閔行區(qū)2016年初三語(yǔ)文一模試題(正確版含答案)

1、 閔行區(qū)2016年度初三語(yǔ)文一模試題 2016-1(滿分：150分，完成時(shí)間：100分鐘，在答題紙上完成) 考生注意： 1、本卷共28題。 2、請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。 一、文言文（39分） （一）默寫（15分） 1、看沙鷗舞再三， 。 （水仙子·詠江南） 2、 ，千里暮云平。 （觀獵） 3、 ，艨艟巨艦一毛輕。 （觀書有感） 4、 譬如平地， ，進(jìn)，吾往也。 （孔孟論學(xué)） 5、 ，雜然前陳者，太守宴也。 （醉翁亭記）（二）閱讀下面的詞，完成第6-7題。（4分） 訴衷情 當(dāng)年萬里覓封侯。匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋

2、。淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。6、這兩首詞的作者分別是 、 。（2分）7、下面對(duì)這兩首詞的比較，有誤的一項(xiàng)是（ ） （2分）A、兩首詞分別用班超、蘇秦與陳亮的典故，表達(dá)了抗擊外侵的雄心。B、“塵暗舊貂裘”與“醉里挑燈看劍”都暗示了報(bào)國(guó)無門的無奈。C、兩首詞都先回憶往事繼而直抒胸臆，現(xiàn)實(shí)與理想形成鮮明的對(duì)比。D、“身老滄州”和“可憐白發(fā)生”都彰顯了詞人壯志未酬的憂憤。（3） 閱讀下文，完成89題。（8分）

3、濰縣署中寄舍弟墨第一書讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過，與我何與也？千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀易至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣，不廢困勉下學(xué)之功也。東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀阿房宮賦至四鼓，老吏史苦之，坡灑然不倦。豈以一過即記，遂了其事乎！惟虞世南、張睢陽(yáng)、張方平，平生書不再讀，迄無佳文。 且過輒成誦，又有無所不誦之陋。即如史記百三十篇中，以項(xiàng)羽本紀(jì)為最，而項(xiàng)羽本紀(jì)中，又以鉅鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之會(huì)為最。反覆誦觀，可欣可泣，在此數(shù)段耳。若一部史記，篇篇

4、都讀，字字都記，豈非沒分曉的鈍漢！更有小說家言，各種傳奇惡曲，及打油詩(shī)詞，亦復(fù)寓目不忘，如破爛廚柜，臭油壞醬悉貯其中，其齷齪亦耐不得！8、解釋文中的加點(diǎn)詞。（2分）最是不濟(jì)事： 。（2分）9、翻譯甲文的劃線句（3分）老吏史苦之 10、作者認(rèn)為應(yīng)該如何讀書？（用自己的話回答） （四）閱讀下文，完成11-14題（12分）杜環(huán)，廬陵人，其父友兵部主事常允恭死于九江，家破。常母張氏年六十余，無所歸，雨行至環(huán)家。環(huán)見張氏，大驚曰：“何為而至于此？”母泣告以故。環(huán)亦泣，扶就座，拜之，復(fù)呼妻子出拜。以母事之。常母性急，少不愜意，輒詬怒。環(huán)私戒家人，順其所為。母有痰疾，環(huán)親為烹藥。越十三年，母卒。環(huán)具棺槨殮殯

5、之禮，買地葬之，歲時(shí)常祭。11、解釋文中的加點(diǎn)字。（4分）（1）母泣告以故(    )     （2）環(huán)具棺槨殮殯之禮(      )12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）何為而至于此 13、杜環(huán)“以母事之”，具體表現(xiàn)在：（1） ；（2） ；（3）用侍奉母親的禮節(jié)來為張氏置辦喪事等。（4分）14.下列詞語(yǔ)最能概括杜環(huán)品質(zhì)的一項(xiàng)是（ ）。(3分) A、事必躬親 B、樂善好施 C、仁愛重義 D孝敬長(zhǎng)輩二、 現(xiàn)代文（共40分） （一）閱讀下文，完成1

