2013海淀區(qū)初三二模語文試卷及答案

1、海淀區(qū)九年級第二學(xué)期期末練習(xí)語  文              參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)        2013.6一、選擇（共12分。每小題2分）1.C     2.D    3.B     4.D     5.A    6.D二、填空（共8分）7（1）造化鐘神秀

2、（2）大漠孤煙直（3）衡陽雁去無留意（4）身世浮沉雨打萍（5）（所以）動心忍性     曾益其所不能（共5分。共5小題，每小題1分，有錯字該小題不得分）8 金箍棒     豬八戒     粗獷豪放（或“魯莽直率”）（共3分。每空1分。最后一空符合要求即可）三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）9. 答案示例：發(fā)展?fàn)顩r：近年來中國園博會發(fā)展迅速（或“展園數(shù)量、投資總額、國外參展城市逐屆增加”）。舉辦意義：加速區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，帶動旅游業(yè)發(fā)展，促進(jìn)城市環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。（共4分。“發(fā)展?fàn)顩r”

3、，1分；“舉辦意義”，3分）10答案示例：相同之處：（1）都具有中國文化特色  （2）均運(yùn)用科技手段不同之處：北京園體現(xiàn)皇家園林特色，臺灣園突出生態(tài)環(huán)保特點(diǎn)。（共4分。“相同之處”，2分；“不同之處”，2分）11. 答案示例： 口號：凝聚青春力量，共建美麗家園含義：在志愿服務(wù)中，展示志愿者的青春活力，凝聚愛心力量，幫助他人，服務(wù)社會，共同建設(shè)美麗家園。（共3分。“口號”體現(xiàn)志愿服務(wù)的精神，1分；“含義”闡釋與口號一致，2分）四、文言文閱讀（共9分）12. D （共2分）13.（1）扁鵲（遠(yuǎn)遠(yuǎn)）望見桓侯轉(zhuǎn)身就跑。（2）現(xiàn)在（他的?。┰诠撬枥铮虼宋揖筒辉僬埱蠼o他治病了（或“因

4、此我就不再說話”、或“所以我不再過問了”）。（共4分。共2小題，每小題2分）14.答案示例：桓侯盲目自信，他認(rèn)為自己沒有??；他對醫(yī)生有偏見，認(rèn)為醫(yī)生喜歡給沒病的人治病，以此顯示自己的本領(lǐng)；他固執(zhí)己見，對扁鵲多次提醒治療的建議不理不睬。（共3分。3個要點(diǎn)，每個要點(diǎn)1分。意思對即可）五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）（共15分）15. 答案示例：（1）四處求人，要到老屋                  （2）偕同父母，搬進(jìn)老屋（3）守著老屋，清貧度日（或“堅(jiān)持寫作”） 

5、 （4）整治老屋環(huán)境，散步觀景（共4分。共4空，每空1分）16. 答案示例：寫出了當(dāng)時小院及周圍環(huán)境荒涼、蕭索的景象，襯托出“我”看到父母對老屋的滿足而涌起的傷感之情，又與下文（或“第段”）寫整治后小院生機(jī)盎然的美景形成對比。（共4分。內(nèi)容及其作用，2分；結(jié)構(gòu)作用，2分）17.答案示例一：搬離老屋時，作者有一種依依不舍之情：這里有與父母在一起艱難卻相守的生活記憶，有筆耕不輟的堅(jiān)持。搬入新居，引發(fā)作者對老屋的懷念：親手栽種的植物，四周優(yōu)美的景色，甚至那種種的臟亂，現(xiàn)在看起來都是那么值得懷念。最后，作者直抒熱愛之情：以豁達(dá)的態(tài)度，告別過去，把自己的愛意融入老屋之中。答案示例二：搬離老屋，

6、入住新居，作者不由回憶起在老屋生活時的情景。無論是在老屋艱難度日、堅(jiān)持寫作的時光，還是老屋周圍的環(huán)境，甚至那種種的臟亂，這一切都讓作者不舍與懷念。最后，作者以豁達(dá)的態(tài)度，告別過去，抒發(fā)了對老屋的熱愛之情。（共7分。結(jié)合文章內(nèi)容分析，3分；“情感變化”，3分；語言表達(dá)，1分）（二）（共7分）18.材料、形狀、功用（共3分。每空1分）19.答案要點(diǎn)：鼎禁高50厘米，象征聯(lián)合國成立50周年。56條夔龍象征中國由56個民族組成。饕餮紋飾有辟邪平安的寓意；夔龍紋飾有尊貴的寓意。鼎圓禁方，象征天圓地方。（共4分，共4個要點(diǎn)，每個要點(diǎn)1分。意思對即可）（三）（共8分）20. 知恥對于個人、國家都有至關(guān)重要的意義。（共2分）21. 答案示例：面對所犯錯誤，只有知恥，才能改過自新，走向正途。（共3分）22答案示例：首先提出“對一個國家而言，知恥，才能正視歷史，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn)”的觀點(diǎn)。然后舉出德國知恥而贏得國際社會認(rèn)可和尊重的事例