五下語文期末測試卷一

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上期末測試卷1一、填空題(共12題,共65分)1.給劃線字選擇正確的讀音。熾熱（zhì chì） 澠池（shén min）折騰（shé zh） 供應(yīng)（òn n）抽噎（y yn） 脊梁（j jí）充沛（fèi pèi） 景陽岡（n n）2.按查字典要求填空。（1）“牧”按音序查字法，先查大寫字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法，先查部首_，再查_畫。在“牧童”中“牧”的意思是_。（2）字典中“籠”的讀音有“l(fā)ón”和“l(fā)n”兩個(gè)，“中兒正織雞籠”中的“籠”應(yīng)讀_，“靜寂籠罩著這座水上城市

2、”中的“籠”應(yīng)讀_。3.讀拼音，寫詞語。bì bn（ ） péi chán（ ） z zn（ ）chí yán（ ） wn r yí xiào（ ）4.把詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（ ）（ ）一息 （ ）容（ ）貌 彬彬（ ）（ ） 含（ ）脈（ ）（ ）表（ ）堂 淋（ ）盡（ ） 耐人（ ）（ ） 手（ ）腳（ ）（1）跟“鎮(zhèn)定自若”意思相反的詞是：（ ）。（2）跟“深情款款”意思相近的詞是：（ ）。（3）形容文雅而有禮貌的詞是：（ ）。5.寫出下列句子中劃線詞語的近義詞。（1）我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。

3、（ ）（2）楚王想乘機(jī)侮辱晏子。（ ）（3）反正笑聲不會給你招來禍患。（ ）（4）天下真有這樣標(biāo)致的人物。（ ）6.修辭手法判斷。（1）我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管。（ ）（ ）（2）什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。（ ）（3）草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。（ ）（ ）（4）難道齊國沒有人了嗎？（ ）（5）水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。（ ）7.句子創(chuàng)作沙龍。（1）改成比喻句：見了久別的親人，他的眼淚不住地往下流。_（2）改成擬人句：大象走它自己的路。_（3）改成感嘆句：我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。_（4）縮句：我們的記憶是一只大得無邊的箱子。_（5）用關(guān)聯(lián)詞語將兩句

4、合并成一句：你長期堅(jiān)持體育鍛煉。你的體質(zhì)能增強(qiáng)。_（6）改成雙重否定句：要想取得好成績，難道能不下苦功夫？_8.把下列句子排列成一段通順的話。（ ）十幾個(gè)小時(shí)過去了，他不小心把水滴在了地板上，慢慢地，水從地板的縫隙中漏到了樓下房東的房間里。（ ）貝多芬忍受不了房東的嘲諷，不得不又搬了家。（ ）有一次，貝多芬搬進(jìn)了一個(gè)小閣樓里，又彈起了鋼琴。（ ）女房東毫不客氣地破口大罵，使得貝多芬沒有心思彈琴和創(chuàng)作。（ ）貝多芬年輕的時(shí)候?yàn)榱苏业揭粋€(gè)安靜的有利于創(chuàng)作的環(huán)境，曾多次搬家。（ ）手指在琴鍵上不停地摩擦著，沒過多久，指頭就發(fā)燙了。（ ）就這樣，據(jù)說，他先后搬了十幾個(gè)地方。（ ）于是他盛了一盆冷水，放

5、在鋼琴旁邊，把手指伸進(jìn)水中，等手指涼了以后再彈。9.一次辯論會上，兩名學(xué)生就“乞丐乞討”這種現(xiàn)象展開了辯論。一名學(xué)生說：“乞丐是弱勢群體，值得同情?！绷硪幻麑W(xué)生說：“乞丐以乞討為生，不勞而獲，甚至出現(xiàn)乞丐騙子，乞丐富翁，不值得我們同情。”請簡要說說你是如何看待這個(gè)問題的。10.請將相對應(yīng)的內(nèi)容的字母填在括號里?？酌鹘钖|風(fēng)（ ） a.吾將上下而求索天行?。?） b.巧用天時(shí)有志不在年高（ ） c.君子以自強(qiáng)不息路曼曼其修遠(yuǎn)兮（ ） d.無志空長百歲11.我會理解我會填。（1）童年的發(fā)現(xiàn)中“我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)”這句話一語雙關(guān)，一方面_；另一方面_。（2