6、5-19題。(19分) 今天我們?yōu)槭裁匆v“家教與門風(fēng)”（1）孟子說：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！奔彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞，只有毐個(gè)細(xì)胞都正常，囯家機(jī)體才會(huì)健全。因此，童視家庭教育，樹立良好的門風(fēng)，是達(dá)到天下大治的根本。（2）重視家庭教育，先從重視兒童的早期教育做起。首先,孩子好比樹苗，根栽得正不正，在相當(dāng)程度上決定他將來成才與否。童蒙時(shí)代能否“養(yǎng)其正”，關(guān)系重大，因此易經(jīng)有“童蒙養(yǎng)正”之說。其次，孩童尚未入世，思想單純，教育容易奏效。古代諺語(yǔ)說：“教婦初來，教兒嬰孩”,正是此意。對(duì)普通家庭而言，家教的缺失，將影響孩子一生。（3）有鑒于此，古人特別重視對(duì)兒童的教育，曲禮、少儀、內(nèi)則以及弟

7、子規(guī)，都是家庭教育的良好教材，教育內(nèi)容貼近日常生活，操作性強(qiáng)，孩子易接受。每天涵泳其中，久而久之，自然內(nèi)化，使德行純正。家庭教育包含以下幾個(gè)方面：（4） 。人要上進(jìn)，不走歧路，必須讀書。朱伯廬在治家格言中說：“于孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。”顏之推曾說,神情未定，最易受外人影響。他還說，墨于看到潔白的絲放入染缸后馬上變黑，聯(lián)想到人交游不慎而敗德，非常傷悲。講的就是這個(gè)道理。（5） 。國(guó)家機(jī)構(gòu)的運(yùn)作、公共設(shè)施的建造等，都仰賴于政府的稅收,因此，及時(shí)繳納賦稅，是民眾應(yīng)該盡的責(zé)任。不少家訓(xùn)將此作為家庭守則之一，如福建永定客家胡氏族規(guī)第一條便是：“錢糧為國(guó)家正供，自應(yīng)遞年完納，不得拖欠。”體現(xiàn)了良好的社會(huì)擔(dān)

8、當(dāng)。（6）樹立正確的人生價(jià)值觀.司馬光家范倡導(dǎo)正確的義利觀，他批評(píng)做長(zhǎng)輩的大多只知從物質(zhì)上滿足子孫，致使子孫“自幼及長(zhǎng)，惟知有利，不知有義也”，教育子女應(yīng)當(dāng)樹立真正的人生追求。（7）由此可見，古代家教中包含著接地氣、扎扎實(shí)實(shí)改變鄉(xiāng)風(fēng)民俗的有效舉措，內(nèi)容總體是健康向上的。它們把積極的人生理念滲透在日常生活中，從行為入手，達(dá)到“ ”的教育效果。父母對(duì)于女的教育，使用先祖?zhèn)飨聛淼墓庞?xùn)，更容易為子女接受。經(jīng)過代代相傳，就能形成良好的家聲、家風(fēng)；而家家風(fēng)正氣清，則民風(fēng)必定良善；自然就會(huì)形成和諧的社會(huì)風(fēng)氣，這對(duì)于社會(huì)安定，具有十分重要的作用。而那些經(jīng)由修身、齊家之道的教育而出仕為政的人，官風(fēng)一定是整肅的，

9、這點(diǎn)是得到歷史證實(shí)的。雖然時(shí)代發(fā)展了，但是我們中華民族的優(yōu)良家教傳統(tǒng)并沒有過時(shí)，其中尚有大量寶責(zé)養(yǎng)分值得我們吸收。15.本文的中心論點(diǎn)是 3分）16.笫(2)段主耍使用的論證方法是 _ ,試舉一例，分析其作用。（3分）17.閱讀第(4)-(6)段，在橫線處填上合適的內(nèi)容。（6分）笫(4)段： 。笫（5)段： _ 。 第(6)段：樹立正確的人生價(jià)值觀。18.以下文字放在文章的第段之后，理由是 。 由于重視家庭教育，各地出現(xiàn)許多文化世家，最負(fù)盛名的是山西聞喜的裴氏與福建莆田的林氏。裴氏家族敦行文教，門風(fēng)謹(jǐn)嚴(yán)，歷史上出過59位宰相、59位大將軍，舉世稱羨。莆田林氏，明清兩朝的533年間，出進(jìn)士 64

