湖南省衡陽市2016_2017學年七年級語文上學期期末考試試題

1、湖南省衡陽市2016-2017學年七年級語文上學期期末考試試題（滿分：120分 考試時間：120分鐘） 親愛的同學,請你發(fā)揮自己的最佳水平。老師期待與你一起分享你的學習成果！做題前，請認真閱讀下面的注意事項：1本試卷共4頁，三大題，21小題，滿分120分。考試用時120分鐘。2答題前，請將你的相關(guān)信息和答案用05毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷上指 定的位置。預祝你取得優(yōu)異成績！第一部分 積累與運用 （26分）1.閱讀下面文段，完成下列問題。（6分）不必說碧綠的菜qí，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚（ ）也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從

2、草間直竄向云xio里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣（ ）還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。（1） 據(jù)拼音寫出漢字，給加點字注音。（4分） 菜qí 云xio 覆盆子（ ） 攢成（ ）（2） 給文中括

3、號處加上適當?shù)臉它c符號。（2分)（ ）（ ）2.默寫。（8分）學而不思則罔， 。 ，寒光照鐵衣。 ，洪波涌起。 ，但余鐘磬音。來日綺窗前， ？ ，病樹前頭萬木春。“志同道合的人并不需要永遠在一起”，就如送杜少府之任蜀州的“ ， ”。3仿照例句的句式，在橫線上補寫相應的內(nèi)容。（ 2分）例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。（1）如果我是 ，我將 。 4.下列說法錯誤的一項是（ ）(2分)A.雜詩的作者是王維，他被稱為“詩佛”。B.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”說的是學習興趣的重要性。C.乘船一文中我們了解到了做人不能輕諾寡信。D.母愛、童真、社會是冰心早年寫作的主題。5.下列選項中“而”

4、是表轉(zhuǎn)折的是（ ）(2分)A.學而時習之 B.學而不思則罔 C.擇其善者而從之 D.三十而立綜合性學習 （共6分） 現(xiàn)在社會上有一股“國學”熱，一些“讀經(jīng)班”“國學班”辦得如火如荼。這些班讓學生朗讀背誦諸如三字經(jīng)弟子規(guī)“四書五經(jīng)”之類的傳統(tǒng)啟蒙教材，有時還學習著裝作揖等古代禮節(jié)。所謂“國學”，簡而言之，就是以儒家為代表的、中國固有的或傳統(tǒng)的學術(shù)文化。一些專家和老師認為當前的學校教育對傳統(tǒng)文化繼承太少，導致中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德丟失不少。很多孩子不懂禮貌，不會與人相處，自私自利，不會關(guān)心他人。對此，你班進行了一系列活動。6.國學常識了解。國學經(jīng)典中的“四書”除了大家熟知的論語和孟子外，還有哪兩本

5、，請寫出來。（2分）7 有同學對學習文言文有抵觸情緒，認為太難懂，現(xiàn)在又不用文言說話和寫文章，干嗎還浪費時間精力？請你針對這種想法進行勸說。（2分）8.你覺得可以通過哪些方法提高自己的國學素養(yǎng)（至少兩條）？（2分）第二部分 閱讀理解 （44分）(1） 閱讀下面的詩文，完成9-10題。（5分）登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。9.對王安石的登飛來峰賞析不正確的一項是（ ）（2分）A.“不畏”顯示出作者的自信，表達了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進的勢力。C.詩人登高遠望，似覺天地萬物

6、皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，與杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。D.這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。10.你從這首詩中領(lǐng)悟到什么人生哲理？ （3分）(2） 閱讀下面的選段，完成11-14題。（10分）三 峽(酈道元)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕嗽多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有

7、高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”11解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)不見曦月 (2) 林寒澗肅 (3)屬引凄異 (4) 雖乘奔御風不以疾也 12翻譯下面文言語句。(2分) 清榮峻茂,良多趣味。 譯文： 13 文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“漁者歌曰”，這是采用 （2分）的描寫手法，其作用是  ： （2分）(3） 閱讀下面的選段，完成14-16題。（14分）【新聞事件】5月3日，四川達州八旬老人李某乘動車到成都看病，沒有買到全程座位票。到達南充站后，老人被座位主人請了起來，老

8、人女兒希望座位主人和老人擠一擠，遭到拒絕。 之后，一中年男子為老人讓了座。老人女兒說：“年輕人應該多學學座位主人委屈回道：“坐自己的座位錯了嗎？”【網(wǎng)友評論】悠然南山：從小老師就教育我們要尊老敬老，一個老態(tài)龍鐘，一個風華正茂，該不該讓座，還用考慮？一吐為快：動車不是公交，它實行一人一票制，對號入座。公交你買了票未必有座， 動車座位票可是要花座位票的錢買的啊?；ㄥX買了座位票，讓是美德，不讓也無可指責。成吉思汗：老人女兒的話太傷人了，讓人難以接受。就算讓座，也應該補足車票差價。紅豆南國：年輕人也不容易，和他們爭什么？這么有孝心，帶著媽媽去餐車消費嘛，那里有座位！美麗人生：她早干什么去了？早點買票也

9、不至于只買到半截座位票啊。自由之聲：老人女兒說，年輕人應該多學學。我看應該“多學學”的是她自己吧。【專家觀點】中華鐵道網(wǎng)評論員廖超：動車上不讓座，于理有據(jù)，于情不合。老人的女兒在處理無座這件事上，其實有更好的做法。如果沒有買到合適的座位票，可尋求來務員的幫助。如今鐵路正在開展“鐵路客運服務質(zhì)量年”活動，鐵路一定會竭盡全力幫助旅客，讓其實現(xiàn)“安全、方便、溫馨”的出行。要求別人讓座也未嘗不可，但應有更好的方式去說服別人，比方說，可以告知座位主人自己的母親需要坐多久，可以強調(diào)自己的母親已經(jīng)年滿80,又是去成都看病的，能否幫個忙，等等。當然，也可以提出給予經(jīng)濟補償。14簡要概括網(wǎng)友對“動車拒讓座”事件

