植物預(yù)測(cè)術(shù)閱讀答案

1、植物預(yù)測(cè)術(shù)閱讀答案【篇一：說明文閱讀技巧新】一、 概括全文內(nèi)容或段意的方法。 概括文章的內(nèi)容：先概括每段的內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言把各段的內(nèi)容串聯(lián)起來。即：自然段合并同類成“局部概括全文 其格式為：本文主要說明了介紹了+說明對(duì)象+說明內(nèi)容或特點(diǎn)逐段累加 例1：本文主要說明了人造石油設(shè)想的產(chǎn)生背景、人造石油的三種設(shè)想煤液化石油、細(xì)菌造石油、人工生物種植法種植石油、人造石油設(shè)想的現(xiàn)實(shí)意義。 ?人造石油新設(shè)想 ? 例2：本文主要說明了幾種會(huì)運(yùn)動(dòng)的植物、植物的運(yùn)動(dòng)形式和運(yùn)動(dòng)原理、研究植物運(yùn)動(dòng)的意義。?植物會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？? 概括段意：答復(fù)清楚說明對(duì)象是什么，說明內(nèi)容是什么。 其格式為：本段主要說明了介紹了

2、+說明對(duì)象+說明內(nèi)容或特點(diǎn) 二、說明方法及作用：說明方法的關(guān)鍵詞加在括號(hào)內(nèi) 格式：運(yùn)用了xx的說明方法，xx地說明了xx的xx特點(diǎn)。 1. 舉例子：通過舉具體例子，具體準(zhǔn)確有力說明了xx的xx特征/事理。 2. 分類別：條理清楚地說明了xx的xx特點(diǎn)。 3. 打比方：將xx比作xx生動(dòng)形象地說明了xx的xx特征/事理。 4. 作比較：把xx和xx加以比較，突出強(qiáng)調(diào)地說明了事物的xx特征， 5. 列數(shù)字：運(yùn)用數(shù)字準(zhǔn)確具體地說明了xx的xx特點(diǎn)。 6. 下定義：科學(xué)概括準(zhǔn)確地揭示了xx的本質(zhì)特征。 8. 列圖表：既節(jié)省了文字，又直觀形象地說明了xx的xx特點(diǎn)。 9. 摹狀貌：對(duì)事物的特征加以形象化

3、描摹，使說明具體生動(dòng)形象。 10.作詮釋：解釋說明了xx事物，通俗易懂。 注意：兩種以上的說明方法一起使用時(shí)，要根據(jù)說明內(nèi)容的相同與否，確定是否合在一起答復(fù)。 例1：桉樹的身高記錄是160米，有50層樓那么高。?植物也講方言? 【答案】運(yùn)用的說明方法是列數(shù)字和作比較，其作用是：準(zhǔn)確而又突出地說明了桉樹是植物界級(jí)別最高的樹種。或準(zhǔn)確而又突出地說明了桉樹的高大。 例2：1930年美國(guó)引種葛藤后，許多被破壞的農(nóng)地和山坡，成為草木繁茂的肥土地，因而葛藤被譽(yù)為“大地的醫(yī)生。?天使也會(huì)變魔鬼? 【答案】運(yùn)用了舉例子和打比方的說明方法，其作用是：具體而有形象生動(dòng)的說明了葛藤是貧瘠地區(qū)綠化先鋒，是改良土壤、保

4、水固土的優(yōu)良植物。 例4：文章引用詩(shī)句“蠟炬成灰淚始干“何當(dāng)共剪西窗燭的作用是什么？ 【答案】引用詩(shī)文，生動(dòng)形象的寫出了對(duì)蠟燭燃燒形態(tài)變化和燭蕊的作用的介紹，增強(qiáng)了文章的趣味 性，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。三、 體會(huì)說明文語(yǔ)言的特點(diǎn)： 1.說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性科學(xué)嚴(yán)密性 定性+詞意+句意+這個(gè)詞體會(huì)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 詞語(yǔ)的作用：表修飾限制、補(bǔ)充說明、程度、范圍、推測(cè)、判斷等。 如“比較“幾乎“相當(dāng)?shù)仍~表程度；“大約“可能“左右等表估計(jì)、推測(cè)，“多“有余等表數(shù)量，“一般表多數(shù)情況下，“有記載的使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性?！爱?dāng)時(shí)從時(shí)間上限定，“可算從程度上限定。 加點(diǎn)字能否去掉？ 不能，定性+詞意+句