10、4名，民間有“無林不開榜”之說。19.在第(7)段的“ _ ”處填入合適的詩(shī)句（ ）（3）A.覽眾山小 B潤(rùn)物細(xì)無聲 C.道娃無晴卻冇晴 D.淡妝濃抹總相宜(二）閱讀下文，完成第2024題（20分）在樹上看自己的村莊（1）我照例走進(jìn)我的小樹林，爬上了那棵高高的老榆樹。但計(jì)劃中，我今天不是去小樹林看書的，而是想看看自己生活的那個(gè)村莊，看看在樹上看村莊是一種什么樣的感覺。（2）我挑選了一個(gè)粗壯牢固的枝椏，爬上去，騎在上面，讓繁密的枝葉包圍自己別人看不見我，我卻能透過枝葉看到別人，看到樹下，看到不遠(yuǎn)處的整個(gè)村莊（3）我就這么在繁密的枝葉里靜靜地呆呆地看著，似乎在等待著什么。（4）不一會(huì)兒，我看到母親

11、扛著鋤頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來。她是在棉花地里鋤草，現(xiàn)在收工了，要趕回家做晚飯。母親走過自家自留地時(shí)，順便彎進(jìn)去拔了一把大蒜，又摘了幾個(gè)番茄。我頓時(shí)流出了口水，知道今天晚飯的菜，肯定有大蒜炒雞蛋和番茄土豆榨菜湯。（5）小林根和羅銘思也走過來了。這兩個(gè)家伙褲腿卷得高高，渾身都是泥漿，就像兩條黑泥鰍！小林根提著一只鉛桶樂滋滋地走在前面，羅銘思則提著拷斗和面盆，傻乎乎地緊隨其后。他們肯定又去拷浜頭捉魚蝦了，看他們喜笑顏開的樣子，大概收獲不小吧？（6）隨著扁擔(dān)“咯吱咯吱”響，堂叔挑著兩筐青菜，也從樹下走過。堂叔在上海市區(qū)小菜場(chǎng)有個(gè)攤位，所以每天下午挑菜，晚上洗菜，隔天天蒙蒙亮到市區(qū)小菜場(chǎng)賣菜，是他的必修課。（7

12、）就像看電影，我津津有味地看著這一幕幕從我的樹下出現(xiàn)，表演，然后謝幕消失（8）他們都是我的親人、鄰居，是我最熟悉最親密的伙伴，可是從樹上看下去卻變得那樣陌生、新鮮，那樣奇異，就像不認(rèn)識(shí)似的。（9）真是奇怪，把自己藏在老榆樹的繁密枝葉里，仿佛到了另一個(gè)世界。（10）這時(shí)，突然一道紅光照進(jìn)小樹林，我知道已到傍晚，夕陽(yáng)駕到了！我的心情不由得興奮起來，因?yàn)槊糠晗﹃?yáng)駕到，村莊就會(huì)興奮起來。你看，天空紅了，房子紅了，房子前面的場(chǎng)地紅了，場(chǎng)地邊上的河浜紅了，河浜兩岸的樹木、柴垛也紅了，門口搖著尾巴的狗和等待歸宿的雞鴨也紅了，就連人們的臉也是紅的，整個(gè)村莊都籠罩在紅光里。而這紅光，就像幕布拉開后驟然出現(xiàn)的舞臺(tái)

