粵教版選修3-1 第一章第1、2節(jié)

1、1.11.1認(rèn)識(shí)靜電認(rèn)識(shí)靜電高中物高中物理選修理選修3-13-1生活中的靜電現(xiàn)象生活中的靜電現(xiàn)象生活中的靜電現(xiàn)象生活中的靜電現(xiàn)象你是否有被靜電“電”過的經(jīng)歷？你知道原因嗎？返回返回課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案一、起電方法的實(shí)驗(yàn)探究一、起電方法的實(shí)驗(yàn)探究1兩種電荷兩種電荷自然界中的電荷有自然界中的電荷有_種，即種，即_和和_如：絲綢摩擦過的玻璃棒所如：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是帶的電荷是_；用干燥的毛皮摩擦；用干燥的毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷是過的硬橡膠棒所帶的電荷是_同種同種電荷相斥，異種電荷相吸電荷相斥，異種電荷相吸2起電的方法起電的方法使物體起電的方法有三種：即使物體起電的方法有三種：

2、即_、_、_兩兩正電荷正電荷負(fù)電荷負(fù)電荷正電荷正電荷負(fù)電荷負(fù)電荷摩擦起電摩擦起電接觸起電接觸起電感應(yīng)起電感應(yīng)起電使物體帶電的方法：1、摩擦起電實(shí)質(zhì)：實(shí)質(zhì)：電子從一個(gè)物體電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移到到另一個(gè)物體上，得到電另一個(gè)物體上，得到電子帶負(fù)電，失去電子帶子帶負(fù)電，失去電子帶正電。正電。使物體帶電的方法：2、接觸帶電接觸后接觸后再分開再分開+Q+Q接觸后接觸后再分開再分開Q3QQQ實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體到另一個(gè)物體Q21Q213、感應(yīng)起電靜電感應(yīng)靜電感應(yīng)：把電荷移近不帶電的導(dǎo)體，可以使：把電荷移近不帶電的導(dǎo)體，可以使導(dǎo)體帶電的現(xiàn)象，叫做靜電感應(yīng)。導(dǎo)體帶電的現(xiàn)

3、象，叫做靜電感應(yīng)。實(shí)質(zhì)：電荷從物體的一部分實(shí)質(zhì)：電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移到另一部分到另一部分感應(yīng)起電感應(yīng)起電：利用靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電的過：利用靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電的過程，叫做感應(yīng)起電。程，叫做感應(yīng)起電。感應(yīng)起電：利用靜電感應(yīng)使物體帶電的方式感應(yīng)起電：利用靜電感應(yīng)使物體帶電的方式如下圖甲所示，將導(dǎo)體如下圖甲所示，將導(dǎo)體A A、B B 接觸后靠近帶電體接觸后靠近帶電體C C，由，由于靜電感應(yīng)，導(dǎo)體于靜電感應(yīng)，導(dǎo)體A A、B B上分別帶上等量異種電荷，這上分別帶上等量異種電荷，這時(shí)先把時(shí)先把A A、B B 分開，然后移去分開，然后移去C C，則，則A A 和和B B 兩導(dǎo)體上分兩導(dǎo)體上分別帶

4、上等量異種電荷，如下圖乙所示別帶上等量異種電荷，如下圖乙所示三種帶電方式三種帶電方式 (1)摩擦起電：摩擦起電： 正負(fù)電荷的分開和轉(zhuǎn)移正負(fù)電荷的分開和轉(zhuǎn)移 (2)接觸起電：接觸起電：電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體 (3)感應(yīng)起電：感應(yīng)起電：電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分起電的本質(zhì)：起電的本質(zhì)： 無論是哪種起電方式無論是哪種起電方式, ,其本其本質(zhì)都是將正、負(fù)電荷分開質(zhì)都是將正、負(fù)電荷分開, ,使電荷使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造電荷。二、電荷守恒定律二、電荷守恒定律電荷既不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移

5、到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量保持不變。因此，電荷守恒定律又可表示為：一個(gè)與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和總是保持不變的。返回返回1電荷量：電荷的多少叫電荷量：電荷的多少叫_在國(guó)際單位制在國(guó)際單位制中，它的單位是中，它的單位是_，符號(hào)為，符號(hào)為_.2.中和中和 等量的異種電荷完全抵消的現(xiàn)象等量的異種電荷完全抵消的現(xiàn)象3元電荷元電荷 電子和質(zhì)子帶有電子和質(zhì)子帶有_電荷，其電荷，其電荷量為電荷量為e_因所有帶電體的電因所有帶電體的電荷量等于荷量等于e或或e的整數(shù)倍，所以將電荷量的整數(shù)倍，所以將電荷量e稱為稱為_電荷量電荷量庫(kù)侖庫(kù)侖C等量而異種的等量而

6、異種的1.61019 C元電元電荷荷（即：電子所帶電荷量的最小單位）（即：電子所帶電荷量的最小單位）1.21.2探究靜電力探究靜電力高中物高中物理選修理選修3-13-1返回返回課標(biāo)定位課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 1.正確理解點(diǎn)電荷的模型，知道正確理解點(diǎn)電荷的模型，知道實(shí)際帶電體能看成點(diǎn)電荷的條件實(shí)際帶電體能看成點(diǎn)電荷的條件 2. 2.掌握庫(kù)侖定律的內(nèi)容及公式，掌握庫(kù)侖定律的內(nèi)容及公式，理解庫(kù)侖定律的適用條件理解庫(kù)侖定律的適用條件 3. 3.運(yùn)用庫(kù)侖定律并結(jié)合力學(xué)規(guī)律求運(yùn)用庫(kù)侖定律并結(jié)合力學(xué)規(guī)律求解有關(guān)問題解有關(guān)問題重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)： 庫(kù)侖定律的內(nèi)容及公式的理解和應(yīng)庫(kù)侖定律的內(nèi)容及公式的

