【輕松學(xué)豎笛】六孔豎笛教學(xué)與練習(xí)曲

1、【輕松學(xué)豎笛】【輕松學(xué)豎笛】六孔豎笛學(xué)習(xí)指導(dǎo) 四川： 藍(lán)老師六孔豎笛指法示意圖六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）六孔（右手無名指按）左手在上左手在上右手在下右手在下 六孔豎笛全按作六孔豎笛全按作 5 指法指法（表示按孔、表示按孔、表示開孔表示開孔） 1 1（哆哆）2 2（唻）（唻）3（咪）（咪）4（發(fā)）（發(fā)）5 5（嗦嗦）6 6（啦）（啦）7（西）（西）1（哆）（哆）左手在上左手在上右手在下右手在下 六孔豎笛

2、高音區(qū)六孔豎笛高音區(qū) 指法指法（表示按孔、表示按孔、表示開孔表示開孔） 2 2（唻唻）3 3（咪）（咪）4（發(fā)）（發(fā)）4（發(fā)）（發(fā)）5 5（嗦嗦）6 6（啦）（啦）左手在上左手在上右手在下右手在下（表示按孔、表示按孔、表示開孔表示開孔） 1 1（哆哆）2 2（唻）（唻）3（咪）（咪）4（發(fā)）（發(fā)）指法教學(xué)第二階段指法教學(xué)第二階段 （學(xué)吹右手部分（學(xué)吹右手部分 ：4 3 2 1）左手在上左手在上右手在下右手在下F調(diào)調(diào)-指法教學(xué)第一階段指法教學(xué)第一階段 （學(xué)吹左手部分（學(xué)吹左手部分 5 6 7 1 2）5 5（嗦嗦）6 6（啦）（啦）7（西）（西）1（哆）（哆）2（唻）（唻）（表示按孔、（表示按孔

3、、表示開孔）表示開孔） 這是將豎笛的指法教學(xué)分為幾個階段來實施，如這是將豎笛的指法教學(xué)分為幾個階段來實施，如高音豎笛的教學(xué)在第一階段首先學(xué)習(xí)左手部分的高音豎笛的教學(xué)在第一階段首先學(xué)習(xí)左手部分的“5”一個音，隨后用該音作節(jié)奏的練習(xí)和簡單的一個音，隨后用該音作節(jié)奏的練習(xí)和簡單的伴奏，以引起學(xué)生對豎笛的濃厚興趣。隨后再加伴奏，以引起學(xué)生對豎笛的濃厚興趣。隨后再加為兩個音、三個音、四個音、五個音（為兩個音、三個音、四個音、五個音（5、6、7、1、2）；第二階段學(xué)習(xí)）；第二階段學(xué)習(xí)4、3、2、1幾個音；第三幾個音；第三階段學(xué)習(xí)高音區(qū)的階段學(xué)習(xí)高音區(qū)的3、4、5、6；第四階段學(xué)習(xí)變；第四階段學(xué)習(xí)變化音；第

4、五階段學(xué)習(xí)高音區(qū)的化音；第五階段學(xué)習(xí)高音區(qū)的7、i、2 、 3三個音三個音及其同音組的變化音。通過指法分段教學(xué)和，學(xué)及其同音組的變化音。通過指法分段教學(xué)和，學(xué)生在每一個階段都能夠鞏固所學(xué)的指法，并能進生在每一個階段都能夠鞏固所學(xué)的指法，并能進行一些藝術(shù)實踐。行一些藝術(shù)實踐。 附：分三個階段的豎笛教學(xué) 在對學(xué)生進行豎笛教學(xué)的過程中，我逐漸摸索總結(jié)出了以下幾個行之有效的方法，大致分為三個階段：、初級階段初級階段：需要讓學(xué)生掌握正確的吹奏方法（如持笛、摁孔、含笛嘴、呼吸等等）和簡單的吹奏技巧（單吐、連音等）。將吹奏方法編成口訣：左手在上，右（手）在下，口含一至二公分，口要圓、氣要緩，檢查手指要摁嚴(yán)，

5、一字一音用單吐，上有弧線氣要連，高音（口形）變扁氣要急，眼睛（視譜）走在時間前。、中級階段中級階段：完善吹奏技巧，增加雙吐、三吐、長音、變化音的練習(xí)。、高級階段高級階段：進行課堂教學(xué)加課外小組活動的進一步訓(xùn)練。 通過器樂教學(xué)，讓學(xué)生進行集體合奏，可以豐富孩子們的想象力、發(fā)展記憶力、創(chuàng)造力。在培養(yǎng)音樂能力方面，它有著唱歌所難達到的效果。如：訓(xùn)練學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏及樂感等，能提高學(xué)生對音樂的理解、感受及表現(xiàn)，它能起唱歌所不能替代的獨特作用。在這個過程中，學(xué)生與學(xué)生之間必然建立起聯(lián)系，進行相互間的溝通。 在學(xué)生們進行集體合奏的同時，隨著生理器官的協(xié)同活動（眼看、腦思、耳聽、手動）各個相應(yīng)的神經(jīng)中樞也在協(xié)同活動，各個神經(jīng)中樞之間，很自然地就建立起了聯(lián)系，相互溝通。久而久之，一個器官及其神經(jīng)