5、意+去掉后變?yōu)楹我?與事實(shí)不符或不能說明結(jié)論的來源+這個(gè)詞表達(dá)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性+所以不能去掉。 例1：“少數(shù)也開紫色的花中的“少數(shù)能刪除嗎？ “少數(shù)表數(shù)量，意思是“數(shù)量少。這句話是說銅草話也有開紫色花的，但數(shù)量是極少數(shù)。如果去掉，就不能說明開紫色花的數(shù)量少，這與事實(shí)不符。這個(gè)詞表達(dá)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，所以不能去掉。?植物也講方言? 例2：“據(jù)計(jì)算，利用這種細(xì)菌電池發(fā)電，其效率可達(dá)40，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且 能持續(xù)數(shù)月之久。一句中，加點(diǎn)的“據(jù)計(jì)算能否去掉？為什么？ 【答案】不能。“據(jù)計(jì)算意思是“根據(jù)數(shù)據(jù)算出來。這句話是說“利用細(xì)菌電池發(fā)電，效率高達(dá)40及其維持時(shí)間數(shù)月之久是根據(jù)

6、數(shù)據(jù)算出來的。如果去掉，不能說明這一數(shù)據(jù)的來源，“據(jù)計(jì)算這個(gè)詞表達(dá)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，說以不能去掉。?細(xì)菌發(fā)電前景廣闊? 例3：?神奇的長(zhǎng)壽巨樹?第段“據(jù)植物學(xué)家們估計(jì)這棵樹約有10000歲。第段“據(jù)估算“可算等表示估計(jì)、揣測(cè)的詞語(yǔ)，這與用詞準(zhǔn)確的要求是否矛盾？說說理由。4分【答案】不矛盾。因?yàn)槟壳巴扑銟潺g、測(cè)定樹重的方法還沒到達(dá)十分準(zhǔn)確的程度，所以只能用這些表示估計(jì)、揣測(cè)的詞語(yǔ)，這是一種尊重科學(xué)的態(tài)度，也是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一種表述方式。 例4：“這種樹每棵在半年之內(nèi)可以分泌出2030公斤的膠汁一句運(yùn)用了2030公斤這個(gè)區(qū)間值，是否有違背說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確的要求？為什么？?人造石油新設(shè)想? 【答案】

7、不違背。因?yàn)槊靠脴涓甙旨?xì)不一樣，存在個(gè)體差異，所以分泌膠汁的量也有差異。用區(qū)間值表示，與事實(shí)相符，表達(dá)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 2.體會(huì)說明文語(yǔ)言的生動(dòng)性的方法： 思考角度：a修辭：比喻 、擬人 b表達(dá)方式：記敘、描寫 c說明方法：打比方、摹狀貌、引用詩(shī)歌、神話、故事、謎語(yǔ) 例1：“在鳥語(yǔ)花香的亞熱帶森林里，生活著能歌善舞的傣族人，他們打著象腳鼓，吹著蘆笙，談吐溫和，感性細(xì)膩，一個(gè)個(gè)像西雙版納那樣美麗。這段話采用了記敘文語(yǔ)言的生動(dòng)性。 ?環(huán)境對(duì)人的性格和心理的影響?【答案】生動(dòng)形象地描寫了美麗的環(huán)境使傣族人能歌善舞，說明了地理氣候條件對(duì)人的性格的影響，增強(qiáng)了文章的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣，表