7、理解和應(yīng)用用返回返回課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案一、點(diǎn)電荷一、點(diǎn)電荷1點(diǎn)電荷：如果一個(gè)帶電體，它本身的點(diǎn)電荷：如果一個(gè)帶電體，它本身的_比它到其他帶電體的比它到其他帶電體的_小得多，那么在小得多，那么在研究它與其他帶電體的相互作用時(shí)，可以忽略電研究它與其他帶電體的相互作用時(shí)，可以忽略電荷在帶電體上的具體分布情況，把它抽象成一個(gè)荷在帶電體上的具體分布情況，把它抽象成一個(gè)幾何點(diǎn)這帶電的幾何點(diǎn)稱為點(diǎn)電荷幾何點(diǎn)這帶電的幾何點(diǎn)稱為點(diǎn)電荷大小大小距離距離返回返回核心要點(diǎn)突破核心要點(diǎn)突破一、點(diǎn)電荷概念的理解一、點(diǎn)電荷概念的理解1點(diǎn)電荷是點(diǎn)電荷是理想化理想化物理模型物理模型 只有電荷量，沒有大小、形狀的理想化只有

8、電荷量，沒有大小、形狀的理想化的模型，類似于力學(xué)中的質(zhì)點(diǎn)，實(shí)際中并不的模型，類似于力學(xué)中的質(zhì)點(diǎn)，實(shí)際中并不存在存在返回返回2帶電體看成點(diǎn)電荷的條件帶電體看成點(diǎn)電荷的條件 如果帶電體間的距離比它們自身的大小如果帶電體間的距離比它們自身的大小大得多，以至于帶電體的形狀和大小對(duì)相互大得多，以至于帶電體的形狀和大小對(duì)相互作用力的影響很小，就可以忽略形狀、大小作用力的影響很小，就可以忽略形狀、大小等次要因素，只保留對(duì)問題有關(guān)鍵作用的電等次要因素，只保留對(duì)問題有關(guān)鍵作用的電荷量，帶電體就能看成點(diǎn)電荷荷量，帶電體就能看成點(diǎn)電荷返回返回3 3點(diǎn)電荷只具有相對(duì)意義點(diǎn)電荷只具有相對(duì)意義 一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷，

9、是相一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷，是相對(duì)于具體問題而言的，不能單憑其大小和形對(duì)于具體問題而言的，不能單憑其大小和形狀確定狀確定4 4注意區(qū)分點(diǎn)電荷與元電荷注意區(qū)分點(diǎn)電荷與元電荷(1)(1)元電荷元電荷是一個(gè)電子或一個(gè)質(zhì)子所帶電荷量是一個(gè)電子或一個(gè)質(zhì)子所帶電荷量的絕對(duì)值，的絕對(duì)值，是電荷量的最小單位是電荷量的最小單位(2)(2)點(diǎn)電荷點(diǎn)電荷只是不考慮帶電體的大小和形狀，只是不考慮帶電體的大小和形狀，是帶電個(gè)體，其帶電量可以很大也可以很小是帶電個(gè)體，其帶電量可以很大也可以很小，但，但它一定是一個(gè)元電荷電量的整數(shù)倍它一定是一個(gè)元電荷電量的整數(shù)倍返回返回即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用( (即時(shí)突破，小試牛刀即時(shí)突破，小

10、試牛刀) )1 1下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法中，正確的是下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法中，正確的是( ( ) )A A體積大的帶電體一定不是點(diǎn)電荷體積大的帶電體一定不是點(diǎn)電荷B B當(dāng)兩個(gè)帶電體的形狀對(duì)它們間相互作用力的影當(dāng)兩個(gè)帶電體的形狀對(duì)它們間相互作用力的影響可忽略時(shí)，這兩個(gè)帶電體可看成點(diǎn)電荷響可忽略時(shí)，這兩個(gè)帶電體可看成點(diǎn)電荷C C點(diǎn)電荷就是體積足夠小的電荷點(diǎn)電荷就是體積足夠小的電荷D D點(diǎn)電荷是電荷量和體積都很小的帶電體點(diǎn)電荷是電荷量和體積都很小的帶電體B返回返回二、庫(kù)侖定律二、庫(kù)侖定律1 1探究方法：控制變量法探究方法：控制變量法(1)(1)探究電荷間的作用力的大小跟距離的關(guān)系：電荷探究電荷間的作用力

11、的大小跟距離的關(guān)系：電荷量不變時(shí)，電荷間的距離增大，作用力量不變時(shí)，電荷間的距離增大，作用力_；距；距離減小時(shí)，作用力離減小時(shí)，作用力_(2)(2)探究電荷間作用力的大小跟電荷量的關(guān)系：電荷探究電荷間作用力的大小跟電荷量的關(guān)系：電荷間距離不變時(shí)，電荷量增大，作用力間距離不變時(shí)，電荷量增大，作用力_；電荷；電荷量減小，作用力量減小，作用力_減小減小增大增大增大增大減小減小返回返回2 2庫(kù)侖定律庫(kù)侖定律(1)(1)內(nèi)容：在內(nèi)容：在_兩個(gè)兩個(gè)_之間的作用力之間的作用力，跟它們的電荷量的，跟它們的電荷量的_成正比，跟它們間的成正比，跟它們間的距離的距離的_成反比作用力的方向在它們的成反比作用力的方向在它們的_(2)(2)公式：公式：_._.(3)(3)靜電力常量靜電力常量k k_