鄒童寫作指導之巧設懸念_為作文加分

1、 “每個星期日，我們都要衣冠整齊的到海邊棧橋上去散步每個星期日，我們都要衣冠整齊的到海邊棧橋上去散步”，而且而且“父親總要說他那句永不變更的話：父親總要說他那句永不變更的話：“唉！如果于勒竟在這只唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多驚喜！船上，那會叫人多驚喜！” -我的叔叔于勒我的叔叔于勒 我不由得停住了腳步。我不由得停住了腳步。 -紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布 我們的老師穿著他那件漂亮的綠色常禮服，領口系著折迭得很我們的老師穿著他那件漂亮的綠色常禮服，領口系著折迭得很精致的領結，頭上戴著那頂刺繡的黑綢小圓帽，這套裝束，只有在精致的領結，頭上戴著那頂刺繡的黑綢小圓帽，這套裝束，只有在上頭派人來學校視察

2、或學校發(fā)獎時他才穿戴的。上頭派人來學校視察或學校發(fā)獎時他才穿戴的。 -最后一課最后一課生日生日不敢回家不敢回家 30歲生日，我點燃了歲生日，我點燃了53支蠟燭。支蠟燭。 妻子邊找酒邊嘮嘮叨叨地說：妻子邊找酒邊嘮嘮叨叨地說：“沒聽說誰的生日是沒聽說誰的生日是提前兩天過的，害得我啥也來不及準備，提前兩天過的，害得我啥也來不及準備，”桌上擺著生桌上擺著生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和許多帶殼的炒花生，這日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和許多帶殼的炒花生，這最后一樣是母親生前最喜愛的食物。最后一樣是母親生前最喜愛的食物。 總是在夜深人靜時不小心地想起家來，思念便如一總是在夜深人靜時不小心地想起家來，思念便如一

3、根無形的線越扯越長。根無形的線越扯越長。 總是在別的同學興沖沖地收拾東西準備回家時獨總是在別的同學興沖沖地收拾東西準備回家時獨自在校園徘徊，羨慕如草般瘋長，自在校園徘徊，羨慕如草般瘋長， 真想回家啊，然而我卻不敢。真想回家啊，然而我卻不敢。生日生日 不敢回家不敢回家 “那只羚羊哪兒去啦？那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問我。媽媽突然問我。 媽媽說的羚羊是一件用黑媽媽說的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來送給我的。它一直放在色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來送給我的。它一直放在我桌子的犄角上。這會兒，我的心怦怦地跳了起來，因為昨天我已經(jīng)我桌子的犄角上。這會兒，我的心怦怦地跳

4、了起來，因為昨天我已經(jīng)把它送給我的好朋友萬芳了。把它送給我的好朋友萬芳了。 “爸爸不是說送給我了么？爸爸不是說送給我了么？”我小聲地我小聲地說。說。 “我知道送給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？我知道送給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？”媽媽的目光緊緊地盯媽媽的目光緊緊地盯著我。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡單。著我。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡單。 “我把它收起來了。我把它收起來了。” “放放在哪兒了？拿來我看看。在哪兒了？拿來我看看?！眿寢尯孟窨闯鑫以谌鲋e。因為我站在那兒媽媽好像看出我在撒謊。因為我站在那兒一動不動，低著頭不敢看她。一動不動，低著頭不敢看她。 “要說實話要說實話是不是拿出去賣啦？是不是拿出去賣啦

5、？”媽媽變得十分嚴厲。媽媽變得十分嚴厲。 “沒有賣沒有賣我送人了。我送人了。”我覺得自己的聲音有我覺得自己的聲音有些發(fā)抖。些發(fā)抖。 -羚羊木雕羚羊木雕 “手機里的錢去哪兒了？手機里的錢去哪兒了？”爸爸一臉嚴肅地問道。爸爸一臉嚴肅地問道。自從爸爸昨天查了我的手機余額后，就一直板著臉，今自從爸爸昨天查了我的手機余額后，就一直板著臉，今天問起，勢必是要問個水落石出才罷休的。這時，我開始天問起，勢必是要問個水落石出才罷休的。這時，我開始緊張起來，上個月沖的緊張起來，上個月沖的100元已經(jīng)幾乎用完，而目前還沒元已經(jīng)幾乎用完，而目前還沒來得及再次充值。來得及再次充值。“我我我我”我一時語塞。我一時語塞。我

6、家的家庭風波我家的家庭風波一想到兒子失落的表情，爸爸有些心疼了。一想到兒子失落的表情，爸爸有些心疼了。于是他輕輕地推開了兒子的房門，走到孩子的身旁，撫著兒子大大的腦袋說：于是他輕輕地推開了兒子的房門，走到孩子的身旁，撫著兒子大大的腦袋說：“親愛的兒子，是爸爸太沖動了，這是十美金。你現(xiàn)在能告訴我你想要這十美金親愛的兒子，是爸爸太沖動了，這是十美金。你現(xiàn)在能告訴我你想要這十美金干什么嗎？干什么嗎？”兒子睜大眼睛看著爸爸說：兒子睜大眼睛看著爸爸說：“我們旁邊那個修剪花圃的阿姨，她工作一小時我們旁邊那個修剪花圃的阿姨，她工作一小時只賺十美金，可她兩歲的孩子卻在家無人照料，我想用十美金去買她的一小時，只

7、賺十美金，可她兩歲的孩子卻在家無人照料，我想用十美金去買她的一小時，讓她陪孩子玩。讓她陪孩子玩?！笨粗鴥鹤幽乔宄旱捻?，爸爸的心仿佛被一股暖流包圍了起來，他沒想到，看著兒子那清澈的眸子，爸爸的心仿佛被一股暖流包圍了起來，他沒想到，自己的兒子是如此的善良、純真。他從錢包里拿出十美金，遞到兒子的手里說：自己的兒子是如此的善良、純真。他從錢包里拿出十美金，遞到兒子的手里說：“這里的十美金，明天你拿去給那位阿姨，讓她陪孩子玩。這里的十美金，明天你拿去給那位阿姨，讓她陪孩子玩。孩子聽完，使勁地點點頭。孩子聽完，使勁地點點頭。李小明李小明同學：同學：你好！你的作品你好！你的作品 結尾非常感人，刻畫出了一個

8、善良、有愛心的孩子，結尾非常感人，刻畫出了一個善良、有愛心的孩子，但是文章的重心仍然放在了但是文章的重心仍然放在了10美金上，沒有解決美金上，沒有解決20美金問題，仍需改進。美金問題，仍需改進。人有了知識，就會具備各種分析能力，人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說古人說“書中自有黃金屋。書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情