8、達(dá)了說明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。 例2：“它們敞開肚皮，甩開腮幫，狼吞虎咽，大吃特吃，用不了多久，微生物便成為千萬倍的繁殖，培養(yǎng)出來的微生物，可以用過濾器收集，然后送到專門的工廠里去煉油。請(qǐng)你分析語(yǔ)言的生動(dòng)性。 【答案】運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象的寫出了微生物對(duì)二氧化碳的吸收，增強(qiáng)了文章的趣味性，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，表達(dá)了說明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。 說明文語(yǔ)言有平實(shí)說明與生動(dòng)說明之分。生動(dòng)說明的說明效果。借助形象化的語(yǔ)言，對(duì)xx進(jìn)行了形象生動(dòng)的描述，增強(qiáng)了文章的感染力與表現(xiàn)力，引發(fā)了讀者的閱讀興趣。平實(shí)地說明的說明效果是運(yùn)用平實(shí)的語(yǔ)言，對(duì)xx進(jìn)行客觀，準(zhǔn)確地說明，不加修飾，簡(jiǎn)潔明了，易于被讀者理解。 四、說明

9、順序： 時(shí)間順序 、空間順序 、邏輯順序 好處：既符合事物自身的開展規(guī)律，又符合人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律，使說明內(nèi)容條理清楚。注意結(jié)合語(yǔ)境來選用 例1：文章第24段按照時(shí)間順序組織材料，這種順序有什么好處？ 原始人時(shí)期人類早期19世紀(jì) 【答案】既符合蠟燭的開展歷史的規(guī)律，又符合人們對(duì)其認(rèn)識(shí)的規(guī)律，且條理清楚地介紹了蠟燭的開展史。?蠟燭的前世今生? 例2：本文采用了怎樣的說明順序？結(jié)合文章內(nèi)容說說這樣寫有什么好處？ 【答案】采用了邏輯順序。先介紹了超低溫的概念，然后介紹了超低溫世界的各種奇妙現(xiàn)象，最后說明超低溫稀釋的廣泛應(yīng)用。采用了邏輯順序，既符合人們的認(rèn)知規(guī)律，又條理清楚的說明了超低溫世界的有關(guān)內(nèi)容。?

10、超低溫世界妙趣橫生? 例3：還可以出現(xiàn)的題型：這兩段能否調(diào)換位置？與說明文的順序有關(guān)，或者考慮與上下文的內(nèi)容有關(guān)。 五、表達(dá)方式的作用： 增強(qiáng)文章的形象性、生動(dòng)性，引起讀者的閱讀興趣。例?揭秘雪崩?從“工作狂到“工作中毒癥?頭發(fā)的用處? 例1【答案】生動(dòng)性的寫了一場(chǎng)雪崩的發(fā)生，引出下文對(duì)雪崩的說明，揭示雪崩的突發(fā)性。增強(qiáng)文章的形象性、生動(dòng)性，引起讀者的閱讀興趣。?揭秘雪崩? 例2：文章第一自然段劃線句子主要運(yùn)用了記敘的表達(dá)方式，作用是： 【答案】生動(dòng)形象的寫出原野，海邊或森林使人感到空氣新鮮，渾身輕松，引出下文對(duì)“負(fù)氧離子的說明，增加了文章的趣味性，引起讀者的閱讀興趣。?空氣長(zhǎng)壽負(fù)氧離子?第1