6、）“多么奇麗的景色！多么奇特的民族！”中“奇麗的景色”是指_；“奇特的民族”是指_。（3）關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告是一篇比較正規(guī)的研究報(bào)告。報(bào)告分成問題的提出、_、_、結(jié)論四部分。12.判斷，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）“老師我來了！”他大聲地喊著。這里的破折號表示解釋說明。（ ）（2）“走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河！”這句話沒有語病。（ ）（3）嚴(yán)監(jiān)生是曹雪芹刻畫的吝嗇鬼形象。（ ）（4）晏子使楚講述了晏子巧妙回?fù)舫鯇λ奈耆?，維護(hù)了自己和國家尊嚴(yán)的故事。（ ）二、單項(xiàng)選擇題(共2題,共10分)1.四大名著在我國文學(xué)史上占有重要地位，下面不是選自

7、四大名著的課文是（ ）。A猴王出世 B“鳳辣子”初見林黛玉 C將相和2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）。A.嚴(yán)陣以侍 自強(qiáng)不息 深情厚誼 語重心長B.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃C.負(fù)荊請罪 完璧歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣D.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山三、閱讀(共4題,共20分)1.閱讀短文，回答問題。不能沒有規(guī)則約翰晚上出去，爸爸媽媽規(guī)定，必須10點(diǎn)前回家。但是有一天，約翰后半夜才回來。回家時(shí)怕父母發(fā)現(xiàn)，他就從后窗跳進(jìn)屋子。第二天早上，爸爸見窗下有一個(gè)凳子，就把約翰叫起來，說：“你這樣做是很危險(xiǎn)的，（ ）怕你會摔傷，（ ）怕別人發(fā)現(xiàn)有人在跳窗，就有可能開槍。在美

8、國，這是最危險(xiǎn)的?！蹦昀系淖娓敢馕渡铋L地說：“孩子像牛一樣長得越來越大，需要的牧場也越來越大。但不管牧場大小，我們還是要用柵欄將牧場圍起?！鄙畈荒軟]有規(guī)則。規(guī)則就是人生的紅綠燈。這看起來是在限制，實(shí)質(zhì)是在保護(hù)。紅綠燈是城市交通的指揮官。（ ）沒有控制，整座城市（ ）將陷入一片混亂之中。人也一樣，沒有“紅綠燈”的限制，將會無法無天，闖下大禍。中國世貿(mào)組織首席談判代表龍永圖，一次和幾個(gè)朋友在瑞士公園里散步。上廁所時(shí)，他聽到隔間“砰砰”地響，很是納悶。這是怎么回事呢？出來后，一位女士著急地說，兒子進(jìn)廁所十幾分鐘都沒有出來，她請他幫忙看一下。龍永圖折回到洗手間，推開那“砰砰”作響的隔間，見一個(gè)七八歲

9、的小孩子正在弄抽水馬桶，卻怎么也沖不出水，累得滿頭大汗。你看，小孩也懂得上廁所不沖洗違反規(guī)定。尊重和遵守規(guī)則是一種教養(yǎng)、一種風(fēng)度、一種文明，是一個(gè)現(xiàn)代人必備的品格。沒有這些，人便無法在社會上生存和立足。沒有規(guī)則，社會也無法得到和諧與安定。(1)聯(lián)系上下文理解詞語。文中畫線部分，前一個(gè)“紅綠燈”具體指_，后一個(gè)“紅綠燈”是指_。(2)給文中括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。_ _ _ _(3)“孩子像牛一樣長得越來越大，需要的牧場也越來越大。但不管場大小，我們還是要用柵欄將牧場圍起?！甭?lián)系上下文，寫出這句話意思。(4)文章先后列舉兩個(gè)事例說明道理，第一個(gè)是_，第二個(gè)是_，這正反兩例都說明了_。四、寫作(共