13、燈光，把村莊照得格外溫柔鮮艷，甚至有點(diǎn)朦朧浪漫。我看見，村里的人們，尤其是我的那些小伙伴們，都不約而同地來到了場(chǎng)地。那個(gè)場(chǎng)地是村里的娛樂中心，聚會(huì)，唱戲，婚喪喜事，都離不開這個(gè)場(chǎng)地。它更是我們孩子的游戲場(chǎng)所，冬天曬太陽(yáng)擠墻角跳繩踢毽子夏天乘涼講故事玩金龜子螢火蟲每天都會(huì)有精彩節(jié)目吸引你。而此刻，小伙伴們正在紅紅的夕陽(yáng)里，嘻嘻哈哈地玩著“老鷹捉小雞”。一些不屑于玩“老鷹捉小雞”的大男孩，則在一邊玩斗雞、打彈子小林根和羅銘思他們真是精力充沛，拷浜捉魚累了一天，這會(huì)兒又拉了幾個(gè)大男孩，精神抖擻地打起了彈子！我家的西門正對(duì)著這個(gè)場(chǎng)地，所以場(chǎng)地上發(fā)生了什么，玩什么游戲，我總是最先知道；當(dāng)然，我也必定是其

14、中的一員；我跨出門就可以加入各種游戲的行列。（11）讓人覺得滑稽的是，我現(xiàn)在卻高高地騎在老榆樹的枝椏上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他們“老鷹捉小雞”，看他們斗雞、打彈子，就像看一個(gè)美麗的童話，我的那些小伙伴變成了童話世界里的小矮人?。?2）這個(gè)童話是看不夠的，它不斷地更換著內(nèi)容，讓你永遠(yuǎn)也不會(huì)覺得厭倦。（13）再過了一會(huì)兒，夕陽(yáng)謝絕了炊煙的盛情邀請(qǐng)，慢慢落山回家了。天，漸漸暗了下來。家家戶戶廚房的煙囪里冒出了炊煙。炊煙慢慢悠悠地飄向天空，不知是在送別夕陽(yáng)回家呢，還是想盛情邀請(qǐng)夕陽(yáng)吃晚飯？（14）又過了一會(huì)兒，各種各樣的香味，從家家戶戶的廚房里飄出來，有韭菜大蒜的香味，有辣椒炒豆腐干的香味，有紅燒肉的香味，有煎魚

15、的香味我想，母親大概已經(jīng)做好了大蒜炒雞蛋，小林根捉到的魚蝦，也可能已經(jīng)被他母親端上了餐桌（15）大人們開始喊叫各自的孩子回家吃飯，場(chǎng)地上的人越來越稀少。（16）于是我從老榆樹上爬下來，慢慢地走回家，心里卻還在興奮地幻想：太神奇太有趣了！把自己藏在老榆樹的枝葉里看自己的村莊，怎么就看到了那么多以前看不到的美麗呢？（17）我chénjìn在幻想里，幾乎是漂浮著回家的。 20.根據(jù)拼咅寫漢字：chénjìn: _ (2分）21.第(7)段加點(diǎn)詞“謝幕”在文中的意思是： （2分)22.閱讀全文，填寫表格。（8分） 時(shí)間描繪的場(chǎng)景內(nèi)容“我”的感受傍晚時(shí)分（1）陌生

16、、新鮮、奇異，就像不認(rèn)識(shí)似的夕陽(yáng)駕到村里人們到場(chǎng)地上的娛樂（2）（3）（4）太神奇、太有趣23、第（10）段畫線句“夕陽(yáng)駕到了”富有語(yǔ)言表現(xiàn)力，請(qǐng)分析。（4分） 24、對(duì)第（16）段劃線句中的“美麗”理解不正確的是（ ）A、母親、小伙伴、堂叔_從榆樹下走過，仿佛一幕幕電影在眼前播放。B、整個(gè)村莊掩映在夕陽(yáng)的紅光中，顯得格外溫柔鮮艷，甚至有點(diǎn)朦朧浪漫。C、不論冬天還是夏天，村里的場(chǎng)地上每天都會(huì)有金彩的節(jié)目吸引著我們。D、我的小伙伴玩著“老鷹捉小雞”，仿佛都成了童話世界里的小矮人。三、綜合運(yùn)用能力（10分)閱讀以下內(nèi)容，完成2526題（10分）材料一：2015年12月16日至18日，來自全球120

