中班秋天體育活動(dòng)教案40篇

1、中班秋天體育活動(dòng)教案40篇這是中班秋天體育活動(dòng)教案40篇，是優(yōu)秀的幼兒園教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。中班秋天體育活動(dòng)教案40篇第1部分活動(dòng)目標(biāo):1.觀察秋天,感受秋天的美麗、富饒,萌發(fā)對大自然的熱愛之情。2.感知、體驗(yàn)作品的語言美、意境美,嘗試仿編?；顒?dòng)一:美麗的秋天準(zhǔn)備:安排一處秋季特征明顯的郊外。過程:(通過郊游和觀看錄像帶,觀察秋天,感受秋天的美麗和富饒。)師:秋天有哪些美麗的顏色?幼:紅紅的楓葉,黃黃的銀杏葉。幼:淡黃色、白色、紫色的菊花。幼:黃黃的梨,紅彤彤的蘋果,金燦燦的香蕉,白白的棉花。師:秋天是個(gè)收獲的季節(jié),你聞到了哪些氣味?幼:甜甜的水果味、清香的菊花香。幼:烤山芋、糖炒

2、栗子的香味。師:秋天一過,冬天就要來了。動(dòng)物、植物是怎樣為過冬作準(zhǔn)備的呢?幼:燕子飛往南方,青蛙、蛇、熊準(zhǔn)備冬眠。幼:螞蟻、松鼠儲(chǔ)藏糧食。幼:喜鵲忙著搭房子。幼:有些樹葉變紅了,有些變黃了。幼:風(fēng)一吹,樹葉一片片飄落下來?；顒?dòng)二:涼爽的秋雨準(zhǔn)備:在園內(nèi)戶外場地進(jìn)行。過程:教師有意識地引導(dǎo)幼兒觀察秋雨,感受秋雨中的景物及其變化。師:下雨了,我們一起來聽聽雨聲是怎么樣的。幼:小雨滴滴答答,大雨嘩啦嘩啦。師:秋雨落在身上有什么感覺?幼:很涼快,很舒服。師:一陣秋雨過后,你覺得周圍有什么變化?幼:天氣越來越?jīng)觥Ｓ?樹葉變黃了、變紅了,一片片飄落下來?；顒?dòng)三:欣賞秋天的雨師:我們來聽一篇很美的散文秋天的

3、雨。師:你聽到了什么?為什么散文中說秋天的雨是鑰匙?幼:秋雨給我們帶來了清涼的秋天,帶走了夏天。師:為什么說秋雨是輕輕地、悄悄地打開了秋天的門?幼:下過雨后,天氣不知不覺就涼了,秋天來到了。師:為什么說秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料?幼:秋天的雨染黃了銀杏樹葉,染紅了楓葉。幼:田野變成金黃色,蘋果熟了,大棗也紅了。幼:紫紅的、淡黃的、雪白的菊花開了。師:所以說秋天的雨似一盒五顏六色的顏料給秋天涂上了美麗的顏色。師:秋天有哪些好聞的氣味?為什么小朋友的腳常被勾住呢?幼:秋天有各種水果的香。幼:炒栗子、烤山芋的香。幼:那些香味吸引人,小朋友很想吃,不想離開,好像有一塊磁鐵吸住了他們。師:為什么說秋天

4、的雨是一只金色的小喇叭?幼:因?yàn)榍镉旮嬖V大家,冬天快要來了。師:動(dòng)物聽到了是怎么做的?樹葉聽到了又是怎么做的?師:請小朋友閉上眼睛,一邊聽錄音,一邊想像秋雨帶來的美景。(再次完整地傾聽配樂朗誦。)活動(dòng)四:秋景圖師:除了散文里說的以外,秋天還有哪些美麗的景色?請你學(xué)著散文中的語言向大家介紹一下。幼:小草黃了,大地鋪上了金黃色的地毯;秋風(fēng)一吹,梧桐樹葉子像蝴蝶一樣飛舞。幼:桂花發(fā)出陣陣誘人的清香,石榴咧開了紅嘟嘟的小嘴,大雁往南方飛去,高梁紅了,棉花白了師:請根據(jù)散文內(nèi)容或你自己看見的秋景創(chuàng)作一幅美麗的秋景圖。(幼兒用蘆葦花、樹葉、花等材料進(jìn)行創(chuàng)作,表達(dá)自己對秋天的感受。)中班秋天體育活動(dòng)教案40