10、1題,共5分)1.隨著社會不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果，未來社會將會變成什么樣子呢？請你展開大膽的想象，以“未來的_”為題寫一篇習(xí)作。可以寫未來的家鄉(xiāng)、未來的學(xué)校、未來的食品、未來的電視、未來的房屋、未來的衣服，也可以寫未來的“我”或別人要求：先將題目補(bǔ)充完整。要充分發(fā)揮你的想象力，使習(xí)作內(nèi)容富有創(chuàng)造性，新奇而有趣。不少于400字。期末測試卷2一、填空題(共9題,共70分)1.看拼音，寫詞語。（1）六一文藝匯演時(shí)，舞蹈隊(duì)的各位同學(xué)精神抖su（ ），在舞臺上毫不xi（ ）sè（ ）地盡情表演，場下的同學(xué)都dèng（ ）大雙眼觀賞，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)優(yōu)美的舞姿。舞臺前那ch&

11、#224;（ ）紫yn（ ）紅的鮮花，好像也在為他們加油助威?。?）你知道嗎？很多人喜歡在夜里讀書，因?yàn)橐股钊遂o，你沉浸書里，會更好地j（ ）jué（ ）文字，消除心中的jì（ ）mò（ ）。風(fēng)流（ ）（ ） 神采（ ）（ ） 萬里無（ ） 大雨（ ）盆（ ）（ ）大方 風(fēng)（ ）交加 秋高氣（ ） 滿（ ）紅3.選詞填空。眺望 仰望 俯視（1）小伙伴們（ ）星空，陷入了深思。（2）我和哥哥登山頂，（ ）遠(yuǎn)方。（3）坐在飛機(jī)上（ ）下面，馬路上的行人就像一只只小螞蟻。寧可也不 無論都 與其不如（4）（ ）讓媽媽操心，（ ）自己多吃點(diǎn)兒苦。（5）他（ ）自己多吃點(diǎn)兒苦

12、，（ ）讓媽媽操心。（6）（ ）吃多少苦，他（ ）不讓媽媽多操心。4.才華展示臺。（1）請用3 個(gè)詞語來贊揚(yáng)你喜歡的老師。_、_、_（2）寫給最調(diào)皮的同學(xué)，用名言提醒他珍惜時(shí)間。_（3）寫給繪畫很好的同學(xué)，用古人的話激勵(lì)他。_（4）寫給你最好的朋友，用古詩表達(dá)彼此的真情。_5.把下面歇后語補(bǔ)充完整。（1）劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義_（2）孔明借東風(fēng)_（3）孫猴子的臉_（4）梁山泊的軍師_（5）張飛吃豆芽_6.按要求給句子變個(gè)樣子。（1）大地好像都被潮聲震得顫動起來。（改成“把”字句）_（2）綠樹環(huán)抱著村莊。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_（3）她那水晶般的閃耀著歡樂光芒的藍(lán)眼睛多么像清澈的泉水。（縮句）_（4）明

13、天下雪。我們不去看電影了。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合成一句）_7.按課文內(nèi)容填空。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么（ ），他總能左拐右拐地（ ）。8.按要求完成句子。（1）母親不識字。母親是我的啟蒙老師。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。）_（2）她哭得傷心極了，流了很多眼淚。（改成夸張句）_（3）奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。（縮句）_（4）我怎么會忘記那份純潔無私的愛呢？（換個(gè)說法）_（5）少先隊(duì)員不該向困難低頭。（改成反問句）_9.口語交際。某小學(xué)為幫助貧困學(xué)生讀書，在全校組織一次獻(xiàn)愛心捐款活動。請你為這次活動擬一條校園公益廣告。_二、閱讀(

