



免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
一年級人教版數(shù)學下學期加減混合運算專項水平練習題班級:_ 姓名:_1. 小木船起航啦!2. 算一算,連一連。3. 在同一個算式的橫線上填上相同的數(shù)。40-_=30+_ 48+_=54-_4. 小老鼠上燭臺。5. 先寫數(shù),再比較大小。 (_) (_) (_) _6. 解決問題,列式計算。教師節(jié)快到了,一年級同學買了下面這些花?,F(xiàn)在要把這些花裝在花瓶里,擺在老師的辦公室。=回答:可以插_個花瓶。7. 猜猜我是誰。_8. 想一想,填一填。 在十位上加1個珠子后,表示的數(shù)是_,讀作_。在個位上加1個珠子后,表示的數(shù)是_,讀作_。9. 踩著石頭過河。10. 在橫線上填上“>”<或“=”。34 _35 79_76 53_27 44_5046_64 100 _98 41_14 32_2311. 填寫計算過程。12. 跑步比賽。13. 哪些算式錯了?把葉子涂上紅色。14. 解決問題,乘火車。小旭和爸爸、媽媽坐火車去玩,一張成人車票8元,小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同范本價稅分離
- 鄉(xiāng)村兒童之家合同范本
- 教育教學改革課題申報書
- 合作開洗車店合同范本
- 農(nóng)村購買門面合同范本
- 廠房建筑加固工程合同范本
- 書法育人課題申報書
- 廠房建設各類合同范本
- 中價出租合同范例
- 雙向投資合同范本
- 上崗證WORD模板
- 行進間接單手低手投籃說課稿
- 寺院管理框架結(jié)構(gòu)圖PPT課件
- 2019第五版新版PFMEA 注塑實例
- 職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導報告
- 鈑金k因子和折彎扣除參照表
- 海圖圖標說明(共13頁)
- 首都機場集團公司固定資產(chǎn)實物分類指導規(guī)則20140901(終稿)
- 釩電池項目財務數(shù)據(jù)分析(范文模板)
- 易經(jīng)(拼音版)
- 工業(yè)鍋爐水處理系統(tǒng)調(diào)試報告
評論
0/150
提交評論