5、篇第2部分中班體育活動(dòng)：秋天的畫報(bào)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過創(chuàng)設(shè)游戲情境，引導(dǎo)幼兒模仿小動(dòng)物摘果子的過程，發(fā)展幼兒的滾、跳、爬、平衡的動(dòng)作技能。2、體驗(yàn)不同的摘果子方法，感受游戲帶來的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小櫻桃圖片若干（用自粘紙做成，可以粘在身上），香蕉圖片若干（懸掛在繩子上），蘋果圖片若干。2、錄音機(jī)、磁帶，墊子若干，籃子三只。3、布置成三條路?；顒?dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)。1、播放音樂，老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂學(xué)小烏龜?shù)膭?dòng)作進(jìn)場。2、今天天氣真好，小烏龜要曬曬太陽，帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)動(dòng)頭、伸伸手臂、踢踢腿、扭扭屁股的熱身運(yùn)動(dòng)。二、學(xué)習(xí)摘果子的方法。1、秋天到了，樹上的果子都成熟了，請幼兒看看布置的場地，說說有哪些果

6、子？2、小刺猬、小猴子、小烏龜聽說以后，它們也想去摘果子了。3、第一條路是小刺猬的路，小櫻桃都灑落在地上了，想一想，小刺猬怎么拿果子？4、小刺猬是用滾的方法，讓果子粘在自己身上，因此，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)滾的動(dòng)作。5、老師示范在墊子上滾的動(dòng)作：坐下來躺下，手放在身體兩側(cè)不能動(dòng)，側(cè)著滾過去。6、請個(gè)別幼兒嘗試滾的動(dòng)作，老師指導(dǎo)。7、第二條路是小猴子的路，看看小猴子怎樣才能摘到果子？8、引導(dǎo)幼兒走過小橋，然后跳起來摘樹上的果子。9、請個(gè)別幼兒示范小猴子摘果子的過程。10、第三條路是小烏龜?shù)穆?，小烏龜是怎么走著去的?1、引導(dǎo)幼兒在墊子上用手和膝蓋著地爬的動(dòng)作去摘果子。12、請個(gè)別幼兒示范爬的動(dòng)作，爬到墊子

7、的對面后，在地上拿一個(gè)果子走旁邊回來。三、游戲：小動(dòng)物摘果子。1、我們也來學(xué)這些小動(dòng)物摘果子吧。2、幼兒自由練習(xí)。請幼兒排好隊(duì)學(xué)每個(gè)小動(dòng)物摘果子的過程，盡量每條路都去嘗試一遍。（練習(xí)的時(shí)候，幼兒只練習(xí)動(dòng)作，不把果子摘回來）老師指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作。3、幼兒站在圓圈上集合，請個(gè)別動(dòng)作好的幼兒示范給大家看。4、小動(dòng)物要出發(fā)了，你想學(xué)哪個(gè)小動(dòng)物呢？5、幼兒選好自己要扮演的小動(dòng)物并排好隊(duì)，開始摘果子，摘到果子把果子運(yùn)回來放在籃子里完成任務(wù)，其他幼兒繼續(xù)。6、幼兒重新選其他角色再次游戲。7、老師適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)動(dòng)作好的孩子?？偨Y(jié)：小動(dòng)物們真能干，摘了這么多果子，獲得了大豐收。四、放松運(yùn)動(dòng)。1、我們一起把這些果子運(yùn)回

8、家吧。2、老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂學(xué)做小司機(jī)開車回去。中班秋天體育活動(dòng)教案40篇第3部分【設(shè)計(jì)理念】秋天是豐收的季節(jié)，是花草樹木變換的季節(jié)。在小朋友的周圍，都悄悄的發(fā)生著變化，為了讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美陶冶幼兒的審美情趣，我們預(yù)設(shè)了"娃娃玩秋"的主題活動(dòng)。在"娃娃玩秋"的主題活動(dòng)中，通過各種動(dòng)手操作、外出參觀、感性操作、音樂表演等活動(dòng)讓幼兒感知秋天的季節(jié)特征,觀察各種植物的變化。了解秋季人們?nèi)绾问斋@,樂意參加各種收獲活動(dòng),體驗(yàn)豐收的喜悅;豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，從此激發(fā)了幼兒積極探索、熱愛大自然的情感。