11、3題 例3：請(qǐng)說出文章開頭提及的電影?星際旅行?的有關(guān)情況在文中所起的作用。 【答案】引用?星際旅行?的影片內(nèi)容，生動(dòng)形象的寫出了病毒的難以控制，引出下文對(duì)“病毒的說明，增強(qiáng)了文章的趣聞性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。?病毒人類的競(jìng)爭(zhēng)者?【答案】議論揭示了美洲“彩蝶王不畏勞苦犧牲，努力到達(dá)既定目標(biāo)的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神。 六、理解題目的含義：抓住關(guān)鍵詞與作解釋。 例1：通讀全文，說說你對(duì)標(biāo)題“稀土扼住了誰的喉嚨的理解。 【答案】說明了稀土的重要作用限制稀土的出口對(duì)美日等國(guó)家武器生產(chǎn)及經(jīng)濟(jì)開展的影響與制約。 還有如例?“零高度飛行? 題目的好處：意思+運(yùn)用?的修辭，增文章的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。例?“零

12、高度飛行?植物預(yù)測(cè)術(shù)?天使也會(huì)變魔鬼? 例1：文章以“天使也會(huì)變惡魔為題有什么好處？ 運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象的說明了外來物種的引入雖然一時(shí)給新環(huán)境帶來了某些好處，但最終卻會(huì)破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的平衡，甚至帶來生態(tài)災(zāi)難，增強(qiáng)了文章的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。?天使也會(huì)變惡魔? 七、過渡句、過渡段作用： 例1：補(bǔ)寫過渡句。 文章第三段第一句話刪掉了，請(qǐng)根據(jù)上下文，在下面的橫線上補(bǔ)寫一句話，上下文銜接連貫。 【答案】“這是什么原因呢？或者為什么桉樹移到美國(guó)會(huì)發(fā)生這么大的變化呢？ 例2：過渡句、過渡段。往往運(yùn)用設(shè)問的修辭方法，答題時(shí)，要把過渡和設(shè)問的作用都答上。 ?濕地?第2段“濕地是如何形成的呢？ 【答案

13、】運(yùn)用設(shè)問，提醒讀者注意，引導(dǎo)思考，運(yùn)用過渡，承上啟下，引出下文對(duì)濕地形成的原因的說明，使文勢(shì)有變化，起波瀾或使文章波瀾起伏有變化。 八、說明文的結(jié)構(gòu)總-分-總：總-分：分-總 例：用/給下面一段文字劃分層次，并說明理由。 銀杏不但有科學(xué)研究?jī)r(jià)值，也具有巨大的經(jīng)濟(jì)用途。它的果實(shí)叫白果，果肉軟化香糯，做成甜食或其他食品，滋味極美，營(yíng)養(yǎng)豐富，但一次不宜多食。在園林方面，銀杏也能發(fā)揮重要作用。由于它對(duì)許多病蟲害有特別的抵抗力，而且能抵御城市中的黑煙粉塵和有毒氣體的污染，用它作為馬路的行道樹，比其他植物多幾分優(yōu)越性。銀杏葉片形狀別致，到秋天變成黃色，非常嬌艷可愛，具有很高的欣賞價(jià)值。 【答案】層次：

14、理由：第一層總寫其經(jīng)濟(jì)用途；分別從硬要和園林方面介紹去經(jīng)濟(jì)用途。 九、給某一個(gè)概念下定義：采用句式某某是叫，叫做、稱為xx的形式。 技巧：xx是xx的xx； xx的xx是xx。 下定義與作詮釋的比較 1 句式根本相同。 2不同：下定義說明對(duì)象與說明內(nèi)容可以交換位置，意義不變。例如：給“食物下定義“食物是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)也可以說“一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)是食物。 給激光作詮釋，可以說成“激光是一種顏色單純的光而不能說成“一種顏色單純的光是激光 3下定義常用判斷句表達(dá)概念，且比較簡(jiǎn)潔嚴(yán)密，不能用比喻句和否認(rèn)句。作詮釋那么可用多種句式表達(dá)?！酒赫f明文復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)生用】ass

