2021-2022學(xué)年蘇科版八年級下冊第九章力與運(yùn)動16

1、2021-2022學(xué)年蘇科版八年級下冊第九章力與運(yùn)動16一、單選題1下列現(xiàn)象中，為了防范慣性帶來危害的是（）A列車進(jìn)站前撤去動力B跳遠(yuǎn)運(yùn)動員在起跳前助跑C通過拍打窗簾清除它上面的浮灰D小型客車司乘人員系上安全帶2關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A物體運(yùn)動狀態(tài)改變，一定受到力的作用B物體受到了力的作用，運(yùn)動狀態(tài)一定改變C沒有力的作用，運(yùn)動的物體會慢慢停下來D物體在平衡力作用下，一定處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)3關(guān)于慣性現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A拍打衣服灰塵掉落，是利用了灰塵的慣性B高速公路嚴(yán)禁超速，是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大C當(dāng)足球靜止在水平地面上時，足球不再具有慣性D急剎車時乘客向前傾，是由于

2、乘客受到慣性力的作用4如圖所示，利用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊在水平桌面上運(yùn)動，下列選項(xiàng)中一定是平衡力的是（）A木塊受到的摩擦力與木塊對彈簧測力計(jì)的拉力B木塊受到的摩擦力與彈簧測力計(jì)對木塊的拉力C木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力D木塊所受到的重力與桌面對木塊的支持力5下列現(xiàn)象中物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A自由下落的雨滴B環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船C減速進(jìn)站的列車D勻速直線下降的“祝融號”火星探測車6如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為、的兩個小球，隨車一起作勻速直線運(yùn)動。當(dāng)車突然停止運(yùn)動，則兩小球（設(shè)車無限長，其他阻力不計(jì)）（）A一定相碰B若，則肯定相碰C一定不相碰D

3、無法確定是否相碰7正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。這一天人們不僅要食用傳統(tǒng)食物元宵，還要打燈籠、猜燈謎，因此這一天也被稱為燈節(jié)。如圖所示，掛在繩子下端的燈籠處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列受力分析正確的是（）A燈籠受到的重力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力B燈籠受到的重力和燈籠對繩子的拉力是一對相互作用力C燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力D燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力作用點(diǎn)相同8下列物體的運(yùn)動可以近似看做勻速直線運(yùn)動的是（）A緩慢進(jìn)站的火車B站在商場運(yùn)行的自動扶梯上的乘客C空中下落的雨滴D繞赤道上空勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”同步衛(wèi)星9如圖所示，水平面上疊放著A、B兩個物塊，在水平方向的力F作用下，一

4、起向左做勻速直線運(yùn)動。已知F=5N，下列說法正確的是（）AA物塊受到的摩擦力為5NBB物塊與地面間的摩擦力為5NCB物塊受到的重力與地面對B的支持力是一對平衡力DB物塊對地面的壓力與地面對B的支持力是一對平衡力10下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是（）A保持靜止不動或做勻速直線運(yùn)動的物體不具有慣性B做變速運(yùn)動的物體不具有慣性C所有具物體都有慣性D具有相同質(zhì)量的兩個物體，運(yùn)動速度越大的物體，它的慣性也就越大11如圖所示，是重慶八中宏帆中學(xué)趣味運(yùn)動會的“趣味球”項(xiàng)目，這個項(xiàng)目要求同學(xué)們同時用力拉著圓布的邊繞，通過有節(jié)奏的收、放，讓球在布上跳動，若忽略空氣阻力，下列說法正確的是（）A球在上升過程中不受力

5、B球上升到最高點(diǎn)時速度為零，處于平衡狀態(tài)C球脫離圓布后向上運(yùn)動是因?yàn)槭艿较蛏系牧圓布托著球從最低點(diǎn)向上加速運(yùn)動過程中，布對球的支持力大于球的重力二、填空題12如圖甲所示，小強(qiáng)用水平向右的拉力拉木塊，拉力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，則木塊在4s5s時間段內(nèi)，受到的摩擦力大小為_N，木塊在第7s時受到的合力大小為_N。13蹦床是運(yùn)動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾，并做各種空中動作的運(yùn)動項(xiàng)目。如圖所示，運(yùn)動員著網(wǎng)后使其沿豎直方向向上運(yùn)動的力是_力，運(yùn)動員蹦到最高點(diǎn)A后使其向下運(yùn)動的力是_力，運(yùn)動員在運(yùn)動到最高點(diǎn)時受_（選填“平衡力”或“非平衡力”）。14如圖

6、所示，甲圖表示力可以改變物體的_；乙圖表示力可以改變物體的_ 。15豎直向上拋出一個小球，在小球上升到最高點(diǎn)時，此時它受力_（平衡、不平衡），小球的重力勢能_（最大、最?。?；若此時受到的力全部消失，小球?qū)⑻幱赺（靜止、勻速直線運(yùn)動）狀態(tài)。16如圖，質(zhì)量為4 kg的物體A被100 N的水平壓力F壓在豎直的墻上恰好保持不動，則此時物體受到墻壁的摩擦力是_N，方向_。17如圖，當(dāng)用4N的水平推力推著書，書上的橡皮恰好隨書一起向右做勻速直線運(yùn)動，此時書對橡皮的摩擦力大小為_N； 如果用7N的力推著書向右做加速運(yùn)動，書和桌面間的摩擦力_N，此時橡皮受到的摩擦力方向是_。（填“向左”“向右”或“不受摩擦力

