第2課時 常見的酸和堿(2)

1、1.掌握幾種常見的酸和堿；2.如何正確的稀釋濃硫酸；3.熟練地掌握酸的化學性質(zhì)。自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 閱讀書本5051頁的內(nèi)容，教師從演示后，同學們填寫下表1.（1）觀察鹽酸、硫酸的狀態(tài)。 （2）分別打開濃鹽酸、硫酸和試劑瓶的瓶蓋，觀察現(xiàn)象并聞氣味。 鹽酸鹽酸硫酸硫酸顏色、狀態(tài)顏色、狀態(tài) 打開瓶蓋后的現(xiàn)象打開瓶蓋后的現(xiàn)象 氣味氣味 （3）打開瓶蓋后，濃鹽酸的瓶口出現(xiàn)的是白煙還是白霧？這說明濃鹽酸具有什么性？保存時要注意什么？（4）找一個同學聞以上藥品的氣味，其它同學指出其中的錯誤。213自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 2.人體胃液中含有 ，可幫助消化；還可以除去金屬表面的 。硫酸

2、也可以用于金屬 ，濃硫酸有 性，在實驗室中常用它做 。 3.同學們進行下面的活動與探究，你就會明白使用濃硫酸的注意事項。（提醒學生注意安全，不要將濃硫酸沾到皮膚和衣服上） (1)將紙、小木棍、布放在玻璃片上做實驗 (2) 濃硫酸具有強烈的 性，它能奪取紙張、木材、布料、皮膚的 ，生成的黑色物質(zhì)是 。實驗實驗放置一會兒后的現(xiàn)象放置一會兒后的現(xiàn)象用玻璃棒蘸濃硫酸在紙上寫字用玻璃棒蘸濃硫酸在紙上寫字 用小木棍蘸少量濃硫酸用小木棍蘸少量濃硫酸 將濃硫酸滴到一小塊布上將濃硫酸滴到一小塊布上 213自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 4.如何正確稀釋濃硫酸，一定要把 沿器壁慢慢注入 中，并不斷攪拌。切不可將

3、 倒進里 ，因為水的密度較小，浮在濃硫酸上面，溶解時放出大量的 ，會使酸液 。如果不慎濺到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用 ，然后涂上3%5%的溶液 。213自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 如果將稀硫酸沾到皮膚或衣服上，是否也要進行處理？為什么？自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 在實驗室中濃硫酸做干燥劑，但只能夠干燥中性氣體（H2 ,O2,N2,CO,CH4等）和酸性氣體(CO2,SO2,NO2)。自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 1.下列幾種溶液敞口置于空氣中，溶質(zhì)成分不變，但溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小且溶液的質(zhì)量增加的是（ ） A濃硫酸 B濃鹽酸 C濃硝酸 D石灰水 2.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（

4、） A濃鹽酸的揮發(fā)性 B濃硫酸的腐蝕性 C 濃硫酸的氧化性 D碳酸的不穩(wěn)定性 3.化學晚會上小豆把一張白紙的正反兩面向大家展示，然后把白紙用電吹風的熱風吹片刻，不一會兒，白紙上出現(xiàn)了一只小黑貓，大家驚奇不已。你知道這是怎么回事嗎？請你用學過的化學知識來解釋； （1）小平順事先用畫了一只 貓； （2）使白紙上出現(xiàn)黑貓的物質(zhì)是 ，表明該物質(zhì)具有 性。自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習閱讀書本5354頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列問題： 1.石蕊溶液遇酸變 色；酚酞遇酸 色。酸能使指示劑顯示不同的顏色，該過程是 變化。 2.前面第8單元學過，酸能與活潑金屬反應(yīng)。下面有請男女兩組同學在黑板上寫出鐵、鋅、鎂、鋁與

5、分別與稀鹽酸與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式。并說出生成物中都有那一種物質(zhì)，總結(jié)出酸與活潑金屬的反應(yīng)規(guī)律。自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習3.的化學方程式 將生銹的鐵釘分別放入盛有稀鹽酸和稀硫酸的試管里，過一會兒取出，用水洗凈，鐵釘表面和溶液的顏色有什么變化？生成物中都有哪種物質(zhì)。 現(xiàn)現(xiàn) 象象化學方程式化學方程式鐵銹鐵銹+ +鹽酸鹽酸 鐵銹鐵銹+ +硫酸硫酸 4.三個人一組試歸納酸的化學性質(zhì)。自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 1.鐵單質(zhì)與酸反應(yīng)，溶液呈淺綠色；三氧化二鐵與酸反應(yīng)溶液呈黃色，為什么？哪FeO與硫酸反應(yīng)的化學方程式該怎么寫？ 2.利用酸可以清除金屬制品表面的銹，除銹時能否將金屬制品長時間浸

6、在酸中？為什么？用化學反應(yīng)方程式表示。自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習 鐵單質(zhì)與酸反應(yīng)，生成物中有Fe2+；鐵的氧化物與酸反應(yīng)時，鐵元素的化合價不變，當溶液中有Fe3+時，溶液呈黃色。自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習211.白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕很多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是（ ）A鍍鋅水管 B銅制塑像 C大理石欄桿 D鋁合金門窗2.鹽酸或稀硫酸常用作金屬表面的清潔劑是利用了它們化學性質(zhì)中的（ ） A能與堿反應(yīng) B能與金屬反應(yīng)C能與某些金屬氧化物反應(yīng) D能與紫色的石蕊試液反應(yīng)3.下列實驗設(shè)計中，不能達到目的的是（ ）A用鹽酸除去金屬表面的鐵銹 B用鹽酸和石灰水

7、檢驗雞蛋殼中是否有碳酸根C選用銀片、硫酸亞鐵、硫酸銅來驗證銀、銅 、鐵的金屬活動性強弱。D不使用指示劑，選用碳酸鈣粉未將含有鹽酸的氯化鈣溶液的酸堿性調(diào)至中性3自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習21 4.根據(jù)探究鹽酸和硫酸化學性質(zhì)的活動，歸納酸有哪些相似的化學性質(zhì)。（1） ；（2） ；（3） 。 試著寫出下列化學反應(yīng)方程式： a氧化鈣與稀硝酸： ； b氧化銅與稀鹽酸： ； c.氧化鋁與稀鹽酸： ； d.硫酸與鋁： ；3自主預(yù)習小組討論教師點撥跟蹤練習21 5.學完酸的化學性質(zhì)后，邀請同學們共同討論“食醋在廚房中的妙用” （1）復(fù)習酸的化學性質(zhì)酸與指示劑作用酸與指示劑作用酸溶液能酸溶液能使使石蕊石蕊變紅色變紅色酸不能使酸不能使酚酚酞酞溶液變色溶液變色酸與活潑金屬作用酸與活潑金屬作用Fe+HClFe+H2SO4酸與某些金屬氧化物作用酸與某些金屬氧化物作用Fe2O3+HClFe2O3+H2SOY請把上方的