原創(chuàng)新課堂2017年春九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第2課時酸的化學性質習題課件

1、第十單元酸和堿第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿 第2課時酸的化學性質 知識點：酸與指示劑作用1填空：加入紫色石蕊溶液加入無色酚酞溶液稀鹽酸稀硫酸變紅不變色變紅不變色2小紅學習酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用后，歸納總結出如圖所示的關系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，其中顏色不正確的是( )A紫色B藍色C紅色 D無色A知識點：酸與活潑金屬反應3鹽酸、稀硫酸與活潑金屬發(fā)生_反應，生成_和_。4泉州是白螞蟻災害的高發(fā)地區(qū)，白螞蟻會蛀蝕木頭，它分泌的蟻酸是一種酸，能腐蝕很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白螞蟻腐蝕的是( )A鋼筋B銅制品C大理石D鋁

2、合金置換鹽H2B知識點：酸與金屬氧化物反應5根據教材探究實驗，完成下列填表。結論：酸與金屬氧化物的反應，生成_和_。鹽水6(2015朝陽)“白醋”是食用醋之一，它是醋酸的稀溶液，小強準備在家中用實驗的方法驗證“白醋”具有酸的性質。請你猜測：他選擇的下列家庭常見物質中，不能跟“白醋”發(fā)生反應的是( )A木材B大理石粉末C鐵紅(氧化鐵)D鐵釘7(2015遵義)酸溶液中都含有大量H，因此不同酸表現出一些共同性質，下列關于鹽酸性質的描述中，不屬于酸的共同性質的是( )A能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色 B能與氧化鐵生成棕黃色溶液C具有揮發(fā)性 D能與鋅反應生成氫氣 AC8(2016長沙)下列關于酸的說法錯誤的是

3、( )A濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性B稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹C稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都變紅色D稀硫酸能夠與活潑金屬反應制取氫氣CB C 11(2015巴中)下列物質的變化中，只有加酸才能一步實現的是( )ACaCO3CO2BZnZnSO4CCuOCuCl2 DFeFeCl212某興趣小組的同學將一塊不純的鐵片5.6 g投入到足量的稀鹽酸中，充分反應后生成了0.2 g氣體，則該鐵片中混有的雜質一定不可能是( )A鋁和鋅 B鎂和鋅C鎂和銅 D鋅和銅CD13(2016杭州)圖為銅片A的系列變化，據圖回答問題：(1)若方法1中的X物質為常見氣體，且發(fā)生置換反應，則X是_(

4、填化學式)；(2)寫出方法2的化學方程式 ；(3)銅片A、銅片B、銅片C的質量分別為mA、mB、mC，其中方法1和方法2均完全反應，則mA、mB、mC的大小關系為 。H2CuOH2SO4=CuSO4H2OmAmBmC14(2015重慶)初中化學實驗中，鐵釘多次亮相。下圖展示了光亮鐵釘的一系列變化。(1)中發(fā)生反應的化學方程式可以是 ；(2)中，鐵釘主要與空氣中的 發(fā)生反應；(3)中除去鐵銹的化學方程式為 ；(4)如果用a、b、c分別代表光亮的鐵釘、銹蝕鐵釘、無銹鐵釘，則它們的質量由大到小的順序為 (用字母表示)。FeCuSO4=CuFeSO4氧氣和水蒸氣Fe2O36HCl=2FeCl33H2O

5、bac15某課外活動小組的同學在整理化學藥品柜時，發(fā)現一瓶標簽受損的無色液體，如圖所示。老師告訴大家，該瓶液體是下列5種液體中的某一種：稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液。(1)根據以上信息判斷，該無色液體一定不是 和_；(2)為確定該液體的成分，同學們設計了下列實驗方案，請你一起參與同學們的探究活動；實驗操作實驗現象實驗結論取該液體適量于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液溶液顏色無變化該液體不是 溶液另取該液體適量于試管中，向其中加入鋅粒該液體是稀H2SO4，不是NaNO3溶液CuSO4溶液H2O氫氧化鈉有氣泡產生【反思交流】(3)實驗操作中發(fā)生反應的化學方程式是 ；(4)為防止標簽受損，拿細口瓶傾倒液體時，細口瓶貼標簽的一面要 。ZnH2SO4=ZnSO4H2向著手心酸具有相似的化學性質，如：(1)酸能與指示劑反應，紫色石蕊溶液遇酸溶液變_色，無色酚酞溶液遇酸溶液_色。(2)稀酸能與金屬發(fā)生