10、的主要態(tài)度及其理由。（6分）答： 15.網(wǎng)友“自由之聲”認為應該“多學學”的是老人的女兒。閱讀材料，說說老人女兒應該學什么。（給出兩條建議即可）（4分）答： 16.針對網(wǎng)友“悠然南山”的評論，以“不忘初心”為網(wǎng)名寫一則跟帖，談談你不同的看法。（4分）答： (4） 閱讀下面的選段，完成17-16題。（15分）第一次世界大戰(zhàn)后，一些法國老戰(zhàn)士回到了他們可愛的故鄉(xiāng)。他們當中許多人都生活得不錯。弗朗科雷勃因為中了毒氣，健康始終不曾恢復，喪失了勞動力，生活是很貧苦。弗朗科雷勃自尊心素來很強，他從不接愛別人的施舍。 第二年，這些老戰(zhàn)士要舉行一次聚會。有一年，他們在朱力斯格蘭灑家聚會。格欄汀長得胖乎乎的，錢

11、總是滿滿的。席間，他興致勃勃地掏出古金幣轉(zhuǎn)到的上面去了。忽然，格蘭汀記起了金幣，但是，這枚金幣不翼而飛了。 眾座嘩然。指責的指責，否認的否認，最后，有人提出搜身的建議。大家深表贊同，只有雷勃反對。朋友們無不為之驚訝。 “你不同意搜身？”格蘭汀問。雷勃勃紅著臉說：“是的，我反對搜身?！?“你不否明白，拒絕搜身意味著什么？”金幣的主人不客氣地追問道。 “我沒有金幣，所以我不允許搜身?！崩撞卮稹?盡管如此，搜身照樣進行。人們一個個把口袋翻開，等著搜身。但始終不見金幣出來，于是注意力轉(zhuǎn)到雷勃的身上。 “現(xiàn)在，你總不見得還堅持自己的意見吧？”格蘭汀問道。雷勃則在眾目睽睽之下，狼狽地退了出去。 從此，雷

12、勃的聲譽一落千丈。一天，格蘭汀家的房子裝修，一位裝修工人在地板縫里發(fā)現(xiàn)了那枚光燦燦的古金幣17、找出文中的成語。（6分）18、第一段交待雷勃喪失了勞動力，生活很貧苦，在文中起什么作用？（3分）19、當格蘭汀的金幣不見了時，人們?yōu)槭裁炊假澇伤焉?？雷勃為什么不同意？?分）20、簡要概括雷勃的性格。（3分）第三部分 作文 （50分）在學校生活、家庭生活中，會有好多讓我們難忘的“一件事”，“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尷尬”。這里的“笑”“哭”“后悔”“尷尬”正是表達了某一件事的真情實感或心理。以“那一次，我 ”為題，寫一篇記敘文。要求:在文題的橫線上填寫表達

13、某種情感或心理的詞語。 文章要有真情實感，字數(shù)600字左右。2016年七年級上冊期末語文聯(lián)考卷答案第一部分 積累與運用 （26分）1.（1）(4分，每個1分) 畦 霄 fù cuán （2）（2分，每處1分） ； ； 2.（8分）略3 示例：（1）如果我是清風，我將吹走世間的塵埃、吹綠田野里的莊稼等 （2） 如果我是雨露，我將滋潤人們的心田、滋潤干涸的土地等4.D（2分） 5.B（2分）6.（2分）大學 中庸7.（2分）文言文是我們中華民族傳統(tǒng)文化的載體，是我們了解歷史文化的鑰匙。如果認真對待，用心積累，必然會提高我們的文學素養(yǎng)，讓我們說話寫文章有典雅之氣，增添民族自豪感等

14、。8.（2分）認真學好課本上的文言文；課外閱讀一些著名的文言作品；參加國學社等相關(guān)學生社團；參加社會上的一些國學培訓課程等第二部分 閱讀理解 （44分）9.（ D ）（2分）10.（3分）只有站得高，才能看得遠。（任何時候都不要怕困難、挫折）11(1)太陽 (2)萎縮 (3)連續(xù) (4)即使 (4分，每小題1分)12江水清澈，兩岸山峰高峻，山上草木茂盛，確實是有許多趣味 (2分，如關(guān)鍵詞漏譯或錯譯，酌情扣分)13. 側(cè)面（或間接） 渲染出三峽秋景的凄清蕭瑟.（每題2分，共4分）14.(6分）可以不讓。坐自己的座位是正當?shù)臋?quán)利。（2分） 應該讓。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美徳。（2分） 有條件地讓。在老人女兒態(tài)度懇或在獲得一定經(jīng)濟補償?shù)那疤嵯?，座位主人可以考慮讓座。（2分）（未陳述理由不給分）15. (4分）她可以提早買票 她可以尋求列車員的幫助 她可以帶著老人去餐車消費 她可以采用更好的方式去說服別人 她可以給座位主人一定的經(jīng)濟補償 她應該寬以待人，不要睚眥必報（答出兩點即可，一點2分16.(4分）【示例】年輕人一定要給老年人讓座嗎？也得就事論事吧？坐自己的座位，享受應有的權(quán)利何錯之有？“悠