小學(xué)家長(zhǎng)課程開(kāi)課指導(dǎo)

1、家長(zhǎng)課程開(kāi)課指導(dǎo)一、開(kāi)課時(shí)間及教學(xué)方式1、開(kāi)課時(shí)間：把上級(jí)規(guī)定的開(kāi)課時(shí)間，定為我?！坝H子共成長(zhǎng)學(xué)習(xí)日”。2、教學(xué)方式：以班級(jí)為單位組織授課，每次授課時(shí)間為2小時(shí)。原則上要求以播放專家講課光盤(pán)與組織家長(zhǎng)討論相結(jié)合的方式授課。二、教學(xué)內(nèi)容家長(zhǎng)課程的教學(xué)內(nèi)容主要從牽手兩代相應(yīng)年級(jí)段的教材中選取授課內(nèi)容，另外，班主任和授課教師也可以根據(jù)本班實(shí)際情況結(jié)合教材確定授課主題。三、教學(xué)資源1、牽手兩代讀本及配套光盤(pán)班主任用書(shū)及配套光盤(pán)已發(fā)到各班主任手中，請(qǐng)各班組織使用。2、牽手兩代配套情景劇。濰坊市教育局下發(fā)了配套的情景劇四、管理安排家長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：張金勛（全面負(fù)責(zé)）副組長(zhǎng)：王景祥 彭長(zhǎng)青（課程督查）

2、組 員：宋愛(ài)紅 張勝年 張美環(huán) 劉玉英 張立杰 齊秀花（組織教學(xué)）五、督導(dǎo)和評(píng)估1.上級(jí)將安排專人到各單位對(duì)開(kāi)課工作進(jìn)行巡查，從開(kāi)課組織、家長(zhǎng)到課率、校園秩序、教師備課等方面進(jìn)行督查，作為評(píng)估依據(jù)。如果因?yàn)殚_(kāi)課工作出現(xiàn)扣分情況，將在全校通報(bào)批評(píng)，并在評(píng)估中扣分。2. 我校將組織督查組，先于上級(jí)督查進(jìn)行檢查，各班主任做好安排和動(dòng)員。各相關(guān)人等，要依據(jù)職責(zé)，做好管理和教研，學(xué)校將對(duì)家長(zhǎng)課程的每一次教學(xué)情況要進(jìn)行全面了解和重點(diǎn)抽查。并對(duì)各班家長(zhǎng)課程的教學(xué)情況和組織管理情況定期進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校按照要求，組織相關(guān)人員對(duì)本校的家長(zhǎng)課程教學(xué)工作做好全面指導(dǎo)、檢查。六、其它要求1、我校在開(kāi)課前組織授課教師觀看專

3、家講課光盤(pán)，熟悉講課內(nèi)容，預(yù)設(shè)好討論主題；要在每次開(kāi)課前召集全體授課教師確定教學(xué)的內(nèi)容、活動(dòng)方案，研究教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)，編寫(xiě)討論課教案，教師可以參照家長(zhǎng)課程各年級(jí)段思考題為家長(zhǎng)布置作業(yè)，確保每一位班主任都能組織好討論課的教學(xué)工作。2、為保證教師授課質(zhì)量，學(xué)校采取多種措施，鼓勵(lì)有牽手兩代教材的家長(zhǎng)攜帶讀物聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課紀(jì)錄。對(duì)沒(méi)有購(gòu)買讀物的家長(zhǎng)，各班原則上要將講課的重點(diǎn)內(nèi)容打印發(fā)給家長(zhǎng)，鼓勵(lì)其更積極地參加學(xué)習(xí)。3、為進(jìn)一步鞏固和檢驗(yàn)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)效果，授課教師要為家長(zhǎng)布置課堂或課后的思考性作業(yè)。教師在布置家長(zhǎng)作業(yè)時(shí)要充分考慮家長(zhǎng)的文化水平和具體情況，原則上以親子互動(dòng)型作業(yè)為主，需要書(shū)寫(xiě)的作業(yè)要及時(shí)回收、批閱、反饋和存檔，在評(píng)估作業(yè)時(shí)以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)為主，避免做出任何有傷家長(zhǎng)尊嚴(yán)和學(xué)習(xí)熱情的評(píng)價(jià)。4、每次授課結(jié)束后，