15、=txt>二、原題回放 2006年中考題?綠色塑料? 1、通讀全文，說說文章圍繞“綠色塑料說明了什么內(nèi)容？ 2007年中考題?神奇的長(zhǎng)壽樹? 1、通讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。 三、方法梳理 四、方法印證 2021年中考題?揭秘雪崩? 1、通讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。 第一步：根據(jù)題目先明確本文的說明對(duì)象是雪崩。 第二步：給文章劃分層次?？梢宰プ∑渲械年P(guān)鍵句。 如：“雪崩真的是那么不可預(yù)料嗎?其實(shí)雪崩也是有條件的 “由于雪崩難以預(yù)料，因此對(duì)它的預(yù)報(bào)就顯得尤為重要。 尋找雪層聯(lián)系的薄弱環(huán)節(jié)是預(yù)報(bào)雪崩發(fā)生的關(guān)鍵。 第三步：概括層意。雪崩的危害、雪崩發(fā)生的條件、

16、雪崩預(yù)報(bào)的方法。 2、在理解的根底上，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括雪崩的特點(diǎn)。 2021年中考題?保暖的冰屋子? 1、通讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容 五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1、閱讀?迷霧探蹤?，整體感知文章內(nèi)容。 2、閱讀?人臉識(shí)別的技術(shù)?，概括本文的主要內(nèi)容一、考點(diǎn)解析：考察學(xué)生的分析概括及應(yīng)用能力。四、方法印證 1、閱讀?走向3d時(shí)代?第段，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給3d下個(gè)定義。 第一步：閱讀第二段，摘錄出相關(guān)內(nèi)容“人是通過左眼和右眼觀察到物體的細(xì)微差異、從而 感知物體在三維空間中的存在狀態(tài)。在屏幕上，只要左眼和右眼看到的畫面不是一幅圖像， 整個(gè)畫面就會(huì)立體起來。 第二步：將這局部?jī)?nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，找出特征

17、與范疇。 第三步：形成簡(jiǎn)潔通順的語(yǔ)言“3d是人的左眼和右眼觀察到物體的細(xì)微差異，從而感知到 的物體在三維空間中的立體圖像。 2、閱讀?升學(xué)指導(dǎo)?上?警惕！“基因惡魔將要?dú)⒊?一篇，根據(jù)第段內(nèi)容，結(jié)合自己 的理解給“基因武器下一個(gè)定義。 五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 一奧運(yùn)飛人的追風(fēng)戰(zhàn)靴 軍，他成為奧運(yùn)歷史上最著名的赤腳大仙，創(chuàng)造了奧運(yùn)田徑史的奇跡。今天，奧運(yùn)會(huì)賽 場(chǎng)上再也難覓赤腳大仙的蹤影，利用高科技結(jié)合人體動(dòng)力學(xué)原理研制出的新一代跑鞋， 使運(yùn)發(fā)動(dòng)如虎添翼，佳績(jī)連連。 高科技跑鞋首先具有極佳的避震功能，穿著時(shí)倍感舒適和平安；它們還具有回輸功 能，能夠釋放吸震時(shí)候儲(chǔ)蓄的能量，使運(yùn)發(fā)動(dòng)輕松省力；同時(shí)它們的附著力強(qiáng)

18、，易于運(yùn) 發(fā)動(dòng)控制身體，保持正確姿勢(shì)，防止滑倒。 鞋底是跑鞋最重要的局部，特別是中底。高科技跑鞋的鞋底是由馬蹄形的氣墊后跟 和各種適應(yīng)腳的不同部位、不同運(yùn)動(dòng)形式的花紋組成。所謂氣墊后跟是指在鞋跟中央位 置裝有一個(gè)氣墊，利用氣墊吸震并同時(shí)吸收能量產(chǎn)生反彈力。這比傳統(tǒng)防震后跟僅有吸 震功能大大改良了一步。 早在1991年?yáng)|京田徑世錦賽上，美國(guó)運(yùn)發(fā)動(dòng)劉易斯以9秒86的成績(jī)打破當(dāng)時(shí)的百 米世界紀(jì)錄時(shí)，他腳上的跑鞋就轟動(dòng)了世界，因?yàn)槟请p鞋只有115克！這雙鞋采用輕盈 而穩(wěn)固的陶瓷作為鞋釘材料，陶瓷耐磨并且釘子附近無需任何附粘物，這使鞋的重量得 以減輕20克，當(dāng)時(shí)它的售價(jià)為十幾萬美元，可謂價(jià)值連城。 1、

