(jié)導 學 流 程一導入新課 （ 2）小朋友，你早晨幾時上學？下午幾時放學? 出示學校作息時間表。說說表上安排了哪些學習活動內(nèi)容。下午放學回到家，到晚上睡覺之間的一段時間，你是怎樣安排自己的生活的呢?今天我們就來制定一張這樣的作息時間表。（板書課題）二自主學習 1.獨學 （ 7）看交流展示部分內(nèi)容，獨立完成。 2.對學 （ 3）學生以對子組為單位，交流意見，探討學案上未能獨立解決的問題。 教師了解學生完成學案的情況。 3.組學 （ 5

4、） 學生以討論組為單位，合作探究完成學案上的內(nèi)容，達成共識，并準備板演。教師適時點撥。 三交流展示 （16）1、學習制定作息時間表電腦出示圖 下午4:10 回到家 4:10-4:40 拉二胡4:50-5:20 做作業(yè) 提問:你是怎樣根據(jù)鐘面看時間的?根據(jù)學生回答出示:先看時針，時針過幾時就是幾時多，多幾看分針從12起走了幾格，就是幾時幾分。2、學生制定作息時間表（1）、 討論制定內(nèi)容a 師:小朋友們，你回到家，經(jīng)常做些什么事呢? 臨小高亞琪小大2樓 | 信息 | 搜索 | 郵箱 | 主頁 | UC 一導入新課 （ 2） 二自主學習 1.獨學 （ 7）看交流展示部分內(nèi)容，獨立完成。 2.對學 （ 3）學生以對子組為單位，交流意見，探討學案上未能獨立解決的問題。 教師了解學生完成學案的情況