14、共2題,共18分)1.先將清平樂·村居補(bǔ)充完整，再按要求做題。清平樂·村居宋辛棄疾茅檐低小，_。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒_,中兒正織雞籠。_，_。（1）把詩句補(bǔ)充完整。（2）清平樂是（ ）A.題目 B.詞牌名（3）寫出下列詞語的意思。吳音：_ 相媚好：_（4）詞中的“亡賴”同_，是_的意思。（5）哪句詩體現(xiàn)了老夫妻一邊喝酒一邊閑話家常的愜意？ _（6）這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ _2.閱讀短文，回答問題。野菊花你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許它不惹人注目，它只不過是一朵朵普普通通的小花。我特別喜愛野菊花。記得我小時(shí)候住在南

15、方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了?？僧?dāng)它沒有開花的時(shí)候，人們只以為它是一棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮，出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘了幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊

16、花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。我長大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干泡茶渴。我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭?。野菊花土生土長 無所需求 卻默默無私地向人們奉獻(xiàn) 我喜愛它的樸素它的頑強(qiáng) 我覺得人不也需要有一種野菊花的精神嗎 人應(yīng)像它那樣默默地生長 不求索取 只是給予 給予 我愿做一朵小小的野菊花（1）在下面橫線上寫出文章第5自然段應(yīng)填的合適的標(biāo)點(diǎn)。_（2）給下面詞語中帶橫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括?/p>

17、中寫出序號。?。篈.失敗。 B.打敗。 C.搞壞。 D.解除；清除。 清熱敗火（ ）頂：A.支撐。 B.頂撞。 C.相當(dāng)，抵。 D.頂替；代替。 真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃?（ ）（3）寫出下面詞語的近義詞。樸實(shí) （ ） 普通 （ ） 依然 （ ）惦記 （ ） 頑強(qiáng) （ ） 用途 （ ）（4）填空。野菊花生長在_，它的花美得_。野菊花的_很強(qiáng)，有_的功能，還能_，_ 。（5）寫出第2、3自然段的段意。第2自然段：_第3自然段：_三、寫作(共1題,共12分)1. 生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中，有喜也有憂此中滋味，你一定感受過吧！請以“笑”為話題，自選角度，寫一篇文章。題目自擬，不少于400字。要求：1、

18、內(nèi)容要真實(shí)。2、語句要通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3、主題突出，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號。期末測試卷3一、填空題(共8題,共40分)1.將劃線字正確的讀音寫在下面橫線上。（1）駱駝咀嚼（jué jiáo）的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼（jué jiáo）著。（2）敝（chn bì）人不勝惶恐，這不太寬敞（bì chn）的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽呢？（3）他們倆躲在屏（bn pín）風(fēng)后面，斂聲屏（bn pín）氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。（4）將（jin jiàn）來，他會成為將（jin jiàn）領(lǐng)

19、。2.比一比，再組詞。辯（ ） 辨（ ） 辮（ ）掏（ ） 淘（ ） 陶（ ）硝（ ） 消（ ） 銷（ ）胯（ ） 挎（ ） 垮（ ）3.結(jié)合語境，讀拼音寫詞語。（1）與其dù jì（ ）別人的才能，不如抓緊時(shí)間增強(qiáng)自己的才干。（2）他徹底被激怒了，páo xiào（ ）著跑向遠(yuǎn)方。（3）我qn x（ ）地看到他那不再年輕的臉上印滿了滄桑。（4）他跪在燭臺前默默地do ào（ ），用這種方式j(luò)ì diàn（ ）先人。4.請為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。只有才 雖然但是 如果就 無論都（1）（ ）困難有多大，我們（

20、）會竭盡全力去克服。（2）（ ）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（ ）把和氏璧交給他。（3）現(xiàn)在我們的生活水平（ ）有了提高，（ ）還是要注意節(jié)約。（4）（ ）多讀多練，作文水平（ ）會提高。5.句子花園。（1）對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。（改為反問句）_（2）她哭得傷心極了，流了很多眼淚。（改成夸張句）_（3）母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化成人的過程。（縮句）_（4）用“驕傲”的不同詞義造句。（指不謙虛）_（指很自豪）_6.積累運(yùn)用。（1）描寫人物神態(tài)的成語有：_、_、_（2）你知道的成語故事有：_、_、_（3）大家都等著班長拿主意，他卻一句話也不說。大家急了，說：“你不能_

