中班語言活動小老鼠和落葉教案反思

1、中班語言活動小老鼠和落葉教案反思中班語言活動小老鼠和落葉教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動重難點(diǎn)，活動過程，活動反思等內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，感受小老鼠掃落葉的熱鬧場面，樂意在集體面前大膽的講述，學(xué)習(xí)用正確的動詞“掃”、“拾”、“抬”、“頂”，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看小老鼠和落葉教案吧。 設(shè)計(jì)意圖：本次活動的內(nèi)容主要是以小老鼠和落葉展開話題，活動旨在通過故事感受小老鼠掃落葉時(shí)的熱鬧場面，學(xué)習(xí)用正確的動詞去表述。同時(shí)了解落葉與氣候之間的關(guān)系?；顒幽繕?biāo)：   1、理解故事內(nèi)容，感受小老鼠掃落葉的熱鬧場面。  

2、; 2、樂意在集體面前大膽的講述，學(xué)習(xí)用正確的動詞“掃”、“拾”、“抬”、“頂”。   3、知道秋天有些樹葉會自然地從樹上落下來。4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙?zhǔn)備：1、自制PPT課件2、落葉若干，籃筐、掃把簸箕各兩個(gè)，老鼠頭像6個(gè)活動重難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，感受老鼠掃落葉的熱鬧場面，學(xué)習(xí)動詞“掃”、“拾”、“抬”、“頂”。活動過程：一、談話引出活動：1、你看到了什么?2、在大樹下有一間小房子，里面住著誰，他們在一起會發(fā)生什么事情呢?讓我們一起來欣賞故事小老鼠和落葉。二、教師有表情講述故事一遍，提問幫助幼

3、兒初步理解故事內(nèi)容。1、第一段：在大樹下有一棟小房子小老鼠說：“瞧，這下地上可干凈啦!”(1)小老鼠們一家住在什么地方?(2)鼠媽媽為什么說小老鼠們長大了?(3)鼠媽媽叫小老鼠們?nèi)ジ墒裁戳搜?2、第二段：這時(shí)，一只小老鼠吵成一片。(1)他們?yōu)槭裁闯称饋砹恕?2)這多出來的樹葉是從哪里來的?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)日常的觀察發(fā)表自己的見解)3、第三段：正在他們爭吵時(shí)又可以做游戲了 老鼠媽媽是怎么說的?三、結(jié)合課件，欣賞重點(diǎn)片段，鼓勵幼兒大膽表述自己的見解。1、播放ppt。(1)它們是怎樣幫媽媽打掃落葉的?(定格觀察，鼓勵幼兒聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。請幼兒學(xué)習(xí)動詞“掃”、“拾”、“運(yùn)”、“頂”并進(jìn)行集體模仿

4、) 掃：用掃把把地上的落葉清除掉。(請兩名幼兒上臺模仿老鼠掃落葉。)拾：用手撿起來。(請幼兒集體模仿“拾”的動作。)抬：兩人或兩人以上合作把籃筐從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方。(請兩對幼兒上來模仿老鼠合作運(yùn)落葉的動作。)頂：把樹葉放在頭頂上。(請幼兒集體模仿。)(2)打掃干凈后，小老鼠的的心情怎么樣?它們說了一句什么話?四、播放課件，完整欣賞故事。五、延伸：1、帶領(lǐng)幼兒到活動室門口以各種方式打掃落葉。2、鼓勵幼兒了解幼兒園內(nèi)外的落葉樹與常青樹。播放多媒體畫面：秋天的樹林，直接導(dǎo)出課題。秋天的森林和落葉直接吸引幼兒的注意，并讓幼兒帶著疑問輕松地進(jìn)入故事的情境中。讓幼兒通過親身體驗(yàn)來，在學(xué)一學(xué)、動一動的

5、過程中自然而然地理解“掃”、“拾”、“抬”、“頂”的有趣動作，既滿足幼兒好動的特點(diǎn)，又讓孩子在無形中感受了小老鼠掃落葉時(shí)的熱鬧情景，解決了本次活動的重點(diǎn)。通過提問小老鼠打掃完的心情，在交流中幫助幼兒體驗(yàn)勞動后的快樂。借助學(xué)習(xí)鼠媽媽的話，進(jìn)一步理解落葉與氣候之間的聯(lián)系?；顒臃此迹?、語速和課堂節(jié)奏偏快，可適當(dāng)放慢速度。2、每一個(gè)提問環(huán)節(jié)時(shí)，可適當(dāng)多給孩子講的機(jī)會，個(gè)別幼兒講的時(shí)候能夠給予積極的應(yīng)答。3、幼兒座位編排成一個(gè)半環(huán)型，教師應(yīng)當(dāng)對兩邊的幼兒都多一些關(guān)注，在第一環(huán)節(jié)講故事時(shí)，個(gè)別幼兒的視線沒有照顧到，所以有幾個(gè)幼兒看不到我手中的圖片，應(yīng)當(dāng)邊講故事邊面向幼兒轉(zhuǎn)動圖片，確保每個(gè)幼兒的視線不受阻擋。4、最后學(xué)說鼠媽媽的話，可多請幼兒來說一說，使幼兒能夠充分理解樹葉和季節(jié)的關(guān)系。5、講故事時(shí)，教