幼兒園半日活動方案_范本范文

1、幼兒園半日活動方案 （一） 晨間活動： 1、老師熱忱接待家長和幼兒，詢問幼兒身體狀況。觀看幼兒心情狀況。 2、幼兒自由選擇活動器材進(jìn)行嬉戲，老師留意為幼兒增減衣服。 （二） 生活活動：學(xué)塞衣褲 活動目標(biāo)：自己動手學(xué)塞衣褲，情愿做力所能及的事。 活動預(yù)備：幼兒已學(xué)過塞衣褲兒歌 觀看與指導(dǎo)： 1、利用盥洗，進(jìn)行學(xué)習(xí)，嘗試自己塞衣褲。 2、幼兒盥洗，師與幼兒一起念兒歌： 衣服妹妹真淘氣，偷偷跑到外面去。褲子哥哥快快來，拉住妹妹別遺忘！ 3、幼兒自己動手學(xué)塞衣褲，師關(guān)心個別幼兒。 4、鼓舞幼兒自己的事情自己做。 （三） 區(qū)域 活動： 活動目標(biāo)：大膽選擇寵愛的嬉戲內(nèi)容和材料，自主、開心的進(jìn)行嬉戲。知道嬉

2、戲好要將材料物歸原處。 （四） 集體訓(xùn)練活動：體育活動小小送貨員 一、設(shè)計意圖 小班的孩子非常依戀父母，雖然他們進(jìn)入幼兒園已一個多月了，慢慢適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但心情時有反復(fù)，為了讓孩子逐步由依戀父母轉(zhuǎn)向大膽愉悅地參加幼兒園的各項(xiàng)活動，我們捕獲著孩子在幼兒園生活中所表現(xiàn)出來的愛好點(diǎn)、熱點(diǎn)，如：孩子們特殊寵愛娃娃家的小推車，情愿在教室里推著玩耍。從孩子們的"熱點(diǎn)'動身，以綱要中"依據(jù)兒童的愛好、愛好、需要和進(jìn)展水平，將四周的自然環(huán)境、社會環(huán)境作為進(jìn)展兒童的重要資源。'這一精神為依據(jù)，設(shè)計了此嬉戲活動。通過活動，力圖進(jìn)一步融洽師幼關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的氣氛

3、中不知不覺地得到進(jìn)展。同時，有機(jī)滲透各領(lǐng)域進(jìn)展目標(biāo)。 二、活動目標(biāo) 1、開心地扮演角色，體驗(yàn)自己想方法解決問題的樂趣。 2、樂觀參加嬉戲，情愿大膽表達(dá)自己的感受體驗(yàn)。 3、熬煉上下肢動作的協(xié)調(diào)性，能在斜坡上大膽推車行走。 三、活動預(yù)備 1、學(xué)問閱歷的預(yù)備： 幼兒有過玩小推車的閱歷。 2、物資材料的預(yù)備： （1）場景：小橋、小兔商店、廢舊瓶子、盒子等，地上畫有大圓圈。 （2）幼兒人手一個小推車、音樂磁帶、錄音機(jī)。 三、活動過程 開頭部分 1、幼兒聽音樂，推車走路進(jìn)場。 2、幼兒跟著老師做拍手嬉戲操。（為推車動作做預(yù)備） 基本部分 1、老師啟發(fā)；"我們都去幫小兔送貨，送的時候不能撞到其他

4、的貨車。' 2、幼兒自由活動，老師鼓舞幼兒想方法一次多裝飾貨物。 3、請小伴侶停下來，相互觀摩同伴的玩法。 4、嬉戲：幫小兔運(yùn)貨 （1）老師講解嬉戲玩法。 （2）在嬉戲過程中鼓舞幼兒大膽嬉戲，并激發(fā)幼兒用語言表達(dá)自己的感受體驗(yàn)。 （3）老師對力量強(qiáng)的幼兒鼓舞他們多裝飾貨物，對膽小的幼兒，鼓舞他們大膽嘗試。 結(jié)束部分 聽音樂做歌表演"走路輕輕'幼兒推車回班。 五、活動延長 1、在區(qū)域活動、戶外體育活動中連續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，依據(jù)幼兒的運(yùn)動水平適當(dāng)加大難度。 2、開展家園活動， 親子運(yùn)動會。 （五）小組或個別活動：猜水果 一、活動目標(biāo) 1、熟悉幾種常見的秋天的水果。 2、能通過觸

5、摸辨別水果的不同之處，進(jìn)展幼兒的觸摸覺。 3、激發(fā)幼兒對事物有奇怪心和探究之心。 二、活動預(yù)備 活動區(qū)內(nèi)放置一個袋子，內(nèi)裝葡萄，蘋果、橙子，香蕉等水果，用帶子扎緊口。 三、活動過程 1、老師用神奇的口氣告知幼兒："老師這里有一個大口袋，里面裝有很多好東西，你們想知道是什么嗎？' 2、老師告知 幼兒嬉戲的玩法：把手伸進(jìn)布口袋里摸一摸，說出你摸到的是什么東西？然后把水果拿出來，看一看是否猜得精確，猜對的，就將該水果放在另外的筐內(nèi)，猜錯的依舊將水果放進(jìn)口袋里。 3、在玩嬉戲的過程中老師要啟發(fā)幼兒說出他摸到的東西的感覺。如："它是圓圓的，很象皮球'等。提示幼兒不能把布袋打開用眼睛看。 （六）操節(jié)活動 一、幼兒在老師帶領(lǐng)下，動作有力、有節(jié)奏地聽音樂做仿照操。 二、在做操前檢查幼兒衣著狀況，預(yù)備好隔汗的小毛巾。 （七）戶外活動 活動目標(biāo)：喜愛參加嬉戲活動，體驗(yàn)嬉戲的歡樂。 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小推車、娃娃、小房子、大皮球、搖椅、爬爬蟲等 活動過程： 1、 自由選擇：幼兒自由選擇各種戶外活動進(jìn)行嬉戲。 2、 自主活動：利用幼兒眼的自然環(huán)境讓幼兒自主開展各種活動，體驗(yàn)嬉戲的