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調(diào)皮的小手套調(diào)皮的小手套有趣的創(chuàng)作有趣的創(chuàng)作我們是用我們是用幾只手套幾只手套做？做？作業(yè)：作業(yè)： 運(yùn)用捆扎、填充、變形、裝飾的方法，把運(yùn)用捆扎、填充、變形、裝飾的方法，把舊手套創(chuàng)作出有趣的新形象。做完的同學(xué)商議舊手套創(chuàng)作出有趣的新形象。做完的同學(xué)商議故事情節(jié)，準(zhǔn)備到童心劇場(chǎng)表演。故事情節(jié)，準(zhǔn)備到童心劇場(chǎng)表演。溫馨提示：溫馨提示： 1 1、給同學(xué)遞剪刀時(shí)，合起剪刀，手握刀刃部分，遞給同學(xué)。、給同學(xué)遞剪刀時(shí)，合起剪刀，手握刀刃部分，遞給同學(xué)。 2 2、桌面上的大眼怪最喜歡吃垃圾，剪下的垃圾就喂給它吃。、桌面上的大眼怪最喜歡吃垃圾，剪下的垃圾就喂給它吃。 3 3、百寶籃是手工工具的家，用完后別忘了送它們回家。、百寶籃是手工工具的家，用完后別忘了送它們回家。作品欣賞作品欣賞演一演演一演這些會(huì)變成什么呢？這些會(huì)變成什么呢？謝謝 謝！謝！淄博市張店區(qū)南定小學(xué)淄博市張店區(qū)南定小學(xué) 王萍王萍

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