7、”）18如圖所示是小華和小紅合作做的兩個力學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中主要說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是_圖，主要說明力可以改變物體形狀的是_圖（以上均選填“甲”或“乙”）。甲圖中鞋底與地面的摩擦屬于_摩擦（選填“有益”或“有害”）。19如圖，三個相同的物體疊放在一起，當(dāng)B受到5N的水平拉力時，三個物體一起向右勻速運(yùn)動，則A與B之間的摩擦力是_ N。20一個物體的質(zhì)量是5kg，當(dāng)把它吊在空中靜止時，它受到的拉力是_N，若使它以1m/s的速度勻速下降時，它受到的拉力_50N（填“大于、小于、等于”），若使它以2m/s的速度勻速上升時，它受到的拉力_50N（填“大于、小于、等于”），若上升的過程中，繩子突然斷了，

8、物體將會_。（取g10N/kg）21冰壺是一項(xiàng)兼具技巧與謀略的高雅運(yùn)動，深受人們的喜愛。運(yùn)動員蹬冰腳穿的鞋為橡膠底，滑動腳穿的鞋為塑料底。在一場冬奧會比賽中，中國隊(duì)擲球員手握石球，腳向后蹬使身體向前運(yùn)動。擲球員在球抵達(dá)擲球端欄線之前將球離手，球仍能繼續(xù)向前運(yùn)動。刷冰員在球運(yùn)行線路前刷冰，可使球滑行得更遠(yuǎn)，如圖所示。請你根據(jù)以上圖文信息，在下表中描述兩個與物理有關(guān)的情景，并寫出所涉及的物理知識。情景物理知識示例蹬冰腳穿的鞋為橡膠底增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力1_2_三、實(shí)驗(yàn)題22小紅同學(xué)為測出木塊A在水平放置的木板上所受滑動摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖中所示的實(shí)驗(yàn)。（1）小紅通過彈簧測力計(jì)水平拉動

9、木塊A，使木塊A在木板上做_運(yùn)動，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即可測出木塊A和木板之間的滑動摩擦力；（2）在上述運(yùn)動過程中，請畫出木塊A在水平方向上所受力的示意圖；_（3）小明采用了另外一種設(shè)計(jì)方案，如圖乙所示。小明將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊A。實(shí)驗(yàn)時小明拉動木板，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即可測出木塊A和木板之間的滑動摩擦力。小明做了兩次實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容如下：小明拉動木板的速度為時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為；小明拉動木板的速度為時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為。請根據(jù)小明的兩次實(shí)驗(yàn)，回答下面的問題；由，、可以得出“木塊A所受的滑動摩擦力大小跟_無關(guān)”。23在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如

10、圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。 （1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的；（2）甲方案中，小明在左端放上2N的重物，右端放上1.5N的重物時，小車靜止，此時小車受到的_（填“可能是”“一定是”或“一定不是”）平衡力。除了F1、F2以外他認(rèn)為還存在另外一個力，請你幫他畫出這個力的示意圖，并標(biāo)出力的大小_。這兩個實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置_（填“甲”或“乙”）更科學(xué)；（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車又恢復(fù)原狀。這說明兩個力必須作用在同一_（填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡；（4）小紅同學(xué)也用硬紙板對同一問題進(jìn)行了探究，但她在組裝支架上裝配的兩

11、個滑輪不在同一高度如圖丙所示，你認(rèn)為_（填“能”或“不能”）用小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。24如圖所示，在水平面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端同一高度從靜止開始滑下，小車在不同表面運(yùn)動的距離如表。 表面情況毛巾棉布木板小車運(yùn)動的距離/m0.270.420.79（1）讓小車自斜面頂端同一高度由靜止開始滑下的目的是 _；（2）小車在木板表面運(yùn)動時所受的 _較小，運(yùn)動的距離較長。由此推想，運(yùn)動著的物體如果不受外力的作用，物體將_；（3）通過此實(shí)驗(yàn)，我們可以反駁下面說法中的第_條。（填序號）摩擦力越小，小車速度減小得越慢小車受到力的作用才能運(yùn)動，不受力就不運(yùn)動若平面非常光滑，小車的速度將保持不變，永

12、遠(yuǎn)運(yùn)動下去運(yùn)動物體不受力，將保持勻速直線運(yùn)動四、計(jì)算題25重為1000N的小車在水平向右的牽引力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，小車所受阻力始終是車重的0.1倍，求（g取10N/kg）：（1）小車的質(zhì)量；（2）小車所受牽引力26一人用100N的力沿水平方向推一個木箱在地板上勻速前進(jìn),箱受到的重力為250N，求：（1）木箱的質(zhì)量是多少千克？（2）木箱受到的摩擦力是多大？27把一質(zhì)量為1千克的足球豎直向上拋出，足球在空氣中受到重力和阻力的作用，空氣阻力方向總跟運(yùn)動方向相反，大小都是0.3牛。求：(1)足球受到的重力；(2)足球在上升和下降過程中所受合力的大小及方向。試卷第7頁，共7頁參考答案：1D2A3A4D5D6C7A8B9B10C11D12 3 113 彈 重 非平衡力14 形狀 運(yùn)動狀態(tài)15 不平衡 最大 靜止16 40N 豎直向上17 0 4 向右18 乙 甲 有益19020 50 等于 等于 先上升再下降21 腳向后