21、??！”（填歇后語）（4）英國雪萊的名言“_”激勵(lì)人們要用積極樂觀的心態(tài)面對困難。7.課本透視。（1）舟過安仁的作者是_朝詩人_，詩句“_，_”寫出了童真童趣。（2）本學(xué)期，我們認(rèn)識了兩種新的文學(xué)形式，半截蠟燭屬于_，打電話屬于_。（3）在本冊書中，我們認(rèn)識了許多新朋友，有_的楊氏之子，有_的老班長，有_的黨支部書記，有_的小嘎子，有_的瑞恩，有_的刷子李，有_的諸葛亮等。（4）“黑旋風(fēng)”是_，“浪里白條”是_，他們都是_里的英雄好漢?！胺勖婧和宦?，丹唇未啟笑先聞”寫的是紅樓夢里的_。8.思想交流。我們經(jīng)常從電視、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，但是這些媒體如果使用不當(dāng)，會產(chǎn)生不好的后果。怎樣正確利用電視、

22、網(wǎng)絡(luò)等媒體呢？說說你的看法。二、單項(xiàng)選擇題(共1題,共5分)1.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃B.負(fù)荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 放誕無禮C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山三、閱讀(共11題,共51分)1.課內(nèi)閱讀。有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當(dāng)然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)?/p>

23、武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。(1)寫出文中的一個(gè)比喻句。(2)選段中有兩個(gè)問句，第一句是_句式，第二句是_句式。(3)從文中選擇一個(gè)詞語作為這個(gè)小故事的標(biāo)題：_。(4)藺相如處處避讓廉頗的原因是什么？(5)讀了選段，請你來評價(jià)一下廉頗和藺相如。2.課外閱讀。做一只永不放棄

24、的蝸牛周杰倫從小就喜愛音樂，三歲開始練琴。他的鋼琴老師十分嚴(yán)厲，只要一彈錯(cuò)，不專心，就馬上打手背，小杰倫因此雙手布滿淤青。童年的周杰倫被剝奪了玩的權(quán)利，所有的日子都是在鋼琴邊度過的。高中畢業(yè)后，他到一家餐廳打工。一九九七年 周杰倫參加了 超猛新人王 節(jié)目 表現(xiàn)并不算好的他意外得到吳宗憲的垂青 吳宗憲和周杰倫深談之后 決定聘請周杰倫到自己的唱片公司擔(dān)任音樂制作助理制作助理的工作周杰倫做了一年多，這個(gè)工作什么雜事都做，有時(shí)還得幫大家買盒飯，而且薪水又很少，不過他做得很快樂。逐漸地，他從小扎扎實(shí)實(shí)打下的音樂根基讓他的表現(xiàn)越來越顯眼。老板吳宗憲看在眼里，決定給這個(gè)很有才華的小伙子一個(gè)機(jī)會，讓他擁有自己

25、的舞臺，當(dāng)個(gè)創(chuàng)作歌手。一九九九年十二月的一天，吳宗憲將周杰倫叫到辦公室，十分鄭重地說：“阿倫，給你十天的時(shí)間，如果你能寫出五十首歌，而我可以從中挑出十首，那么，我就幫你出唱片?！敝芙軅惻d奮不已，跑到街上買回一大箱方便面。他想，就是拼了命，也要做最后的努力。因?yàn)樗?，老板給他的機(jī)會也許就這一次。那段時(shí)間，他幾乎是一首接一首地創(chuàng)作。每當(dāng)疲憊的時(shí)候，他就在房間的某個(gè)角落里打個(gè)盹兒，醒來之后繼續(xù)下一首歌曲的創(chuàng)作。就這樣，僅僅十天時(shí)間，周杰倫真的拿出了五十首歌曲，而且每首都寫得漂漂亮亮，譜得工工整整。仿佛一夜間，華語流行歌壇幾乎被周杰倫一個(gè)人的聲音統(tǒng)治了。他從一名餐廳服務(wù)員成長為家喻戶曉的當(dāng)紅小天王。

