心理活動課——急速密碼

1、急速密碼心理健康課團(tuán)體心理游戲活動設(shè)計(jì)                                           天河小學(xué)   

2、羅 兵一、活動目的1、通過校本教材心理課急速密碼，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)競爭意識，增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。2、培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中決策和統(tǒng)籌意識以及執(zhí)行中的目標(biāo)意識；3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作中出現(xiàn)狀況時，怎樣快速溝通并調(diào)整計(jì)劃的能力；4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作為了一個共同的目標(biāo)，合理分工協(xié)作，體會團(tuán)隊(duì)合作中協(xié)調(diào)的重要性。  二、活動道具卡片（或撲克牌）、紙、筆。三、 活動場地室內(nèi)（較寬敞）四、課前準(zhǔn)備了解學(xué)生人數(shù)，分組，確定每個小組隊(duì)長、軍師、紀(jì)檢各一名并明晰各自任務(wù)。隊(duì)長職責(zé)：組織本隊(duì)人員參加活動，溝通協(xié)調(diào)各成員關(guān)系，必要時決策相關(guān)決定。軍師職責(zé)：協(xié)助隊(duì)長，為小組出謀劃策，溝通協(xié)調(diào)

3、各成員關(guān)系。紀(jì)檢職責(zé)：負(fù)責(zé)本隊(duì)組織紀(jì)律，隨時提醒隊(duì)員遵守規(guī)則。五、活動過程（一） 開場白引出課題：（3分鐘）1：影片片段我是特種兵2（PPT）導(dǎo)入: 2：出示課題急速密碼（PPT）（二） 學(xué)習(xí)游戲目標(biāo)及規(guī)則（PPT）（1）游戲目標(biāo)：每組隊(duì)員按照順序從起點(diǎn)到終點(diǎn)將背面朝上的A9共9個數(shù)字由小到大連續(xù)不斷在規(guī)定時間內(nèi)翻出，正面朝上擺在原處視為成功。（2）游戲規(guī)則：（3分鐘）1、每一輪開始前，所有隊(duì)員必須列隊(duì)站在起點(diǎn)線外。項(xiàng)目開始時，每次只能派一名隊(duì)員從起點(diǎn)線跑到終點(diǎn)線且只翻一張卡片（或撲克），如翻開正確，則正面朝上擺在原處，否則，正面朝下原樣擺回原處。迅速返回起點(diǎn)線與下一名隊(duì)員擊掌并自動到隊(duì)尾。2

4、、只有在首先翻開A，才能翻開2，然后翻開3，再依次翻開4、5、6、7、8、9。（PPT演示翻卡片過程）3、整個過程中督導(dǎo)只回答“對”或“錯”。（各隊(duì)交叉督導(dǎo)）4、各組均成功，則用時越少的小組本輪名次靠前，如一輪中，如無一組翻成功，則翻出卡片越多的小組名次靠前。5、此項(xiàng)目將進(jìn)行2輪，每輪將規(guī)定不同的挑戰(zhàn)時間。      （2）同學(xué)們就規(guī)則置疑，師示范跑位、翻卡片。學(xué)生試游戲。（三）游戲過程（1）第一輪游戲·游戲前討論：2分鐘主持人：隊(duì)長·游戲體驗(yàn)：6分鐘·師宣布第一輪成績。簡要小結(jié)進(jìn)入下一輪比賽。（2）第二輪游戲&#

5、183;游戲前討論： 2分鐘主持人：隊(duì)長·游戲體驗(yàn)：5分鐘·師宣布第二輪成績。（四）、全班交流分享感受。名次是不重要的，勝敗乃兵家常事，重要的是，不管成功或者失敗，我們能得到什么。從另一組談起！軍師首先發(fā)言！六、總結(jié)：今天只是一個游戲而已，開心嗎？更重要的是，你們得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過游戲，同學(xué)們體會到競爭與合作。體會到團(tuán)隊(duì)中合作中必須有一個指揮者，為了一個共同的目標(biāo)，合理分工協(xié)作，統(tǒng)籌安排，執(zhí)行必須一絲不茍，在團(tuán)隊(duì)合作中出現(xiàn)狀況時，必須快速溝通并調(diào)整計(jì)劃，而不是互相埋怨、責(zé)備。我相信，大家在這些方面都有深刻的體驗(yàn)，此刻，請擁抱你的隊(duì)友，你的對手，讓我們互相支持，互相鼓勵共

6、同成長！歌曲，律動結(jié)束全課。（3-5分鐘）七、 注意事項(xiàng)1、  本項(xiàng)目以小組競爭的方式操作。2、   全班分享時，大家圍作一圈，相互間距離不要過緊。急速密碼心理健康課團(tuán)體心理游戲活動說明                               &

7、#160;                     天河小學(xué)    羅 兵團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式。它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式，以發(fā)展良好的生活適應(yīng)的助人過程。    團(tuán)體心理輔導(dǎo)為參加者提供了一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造了一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛，使成員可以以他人為鏡，反省自己，深化認(rèn)識，同時也成為他人的社會支持力量。團(tuán)體心理輔導(dǎo)可以互相支持，集思廣益，特別適于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人。團(tuán)體心理輔導(dǎo)結(jié)合一定的心理訓(xùn)練和輔導(dǎo)，對于提升人的心理素質(zhì)和綜合能力具有特別重要的意義。本節(jié)活動課跟孩子們一起玩“急速密碼”游戲，我事先準(zhǔn)備了卡片（或撲克）等物品，按11人一組分組，主持人把他們帶到比賽起點(diǎn)，每組隊(duì)員按照順序從起點(diǎn)到終點(diǎn)將背面朝上的A9共9個數(shù)字由小到大連續(xù)不斷在規(guī)定時間內(nèi)翻出，正面朝上擺在原處視為成功。最后