19、本文以“奧運(yùn)飛人的追風(fēng)戰(zhàn)靴為標(biāo)題，有什么作用？ 二 1細(xì)菌和病毒都是可以致病的微生物，但它們的特征區(qū)別很大。細(xì)菌雖然小，要在光學(xué)顯微鏡下才能看得見，但它除了擁有生命的根本單位核酸之外，還有一大套賴以生存的配套設(shè)施。包括作為居住“公館的細(xì)胞壁，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的“倉(cāng)庫(kù)，以及進(jìn)行新陳代謝的“化工車間。依靠這些，細(xì)菌能夠攝取外界的物質(zhì)并加工成需要的能量。 2 而病毒就更小了，也可憐得多，且不奢談“庫(kù)房和“車間，就連作為保護(hù)外殼的“茅草房也沒有。實(shí)際上它只有一個(gè)分子大小，用電子顯微鏡才能看得見。整個(gè)家當(dāng)也只是一條表示生命的核酸而已。如果拿人來做比喻，細(xì)菌最起碼也有條褲子，有只討飯碗，有根打狗棒。所以細(xì)茵雖

20、然必須在人體內(nèi)部的良好環(huán)境中才能繁殖，但處在惡劣環(huán)境中仍能生存較長(zhǎng)的一段時(shí)間。而病毒那么像個(gè)剛出生的嬰兒，除了它的生命和一張吃奶的嘴外便一無所有，毫無獨(dú)立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)部，靠“竊取細(xì)胞里的現(xiàn)成營(yíng)養(yǎng)才能生存。一旦被排出體外，病毒就活不了幾小時(shí)。 3大局部抗生素對(duì)細(xì)菌起作用，是因?yàn)榭股乜梢砸种萍?xì)胞繁殖，干擾它們形成新的遺傳結(jié)構(gòu)或者細(xì)胞壁。而正因?yàn)椴《局荒芗纳趧e人的細(xì)胞內(nèi)，自己不能完成這些生化反響，所以抗生素對(duì)病毒全無作用。 4 病毒的生存能力既然這么弱，為什么還會(huì)那樣猖獗呢?例如埃博拉的感染力極強(qiáng)，病死率可達(dá)80。實(shí)際上大多數(shù)病毒遠(yuǎn)沒有那么可怕，有的也不會(huì)使人得

21、病。冠狀病毒本來致病的能力并不強(qiáng)，問題在于“變種上。變異的病毒和原來的不同了，它可能是無害的，但也可能變成“殺傷力更大的病毒。然而我們不必?fù)?dān)憂它會(huì)因反復(fù)變異而使殺傷力次第增大。因?yàn)榫蜌Χ?，變異就像賭博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。至少有史以來還沒有過這樣的記錄。如果有過，可能現(xiàn)在就沒有我們的存在了。 5必須指出的是殺傷力的大小不僅取決于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。變種冠狀病毒之所以為患甚大，很重要的一個(gè)因素是人類還沒有接觸過這樣變種后的新病毒。當(dāng)人群有足夠多的人產(chǎn)生了抗體之后，這種病毒對(duì)人類的威脅也就小得多了。 1、根據(jù)病毒的特征，給病毒下一個(gè)定義。(不超過35個(gè)

