2022年《二跑與游戲教案》小學體育與健康人教課標版一二年級全一冊教案

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -二、跑與嬉戲教案教學目標1、認知目標：通過快速跑的學習，使同學明白跑的正確姿態(tài)及錘煉價值；2、技能目標：通過同學的學和練，使90% 的同學把握跑的正確姿態(tài)，進展同學的靈敏、速度和身體和諧才能；3、情感目標：培育同學競爭意識和堅強的意志品質(zhì)，使他們能建立和諧的人際關(guān)系，樂于合作；學情分析低年級同學，愛好廣泛，仿照力強，活潑好動、喜愛嬉戲；處在長身體和各種活動項目的啟蒙階段，就是與人們平常生活、學習緊密相關(guān)的走和跑及投擲，其習慣和方法都沒有定型， 身體和心理處在發(fā)育的黃金時期；假如在教學中， 以跑和投擲的各種嬉戲來教學，使兒

2、童在活動中把握跑的正確方法，培育同學的正確身體姿態(tài)，形成良好的身體形狀，進展同學的才能，結(jié)合趣味性強、形式多樣的嬉戲，為兒童供應展現(xiàn)自我的條件和機會，讓兒童體驗參與體育運動的樂趣，身心得到進展，心理需求得到滿意，從而提高同學的綜合素養(yǎng)；就會有利于同學學習習慣的養(yǎng)成及對體育活動的喜愛；重點難點快速跑是人們?nèi)粘Ｉ?、學習、勞動和參與大多數(shù)體育運動必需具備的基本技能； 水平一的同學， 走和跑的習慣和方法仍沒有定型，身心發(fā)育仍不完善，在教學中， 主要采納跑的各種嬉戲來教學，使兒童在活動中把握跑的正確方法，形成良好的身體形狀，進展同學的才能，并體驗參與體育運動的樂趣；重點：跑的自然、和諧，擺腿蹬地有力難

3、點：步頻要快，步幅要大教學過程4.1 教學活動【活動】開頭部分（一）開頭部分2 分鐘1、課堂常規(guī)；2、本課的教學內(nèi)容目標及要求；設(shè)計意圖：使同學養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)習慣，培育同學正確的身體形狀；增強集體意識，提高同學集體榮譽感；1指定同學整隊、檢查人數(shù)，向老師報告2師生問好、宣布課的內(nèi)容、目標及要求3檢查服裝及支配見習生，提示同學留意學練安全4組織隊列（或集中留意力）練習組織：四列橫隊要求：站隊快、靜、齊；明確本課內(nèi)容、目標及要求；認真做好隊列（或集中留意力）練習【活動】預備部分（二）預備部分8 分鐘1、讓同學跳免子舞；5 分鐘設(shè)計意圖：通過跳免子舞，激發(fā)同學學習愛好，并使同學身體各部分得到充分

4、熱身；教學活動：1.老師講解免子舞的練習方法；2.同學聽音樂分組進行跳免子舞練習；組織：四列縱隊，自由行進要求：動作規(guī)范、跟上音樂節(jié)奏【活動】預備部分2、報紙操3 分鐘上肢運動下蹲運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動跳動運動設(shè)計意圖：通過6 節(jié)報紙操對各個關(guān)節(jié)進一步熱身，同時活躍課堂氣氛，為 基本部分做充分的預備；教學活動：1老師講解示范，強調(diào)做好預備活動的重要性；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -2同學雙手持報紙的兩端，聽音樂，在老師的帶領(lǐng)下

5、做報紙操；組織：廣播體操隊形要求：動作伸展大方、和諧有力、節(jié)奏感強；【活動】基本部分（三）基本部分25 分鐘1、設(shè)疑導入，語言啟示：同學們上課之前，老師提個問題？老師提問：“報紙除了閱讀外，仍能做什么？ ”引出本課學習內(nèi)容； （ 1 分鐘 設(shè)計意圖：設(shè)計疑問，引導同學進入課堂學習，激發(fā)同學學習愛好；2、老師講解快速跑的動作要領(lǐng)，并正確示范動作方法；（ 2 分鐘 設(shè)計意圖：通過講解示范，給同學建立一個完整的動作表象；3、集體做高抬腿練習、兩人一組利用報紙做高抬腿練習；（2 分鐘 設(shè)計意圖： 通過高抬腿練習，使同學懂得大腿高抬并提高步頻，通過兩人一組利用報紙做高抬腿練習進一步把握大腿高抬同時激發(fā)同

6、學參與學練的樂趣；教學活動：1.老師語言引導把手中的報紙運用到快速跑；2. 老師講解高抬腿的動作要求，組織練習；3.老師請同學示范兩人一組，一名同學兩手持報紙于練習者體前；練習者按要求做高抬腿練習，要求練習者腿要高抬去頂體前同伴前舉的報紙；4.同學兩人一組進行練習，相互觀看、相互幫忙；5.依據(jù)教學需要進行一些夸獎、勉勵、批判等訓練內(nèi)容；組織隊形：略.要求：認真聽講，認真觀看，主動投入到學習和練習中發(fā)揮自己的作用，關(guān)懷集體和其他同學；【活動】基本部分4、頂報紙跑（ 7 分鐘 設(shè)計意圖： “胸頂報紙跑 ”是快速跑教學中最常見的一種幫助手段，它利用 “胸頂報紙 ”讓同學在練習中訂正身體歪歪扭扭，跑動