26、周杰倫在接受美國時(shí)代雜志專訪時(shí)說：“明星夢并不是遙不可及的，其實(shí)，任何人都可做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸?shù)慕Y(jié)果?！敝芙軅愊Ｍ约簩砟艹蔀橐粋€(gè)時(shí)代性的音樂人，而非曇花一現(xiàn)。的確，一個(gè)人不想做退卻的懦夫，就應(yīng)該像那首歌中寫的那樣，雖然有時(shí)背負(fù)重重的殼，卻也要一步一步地往上爬。(1)根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。家家戶戶都知道，形容人人皆知。 .遙遠(yuǎn)得不能達(dá)到。 比喻稀有的事物或顯赫一時(shí)的人物出現(xiàn)不久就消逝。_(2)給文中第二段的句子加標(biāo)點(diǎn)。(3)根據(jù)文章內(nèi)容填空。本文介紹了_的成長經(jīng)歷，他從一名_成長為_，他希望自己成為_，而非曇花一現(xiàn)。(4)讀了文中畫“ ”的句子，你

27、有什么體會？(5)題目中“蝸?！敝刚l？文中哪句話點(diǎn)了題？請寫出來。(6)讀完短文，你覺得周杰倫為什么能成功？（至少寫出兩點(diǎn)）四、寫作(共1題,共4分)1.題目：難題提示：你在生活中遇到過什么樣的難題？你是怎么做的？請你選擇一件難忘的，回憶當(dāng)時(shí)的情景，寫一篇記敘文，要求語句通順，詳略得當(dāng)。期末試卷4一、填空。1.讀拼音，寫漢字。ù（ ）傭 顛b（ ） zhí（ ）子 lán（ ）中pà（ ）手 可（ ）lián 家（ ）qín 幸（ ）ku2.填字成詞。任勞任（ ） 肝（ ）相照 全（ ）全意沖（ ）陷陣 身強(qiáng)力（ ） 目（ ）口呆點(diǎn)頭

28、哈（ ） 語（ ）心長 美（ ）美奐3.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。對： 回答 向著；朝著 對抗；敵對 對待 正確；正常；相合 把兩個(gè)東西放在一起比較，看是否相符合 使兩個(gè)東西接觸或配合 投合；適合 成雙的（1）不管怎么說，她對我真的很好。（ ）（2）小方，你見過這幅對聯(lián)嗎？（ ）（3）我看他神色不對，肯定有什么事瞞著我。（ ）（4）咱倆對一下表吧，我的表好像慢了。（ ）（5）不管老師問什么，他總能對答如流，真厲害?。?）（6）他們倆挺對脾氣的，沒見他們鬧過別扭。（ ）（7）把破成兩半的鏡子對起來，先湊合著用兩天吧。（ ）（8）戰(zhàn)士們把槍口對準(zhǔn)了敵人。（ ）（9）這次，劉大爺算是碰上對手了。（ ）

29、4.選詞填空。陳列 陳設(shè) 排列（1）展覽室里（ ）著同學(xué)們的作業(yè)，本本（ ）得很整齊。（2）王老師家里的（ ）極其簡單。盼望 期望 渴望 愿望 指望（3）實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是全國人民共同的（ ）。（4）在舊社會，勞動人民的生活沒有（ ）。（5）去北海公園過隊(duì)日，是我們（ ）已久的一項(xiàng)活動。（6）我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對我們的（ ）。（7）我（ ）自由，但也知道不能拿信仰去交換。5.考考你的積累。（1）如今直上銀河去，_。（2）_；不積小流，無以成江海。（3）地滿紅花紅滿地_（4）關(guān)公赴會 _（5）徐庶進(jìn)曹營 _（6）梁山泊的軍師 _6.按要求給句子變個(gè)樣子。（1）大地好像都被潮聲震得顫動起來。（改成“把”字句）_（2）綠樹環(huán)抱著村莊。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_（3）她那水晶般的閃耀著歡樂光芒的藍(lán)眼睛多么像清澈的泉水。（縮句）_（4）明天下雪。我們不去看電影了。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子