22、字) 說明文復(fù)習(xí)學(xué)案三學(xué)生用 一、考點(diǎn)解析：對(duì)信息的捕捉、篩選、提取是否恰當(dāng)， 二、原題回放： 07年中考?神奇的長(zhǎng)壽巨樹? 閱讀第一段文字，請(qǐng)仿照下面表格中的例如，將表格內(nèi)容填寫完整。三、方法梳理： 我們可以總結(jié)出如下方法： 四、方法印證： 1、09年中考?保暖的冰屋子? 閱讀文章的相關(guān)語(yǔ)段，說說雪具備怎樣的“硬度和“濕度最適合建造雪屋？ 第一步：細(xì)審題干，看清要求，即雪具備怎樣的“硬度和“濕度最適合建造雪屋？應(yīng)該從兩方面進(jìn)行答復(fù)。 第二步：整體感知文本，找到相關(guān)段落第4段。 第三步：研讀文本，篩選主要信息關(guān)鍵詞：堅(jiān)實(shí)耐用、檢測(cè)的方法：用小刀;堅(jiān)實(shí)的潮雪：能握成團(tuán)，但不出水，既能砌成雪磚，又

23、能? 第四步：分兩個(gè)答題點(diǎn)，從硬度和濕度概括出“最適合建造雪屋的材料 第五步：通過以上四步組織語(yǔ)言，用通順的語(yǔ)句概括出答案：硬度：堅(jiān)實(shí)耐用、用小刀才能插入；濕度：能握成團(tuán)，但不出水(共2分，每項(xiàng)l分，大意正確即可得相應(yīng)的分) 2、10年中考?植物預(yù)測(cè)術(shù)?謝小軍 現(xiàn)在地球上的物種正處于地質(zhì)史上又一次大滅絕的時(shí)期。世界上11的鳥類已經(jīng)蹤影全無，非洲一 些地方的類人猿減少了50，亞洲40的動(dòng)物和植物將很快消失，到2025年，全球三分之二的海龜也將與我們永別。 這僅僅是本次物種滅絕的冰山一角。科學(xué)家估計(jì)可能每20分鐘就有一個(gè)物種滅絕，也就是說一年可能會(huì)有27000個(gè)物種滅絕，而其中很多物種也許人類還聞

24、所未聞便永遠(yuǎn)地消失了。 自然災(zāi)害是地質(zhì)史上前五次物種大滅絕的主要原因，但當(dāng)前的第六次物種大滅絕，卻是由人類所驅(qū)動(dòng)的。 過度地墾荒伐木，嚴(yán)重地破壞了生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前地球上超過四分之一的土地已被開墾，54個(gè)國(guó)家90的森林已經(jīng)消失。南美亞馬遜河流域的雨林正在以每年24000平方千米的速度消失，這相當(dāng)于每小時(shí)有六個(gè)天安門廣場(chǎng)那么大面積的雨林在消失。 大肆地狩獵、捕撈是物種滅絕的又一原因。美洲野牛在歐洲人到來之前有3000萬頭，由于不斷捕獵，到1890年只剩下了750頭；藍(lán)鯨最初有30萬頭，大肆捕殺使其在上世紀(jì)六十年代就只剩下了幾千頭。聯(lián)合國(guó)聲稱由于過度捕撈，目前海洋中最主要的17種魚類已有15種

25、數(shù)量大幅減少，嚴(yán)重影響了海洋生物的生存。 稀有物種的國(guó)際貿(mào)易對(duì)物種滅絕也起到了推波助瀾的作用。這種國(guó)際貿(mào)易一年的凈利潤(rùn)能到達(dá)100億美元，它的規(guī)模超過了非法軍火貿(mào)易，僅次于毒品交易。巨大的利益驅(qū)使一些盜獵的犯罪分子鋌而走險(xiǎn)，如象牙貿(mào)易雖在1990年就被國(guó)際社會(huì)明令禁止，但時(shí)至今日每年仍有4000頭大象遭到獵殺。 環(huán)境污染對(duì)物種生存而言也是一個(gè)嚴(yán)重的威脅。重金屬、阻燃劑、合成激素、殺蟲劑等到處散播，無處不在；污水、酸雨、放射性廢物、油污等正在不斷蹂躪著生態(tài)系統(tǒng)。 可見，人類在生產(chǎn)生活中的各種不理性行為，嚴(yán)重破壞了生物的多樣性。加快了物種滅絕的速度。面對(duì)當(dāng)前的物種大滅絕，人類如果還不能清醒地認(rèn)識(shí)到