7、時亂晃的問題、并提高跑動速度；一方面，它屬于嬉戲性 質(zhì)，能在枯燥的快速跑教學中調(diào)動同學的參與熱忱；另一方面， 對快速跑教學有肯定的幫助 作用；頂報紙跑方法：將一張報紙放置于前胸，快速跑，不讓報紙掉下；教學活動：1.老師講解示范頂報紙跑的練習方法，并強調(diào)只有速度快報紙才不簡單掉下；2.老師組織同學練習頂報紙跑；3.同學按要求進行練習；4.老師引導同學提高頂紙跑的難度，把報紙越折越小放在胸前進行快速跑的練習；5.讓同學示范、點評；6.老師總結(jié)并引出本課重點；7.同學再練習；組織隊形：略要求：跑時手不能碰報紙【活動】基本部分5、嬉戲：送報紙接力（6 分鐘 設(shè)計意圖： 老師引導同學把報紙變成接力棒，提

8、高同學的動手才能，運用接力賽來激發(fā)同學對快速跑的熱忱，讓同學縱情去奔跑；提高同學的競爭意識；嬉戲方法：每人持紙報紙接力棒嬉戲開頭時排頭持棒跑到把接力棒放于對面15 米外的桶里，快速跑回與其次個同學擊掌，依些類推，哪組先完成為成功；教學活動1.老師引導同學把報紙折成紙飛機；2.老師組織同學分組輪換擲紙飛機并要求自已擲飛機自已追，錘煉快速跑的啟動才能；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -3.同學進行輪換練習4.老師巡察指導；5.優(yōu)生展現(xiàn)，集體

9、點評；組織隊形：略要求：擲出飛機立刻啟動快速撿回飛機排到隊伍后面；【活動】基本部分6、嬉戲：追炮彈（7 分鐘 設(shè)計意圖： 通過嬉戲活躍課堂氣氛， 激發(fā)同學的學習愛好； 本節(jié)課前面練習都是進展同學的快速跑才能， 而通過此嬉戲來進展同學的動手才能和上肢力氣， 同時同學追炮彈跑也進展同學快速啟動加速跑的才能，從而達到同學全面進展的理念，同時培育同學的團協(xié)合作精神；擲紙飛機要點：運用肩上曲肘、背后過肩、快速揮臂擲紙飛機；教學活動：1.老師引導同學把報紙折成紙飛機；2.老師組織同學分組輪換擲紙飛機并要求自已擲飛機自已追，錘煉快速跑的啟動才能；3.同學進行輪換練習4.老師巡察指導；5.優(yōu)生展現(xiàn)，集體點評；

10、組織隊形：略要求：擲出飛機立刻啟動快速撿回飛機排到隊伍后面；【活動】終止部分（四）終止部分5 分鐘1、老師帶領(lǐng)同學做把垂直報紙吹成水平的放松活動設(shè)計意圖：通過師生一起做放松小練習，讓同學身心得到充分放松，排除疲憊；2、對本課進行小結(jié)，給本節(jié)課表現(xiàn)優(yōu)秀的小組、同學頒發(fā)獎狀， 勉勵同學在今后課堂中要更加努力學習，布置收回器材；設(shè)計意圖：老師小結(jié)留意勉勵同學，培育同學勇于挑戰(zhàn)自我的信心；教學活動：1老師帶領(lǐng)同學做把垂直報紙吹成水平的放松活動；2老師總結(jié)，同學認真聽講3布置課外作業(yè)，宣布下次課學習內(nèi)容，以便預習4值日生整理場地，整理器材二、跑與嬉戲課時設(shè)計課堂實錄二、跑與嬉戲第一學時教學活動【活動】開

11、頭部分（一）開頭部分2 分鐘1、課堂常規(guī)；2、本課的教學內(nèi)容目標及要求；設(shè)計意圖：使同學養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)習慣，培育同學正確的身體形狀；增強集體意識，提高同學集體榮譽感；1指定同學整隊、檢查人數(shù)，向老師報告2師生問好、宣布課的內(nèi)容、目標及要求3檢查服裝及支配見習生，提示同學留意學練安全4組織隊列（或集中留意力）練習組織：四列橫隊要求：站隊快、靜、齊；明確本課內(nèi)容、目標及要求；認真做好隊列（或集中留意力）練習【活動】預備部分（二）預備部分8 分鐘精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) -

