二年級下語文同步試題比本領(lǐng)_教科版

1、2019年科教版小學(xué)語文二年級下冊 11比本領(lǐng) 同步試題1根據(jù)課文內(nèi)容填空。?比本領(lǐng)?是一個(gè)非常有趣的 故事 ,寫的是 和 相互合作摘到 的事 ,告訴我們個(gè)人的本領(lǐng)再大 ,也需要 才能干好事情的道理。2選字填空。兩   倆1、他們 個(gè)都讀得很好。2、他們 都讀得很好。3火眼金睛 ,辨字組詞。 輕 誰 楊 經(jīng) 難 揚(yáng) 4我能把兩邊的詞恰當(dāng)?shù)剡B起來。 嫩綠的 地球 絢麗的 事情 美好的 燈光 轉(zhuǎn)動(dòng)的 枝條 奇怪的 春光 5課外閱讀。小猴比本領(lǐng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上 ,小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上 ,小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀 ,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛 ,意思是說 ,瞧 ,我的本領(lǐng)多大呀

2、！這時(shí) ,路邊有一位姑娘喊道：“小猴 ,你說你爬竿的本領(lǐng)比誰都強(qiáng) ,這里有根竹竿 ,你來爬爬看！ 小猴子這才注意到 ,在那位姑娘旁邊 ,確實(shí)有筷子般大小的細(xì)竹竿。小猴搔搔頭說：“這么細(xì)的竹竿 ,我可不行。小猴看得目瞪口呆。小白兔趁機(jī)向小猴子介紹說：“這位姑娘叫牽牛花 ,又叫喇叭花。小猴紅著臉說：“今天我才知道 ,什么叫能人背后有能人 ,以后我可再也不敢驕傲了。在短文中打比方的句子下畫上橫線。 短文中的“姑娘指的是    。小猴為什么認(rèn)為她是能人 ,選擇正確答案。    1她是個(gè)姑娘 ,會(huì)跳舞。       

3、; 2她會(huì)在筷子般大小的細(xì)竹竿上表演爬竿。   “小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀 ,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛是因?yàn)槭裁?？選擇正確答案。    1小猴很好動(dòng)。        2小猴很喜歡他們。        3小猴心里很得意：瞧 ,我的本領(lǐng)多大呀！   6給下面劃線的詞語換一個(gè)與之意思相近的詞語。1、梅花鹿飛快地向前跑去。 2、你們誰的本領(lǐng)大呀？ 3、梅花鹿馱起金絲猴。 7我能選出適宜的詞填在 里。座、臺(tái)、片、朵、張、股、面、件 一 野花、二 水塔、三

4、衣服、四 郵票、 五 鏡子、六 機(jī)器、七 清泉、八 空地、8我最喜歡玩接龍游戲了 ,咱們來比一比 ,好嗎？仔細(xì)-        -        -        -        歡慶-        -   

5、0;    -        -        9我積累了許多四字詞語：各   各      自   自     無   無      流不    

6、引人             技術(shù)除此以外 ,我還能寫兩個(gè)： 、 10我能把下面的詞語連成句子。1、葡萄    小猴子   了      被     甜甜的    吃2、種好    小樹    了    認(rèn)真地    把     他1 / 3參考答案1 童話；梅花鹿；金絲猴；樹上果子；合作；【解析】2 兩；倆；【解析】3 輕快、經(jīng)常； 誰的、難過； 楊樹、飄揚(yáng)；【解析】4嫩綠的枝條； 絢麗的燈光； 美好的春光； 轉(zhuǎn)動(dòng)的地球； 奇怪的事情； 【解析】5確實(shí)有筷子般大小的細(xì)竹竿。牽?；?她會(huì)在筷子般大小的細(xì)竹竿上表演爬竿。3小猴心里很得意：瞧 ,我的本領(lǐng)多大呀！【解析】61、飛速 2、本領(lǐng) 3、背起【解析】7一朵野花、二座水塔、三件衣服、四張郵票、五面鏡子、六臺(tái)機(jī)