26、它的危機(jī)，還不去采取積極有效的措施，那么，今天的物種滅絕就會(huì)拉開明日人類終結(jié)的帷幕! 1第段中加點(diǎn)的“又一次具體指第幾次? 2人類的哪四種不理性行為加快了物種滅絕的速度? 請(qǐng)閱讀?人臉識(shí)別技術(shù)? 人臉識(shí)別技術(shù)有哪些特點(diǎn)？【篇三：?植物的“預(yù)測(cè)術(shù)?閱讀附答案】txt>植物的“預(yù)測(cè)術(shù) 紅樓夢(mèng)?第九十四回寫了發(fā)生在大觀園里的一件怪事：那些本該在陽(yáng)春三月開花的海棠樹，在花木凋零的ll月卻突然開滿了鮮花。聰明過人的探春心想：“大凡順者昌，逆者亡；草木知運(yùn)，不時(shí)而發(fā)，必是妖孽。不久，大觀園開始走向衰落。 植物究竟有沒有預(yù)知天災(zāi)人禍及天氣變化的能力呢?雖說預(yù)知人禍的能力大多在文學(xué)作品中才能看到，但預(yù)測(cè)

27、天災(zāi)及天氣變化的本領(lǐng)卻是活生生的事實(shí)。許多科學(xué)家對(duì)這一有趣的問題進(jìn)行了大量的觀測(cè)和研究。 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，含羞草能預(yù)測(cè)地震等自然災(zāi)害。含羞草的葉子排列整齊、對(duì)稱輕輕觸動(dòng)一下它的葉尖，整個(gè)葉子都迅速合起來，真像低眉順目、含羞自持的少女一般。通常情況下，含羞草的葉子是白天翻開，夜晚閉合；日出前30分鐘舒展枝葉，日落30分鐘后枝葉那么收攏。假設(shè)一反常規(guī)，白天閉合，夜晚舒展，那么表示大自然將發(fā)生變異，這種反常表現(xiàn)很可能是地震發(fā)生的前兆。有人觀察到，如果周圍60公里的范圍內(nèi)將發(fā)生大地震時(shí)，約40分鐘前，含羞草會(huì)發(fā)生行為改變，會(huì)在白天將葉子閉合起來?？磥恚卟荽_實(shí)能預(yù)知地震，給人以警示。 多印度尼西亞的爪哇

28、島上有一種植物，人們稱它為“地震花，可能是屬于櫻花一類的植物。它們生長(zhǎng)在山坡上，地震發(fā)生之前，便會(huì)開花。島上的居民把這種植物當(dāng)作觀測(cè)裝置，只要發(fā)現(xiàn)它開花了，馬上作應(yīng)急準(zhǔn)備。 一些樹木也具有這樣奇異的“超能力。1976年，唐山發(fā)生7.8級(jí)大地震，在地震來臨之前，薊縣穿芳峪一個(gè)地方的柳樹，在枝條頂部20厘米處，全部出現(xiàn)枝枯葉黃的現(xiàn)象。人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)樹木出現(xiàn)重花(二次開花)、重果(二次結(jié)果)或突然大片枯萎死亡等異常情況，那么很可能是地震將要發(fā)生了。 科學(xué)家們觀察到，地震發(fā)生之前，許多植物的生物電位會(huì)發(fā)生變化。l983年，日本秋田發(fā)生7.6級(jí)地震。震前20小時(shí)左右，日本觀測(cè)點(diǎn)上的合歡樹生物電位開始劇烈地上下波動(dòng)；震前l(fā)0小時(shí)，又平靜下來；震前6小時(shí)，再次異常；地震之后，異常消失