12、- - - - - - - - - - -1、讓同學跳免子舞；5 分鐘設(shè)計意圖：通過跳免子舞，激發(fā)同學學習愛好，并使同學身體各部分得到充分熱身；教學活動：1.老師講解免子舞的練習方法；2.同學聽音樂分組進行跳免子舞練習；組織：四列縱隊，自由行進要求：動作規(guī)范、跟上音樂節(jié)奏【活動】預備部分2、報紙操3 分鐘上肢運動下蹲運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動跳動運動設(shè)計意圖：通過6 節(jié)報紙操對各個關(guān)節(jié)進一步熱身，同時活躍課堂氣氛，為 基本部分做充分的預備；教學活動：1老師講解示范，強調(diào)做好預備活動的重要性；2同學雙手持報紙的兩端，聽音樂，在老師的帶領(lǐng)下做報紙操；組織：廣播體操隊形要求：動作伸展大方、和諧有力

13、、節(jié)奏感強；【活動】基本部分（三）基本部分25 分鐘 1、設(shè)疑導入，語言啟示：同學們上課之前，老師提個問題？老師提問：“報紙除了閱讀外，仍能做什么？ ”引出本課學習內(nèi)容； （ 1 分鐘 設(shè)計意圖：設(shè)計疑問，引導同學進入課堂學習，激發(fā)同學學習愛好；2、老師講解快速跑的動作要領(lǐng)，并正確示范動作方法；（ 2 分鐘 設(shè)計意圖：通過講解示范，給同學建立一個完整的動作表象；3、集體做高抬腿練習、兩人一組利用報紙做高抬腿練習；（2 分鐘 設(shè)計意圖： 通過高抬腿練習，使同學懂得大腿高抬并提高步頻，通過兩人一組利用報紙做高抬腿練習進一步把握大腿高抬同時激發(fā)同學參與學練的樂趣；教學活動：1.老師語言引導把手中的報

14、紙運用到快速跑；2. 老師講解高抬腿的動作要求，組織練習；3.老師請同學示范兩人一組，一名同學兩手持報紙于練習者體前；練習者按要求做高抬腿練習，要求練習者腿要高抬去頂體前同伴前舉的報紙；4.同學兩人一組進行練習，相互觀看、相互幫忙；5.依據(jù)教學需要進行一些夸獎、勉勵、批判等訓練內(nèi)容；組織隊形：略.要求：認真聽講，認真觀看，主動投入到學習和練習中發(fā)揮自己的作用，關(guān)懷集體和其他同學；【活動】基本部分4、頂報紙跑（ 7 分鐘 設(shè)計意圖： “胸頂報紙跑 ”是快速跑教學中最常見的一種幫助手段，它利用 “胸頂報紙 ”讓同學在練習中訂正身體歪歪扭扭，跑動時亂晃的問題、并提高跑動速度；一方面，它屬于嬉戲性 質(zhì)

15、，能在枯燥的快速跑教學中調(diào)動同學的參與熱忱；另一方面， 對快速跑教學有肯定的幫助 作用；頂報紙跑方法：將一張報紙放置于前胸，快速跑，不讓報紙掉下；教學活動：1.老師講解示范頂報紙跑的練習方法，并強調(diào)只有速度快報紙才不簡單掉下；2.老師組織同學練習頂報紙跑；3.同學按要求進行練習；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -4.老師引導同學提高頂紙跑的難度，把報紙越折越小放在胸前進行快速跑的練習；5.讓同學示范、點評；6.老師總結(jié)并引出本課重點；7

16、.同學再練習；組織隊形：略要求：跑時手不能碰報紙【活動】基本部分5、嬉戲：送報紙接力（6 分鐘 設(shè)計意圖： 老師引導同學把報紙變成接力棒，提高同學的動手才能，運用接力賽來激發(fā)同學對快速跑的熱忱，讓同學縱情去奔跑；提高同學的競爭意識；嬉戲方法：每人持紙報紙接力棒嬉戲開頭時排頭持棒跑到把接力棒放于對面15 米外的桶里，快速跑回與其次個同學擊掌，依些類推，哪組先完成為成功；教學活動1.老師引導同學把報紙折成紙飛機；2.老師組織同學分組輪換擲紙飛機并要求自已擲飛機自已追，錘煉快速跑的啟動才能；3.同學進行輪換練習4.老師巡察指導；5.優(yōu)生展現(xiàn)，集體點評；組織隊形：略要求：擲出飛機立刻啟動快速撿回飛機排

17、到隊伍后面；【活動】基本部分6、嬉戲：追炮彈（7 分鐘 設(shè)計意圖： 通過嬉戲活躍課堂氣氛， 激發(fā)同學的學習愛好； 本節(jié)課前面練習都是進展同學的快速跑才能， 而通過此嬉戲來進展同學的動手才能和上肢力氣， 同時同學追炮彈跑也進展同學快速啟動加速跑的才能，從而達到同學全面進展的理念，同時培育同學的團協(xié)合作精神；擲紙飛機要點：運用肩上曲肘、背后過肩、快速揮臂擲紙飛機；教學活動：1.老師引導同學把報紙折成紙飛機；2.老師組織同學分組輪換擲紙飛機并要求自已擲飛機自已追，錘煉快速跑的啟動才能；3.同學進行輪換練習4.老師巡察指導；5.優(yōu)生展現(xiàn)，集體點評；組織隊形：略要求：擲出飛機立刻啟動快速撿回飛機排到隊伍后面；【活動】終止部分（四）終止部分5 分鐘1、老師帶領(lǐng)同學