欒永金-----示范課學(xué)案

1、示范課學(xué)案學(xué)案內(nèi)容眉批5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法 學(xué)案 2013.10.291、 【溫故知新】1.用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣可以選用的發(fā)生裝置是_， 2.收集氧氣可選用 或 ，原因是 。 3.驗(yàn)滿的方法是：若用向上排空氣法收集氧氣，用 的木條放在集氣瓶_，若 _，則證明 。 若用排水法當(dāng)_證明已經(jīng)集滿。 4.檢驗(yàn)氧氣的方法是:用_的木條放入集氣瓶_，若_，則證明是 。二、【學(xué)習(xí)任務(wù)】知識(shí)與技能：（1）初步掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品、原理、探究二氧化碳的發(fā)生裝置和收集方法；（2）掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法。過程與方法：通過研討設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思路，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)探究的基本過程和方法，

2、體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，提高學(xué)生觀察能力、思維能力以及分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳裝置的比較，找出它們的異同點(diǎn)，滲透對(duì)比的方法以及物質(zhì)的性質(zhì)決定制法的思想方法。 重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理、操作原理。 難點(diǎn)：從實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)思路出發(fā)，學(xué)習(xí)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法。學(xué)法指導(dǎo)：認(rèn)真閱讀課本137-140頁內(nèi)容根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成學(xué)案上設(shè)置的問題。小組長負(fù)責(zé)本組學(xué)生自學(xué)，完成學(xué)案時(shí)有疑問要用紅筆標(biāo)記，疑點(diǎn)知識(shí)通過展示講解、歸納等方法解決。三、【啟發(fā)教學(xué)】學(xué)習(xí)任務(wù)一：【自主學(xué)習(xí)】1、認(rèn)真看課本（閱讀第137頁至第14

3、0頁課本）制取二氧化碳藥品選取原則是：反應(yīng)條件是否容易達(dá)到；產(chǎn)生氣體的量是多少；收集的氣體是否純凈；裝置、操作是否簡(jiǎn)單； 原料是否易得、價(jià)廉。（1）藥品：_.（2）反應(yīng)原理： （化學(xué)方程式）_.2、自主完成：怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置（3） 實(shí)驗(yàn)裝置（從【溫故知新】中選）發(fā)生裝置_；收集裝置_.(4) 操作步驟：_.(5) 檢驗(yàn)方法：_.(6) 驗(yàn)滿方法：_.固體和固體反應(yīng)反應(yīng)物狀態(tài)氣體發(fā)生裝置氣體收集裝置實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置固體和液體反應(yīng)反應(yīng)條件：是否需要加熱或加催化劑等反應(yīng)條件（是否需要加熱、加催化劑等）氣體收集裝置密度比空氣的大向上排空氣法反應(yīng)條件（是否需要加熱、加催化劑等）密度比空氣

4、的大向上排空氣法密度比空氣的小向下排空氣法排空氣法排空氣法氣體收集裝置密度比空氣的小向下排空氣法排水法：（不易溶于水、不與水發(fā)生反應(yīng)）反應(yīng)條件（是否需要加熱、加催化劑等）四、【課堂練習(xí)】（一級(jí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練）1、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳(1)常用原料：_和_,主要成分是_和_(2)反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)_2、檢驗(yàn)集氣瓶中的CO2是否收集滿的正確方法是 （ ） A.向瓶內(nèi)倒入澄清石灰水振蕩 B.在瓶口聞其氣味 C.將帶火星的木插入瓶里 D.將燃著的木條放在瓶口3、下列四瓶氣體存放方法正確的是( ) 4.下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯(cuò)誤？為什么？請(qǐng)改正？5.（1） 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)

5、選擇_，收集裝置應(yīng)選擇_。 （2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，收集裝置應(yīng)選擇_。 （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，收集裝置應(yīng)選擇_。 A B C D E F5、 【當(dāng)堂檢測(cè)】（二級(jí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練）1、存放一瓶二氧化碳?xì)怏w正確的方法是： （ ） A.瓶口朝下，蓋上玻璃片 B.瓶口朝下，不蓋玻璃片 C.瓶口朝上，蓋上玻璃片 D.瓶口朝上，不蓋玻璃片2、某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化碳的制取實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上已擺放了下列儀器可供選擇(鐵架臺(tái)省略)：(1)組合一套制取CO2的發(fā)生裝置，你選用的儀器是_ (填字母)。(2)制取CO2應(yīng)選用的藥品_(填化學(xué)式)。3.氨氣是無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，氨水顯堿性。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰Ca(OH)2兩種固體的混合物來制取氨氣（NH3），同時(shí)生成氯化鈣和水。(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式：_(2)有下列裝置：實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_。收集氨氣的裝置應(yīng)分別選用_。