17、多個(gè)國(guó)家(地區(qū)）和20多個(gè)國(guó)際組織的 2000多位代表，共聚笫二屆“世界互聯(lián)網(wǎng)大舍烏鎮(zhèn)峰會(huì)”。本次大舍主題為：“互聯(lián) 互通 共享 共治一一構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”。材料二：本次大會(huì)的標(biāo)志采用了圖形與文字相結(jié)合的方式呈現(xiàn)。標(biāo)志圖形取大會(huì)中文全稱中的“互”一字，點(diǎn)明“互聯(lián)網(wǎng)”的主題?！盎ァ庇钪行挠砂藗€(gè)圓形互相交織而成，寓意為互聯(lián)網(wǎng)信息的縱橫交錯(cuò)。圓形的色彩宛如彩虹、層層疊加，寓意為互聯(lián)網(wǎng)中信息的 繽紛色彩。“互”的上下兩筆以書法來表現(xiàn)，表明烏鎮(zhèn)的中華文化底蕊，并賦予標(biāo)志以空間上的視覺張力感。標(biāo)志整體形似眼睛，寓意為 。標(biāo)志的主色調(diào)為藍(lán)色，是互聯(lián)網(wǎng)慣用的專屬顏色。材料三：大會(huì)組委會(huì)向所有與會(huì)國(guó)家提出

18、如下倡議：一、加快網(wǎng)絡(luò)發(fā)展普及。二、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化交流。三、共享網(wǎng)絡(luò)發(fā)展成果。四、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和平安全。五、推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)國(guó)際治理。25、(1)請(qǐng)將“材料二”中的空格部分補(bǔ)充完整。 (2)你認(rèn)為“材料二”中的五條倡議哪一條最重耍？說明理由。(4 分） 26.與本次大會(huì)主題、常倡議內(nèi)容不相符的兩項(xiàng)是（ ）A.加速互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) B.傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化成果C.保護(hù)個(gè)人隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán) D.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間文化交流E.鼓勵(lì)廣大未成年人使用網(wǎng)絡(luò) F.建立全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系四、寫作（60分）27.題目:溫暖的叮囑耍求：（1)寫一篇600字左右的文章。（2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3)不得抄襲。閔行區(qū)初三語(yǔ)文第一學(xué)期

19、期末質(zhì)量抽查試卷參考答案一、文言文（共40分）(一）默寫(15分）1、（3分)卷香風(fēng)十里珠簾 2、（3分)回看射雕處3、（3分)昨夜江邊春水生 4、（3分)雖覆一簣 5、（3分)山肴野蔌(二）閱讀下面兩首詞，完成第67題（4分）6、（2分)陸游 辛棄疾7、（2分)A(三）閱讀下面選文，完成第810題（8分）8、（2分)有利，有益(對(duì)事情有益)9、（3分）（掌管翰林院的）老吏認(rèn)為他(讀得)辛苦。10、（3分)選擇精華，深人研究(寫出任何一點(diǎn)得2分）(四）閱讀下文，完成第1114題（13分）11、(1)2分)原因、緣故（2)（2分）具備、具有12、（3分)為什么會(huì)到了這種境地(地步)？13、（2分）（1)告誡家人凡事要順著張氏的心意（2分）（2）親自為張氏烹藥14、（2 分）C （1分)D二、現(xiàn)代文(40分）(一）閱讀下文，完成第1519題（20分）15、（3分)重視家庭教育，樹立良好的門風(fēng)，是達(dá)到天下大治的根本。16、（1分)引用論證 （2分)引用易經(jīng)“童蒙養(yǎng)正”之說，論證了“童蒙時(shí)代能否養(yǎng)其正,關(guān)系重大”的道理。（或者:引用古代諺語(yǔ)“教婦初來，教兒嬰孩”，論證了“孩童尚未人世，思想單純，教育容易奏效”的道理。）17、（4分)第（4