9、【設(shè)計(jì)思路】根據(jù)孩子們的需要和實(shí)際情況，組織了本次主題活動(dòng)"娃娃玩秋"。結(jié)合綱要，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，我確定本次活動(dòng)的目標(biāo)是：1、通過自身感受、觀察、鍛煉、及各種游戲活動(dòng)，讓幼兒知道秋天是豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)，感受秋天的豐富性。2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感。3、學(xué)習(xí)用剪、切、拼、貼等技能，大膽創(chuàng)造作品，感受用樹葉做游戲的樂趣。4、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對音樂活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)一：水稻豐收(綜合)活動(dòng)目標(biāo)：1、了解水稻的生長過程及水稻各部分的名稱用處。2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：參觀前的準(zhǔn)備工作?；?/p>

10、動(dòng)過程：1、組織幼兒到戶外參觀水稻，了解其生長過程。提問：(1)這是什么?(2)水稻小時(shí)候是怎么樣的?現(xiàn)在又變成什么樣了呢?(3)秋天到了，農(nóng)民伯伯在稻田里忙什么?2、出示一撮完整的水稻，向幼兒介紹水稻各部分的名稱和用處。稻谷進(jìn)行加工變成大米，大米是我們生活中不可缺少的糧食，稻草除了做燃料，還可以做手工、做草玩具等等，草根留在田里還能當(dāng)肥料。3、幫農(nóng)民伯伯扎稻草，撿稻穗。讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。中班秋天體育活動(dòng)教案40篇第4部分活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場活動(dòng)目的：通過開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，使幼兒及家長在活動(dòng)積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);使家長在參加活動(dòng)中，創(chuàng)造

11、機(jī)會(huì)讓家長和家長，孩子和孩子以及家長和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!活動(dòng)主題：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)-愛家庭、愛運(yùn)動(dòng)、愛健康活動(dòng)口號：讓全家動(dòng)起來!參與人員：中班組全體幼兒、家長及教師組織安排：活動(dòng)策劃：王*活動(dòng)報(bào)名及宣傳：中班各班(形式自定)活動(dòng)報(bào)名表制定：張*、王*場地布置：幼兒園后勤組活動(dòng)設(shè)計(jì)：1、以班級為單位各班宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及組織報(bào)名。2、比賽項(xiàng)目分為三個(gè)組別：寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項(xiàng)目，達(dá)到全家動(dòng)起來的目的。3、班級通過自愿報(bào)名的方式，將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)?；顒?dòng)項(xiàng)目：寶貝組：1、跑步接力賽：幼兒以班級為一組，五個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。

12、每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場地一端后繞過障礙物回到原點(diǎn)，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級獲勝。2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級為一組，五個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。一名幼兒從比賽場一端踩著高蹺罐子走到場地另一頭交給另一名幼兒，當(dāng)全組幼兒都完成比賽后，按時(shí)間長短分出勝負(fù)。3、四輪車接力賽：幼兒以班級為一組，五個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。以接力的方式幼兒逐個(gè)騎著四輪車向前進(jìn)，回到終點(diǎn)方為完成比賽，看那班用時(shí)最短為勝。爸爸媽媽組：1、拔河比賽：班級與班級之間對抗，雙方人數(shù)相同的情況下進(jìn)行拔河，看看哪個(gè)班級力氣最大，獲勝班級進(jìn)入下一輪比賽。最終決出勝負(fù)。2、無敵戰(zhàn)車：每班派出十名家長為一組，使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報(bào)紙與膠布，將報(bào)紙粘成一臺(tái)履帶，所有人站在報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝。爺爺奶奶組：1、夾乒乓球接力賽：以班級為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場地一端后轉(zhuǎn)向回原點(diǎn)，每班用時(shí)最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落必須會(huì)起點(diǎn)重新開始。親子組：1、袋鼠向前沖：以班級為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比賽的班級為勝。2、蜈蚣搬家：幼兒和家長交叉站成一列，后一個(gè)抱住前