我的中國夢(mèng) (2)

1、我的中國夢(mèng)雨水的夢(mèng)想是滋潤大地，太陽的夢(mèng)想是給萬物帶來希望，河流的夢(mèng)想是流向遼闊的大海，從小我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位教師。在幼小的心靈中，我總以為教師的職業(yè)很偉大，總以為講臺(tái)上的老師最神氣，教室里放飛的是希望，黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，老師能讓所有的難題變成了樂趣，用粉筆畫出美麗的彩虹，長大后我真的成了你，我才知道，老師的職業(yè)遠(yuǎn)比歌詞中唱的更神圣。教師要引導(dǎo)孩子從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明，從淘氣走向乖巧。我真正體會(huì)到了當(dāng)一位老師的難，當(dāng)一名語文老師更難，當(dāng)一名語文老師兼班主任更是難上加難。作為一位班主任，是班級(jí)的靈魂。俗語說的好：“言傳不如身教”。學(xué)生的眼中應(yīng)該看到的是最神圣的東西，老師

2、應(yīng)該給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生在老師那里看到并學(xué)會(huì)各種優(yōu)秀的精神和品德，與同學(xué)主動(dòng)打招呼，與同學(xué)發(fā)生摩擦主動(dòng)謙讓，當(dāng)同學(xué)有問題求助時(shí)主動(dòng)幫助，當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)與他人一起探究，在生本實(shí)踐中讓學(xué)生大膽嘗試，試著給學(xué)生一個(gè)支點(diǎn)，讓他們體會(huì)到合作學(xué)習(xí)的快樂，在每篇美文的學(xué)習(xí)中，讓他們既學(xué)到知識(shí)又能悟出做人的道理。作為一名語文教師，我在教學(xué)中讓學(xué)生大膽學(xué)習(xí)，以“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的理念指導(dǎo)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從諺語中懂得生活常識(shí)，從詩句中感悟中華文化的博大精深。每當(dāng)看到課堂上小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們各抒己見，暢所欲言的學(xué)習(xí)情景，我真為每個(gè)學(xué)生感到欣慰，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中既敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又虛心接

3、受他人的意見，還愿意接受別人的挑戰(zhàn)。他們時(shí)而互相探究互相幫助，時(shí)而爭(zhēng)論交流引經(jīng)據(jù)典，課堂上不時(shí)碰撞出智慧的火花，呈現(xiàn)出生本的精彩，他們體驗(yàn)并享受著生本教育給自己帶來的成功和喜悅。語文學(xué)習(xí)再也不是成天做題，一個(gè)學(xué)期捏著鼻子寫幾篇作文。而是學(xué)生們帶著問題到大自然中到生活中去尋找答案。在教學(xué)中，學(xué)生總覺得學(xué)習(xí)語文很難，我讓學(xué)生體會(huì)，天空中一絲云飄過，淡淡的，自由自在，你覺得真好，這就是語文；初升的朝陽光芒萬丈，你覺得生機(jī)勃發(fā)，這就是語文；如果殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，別忘了，這也是語文。語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴去的露珠，是古城舊都中國色天香的牡丹；語文是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘

4、，是滔天白浪里的打漁船，是那青天上的一行白鷺，是沉舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆，更是那山重水復(fù)后的柳暗花明。語文來源于生活，同學(xué)們要從生活中學(xué)語文、用語文。同學(xué)們潛過了落滿雪梨花的大自然，讓我們乘著“剛朵拉”到生活中去尋找語文的答案。課堂上，我與同學(xué)們一起分享語文的美妙，在生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)中，語文給予師生們聆聽音樂美的耳朵，欣賞繪畫美的頭腦和眼睛。孩子們，當(dāng)你們聽到一首美妙的歌時(shí)，你覺得這詞真好，請(qǐng)記住她，這就是語文；當(dāng)你看到一幅畫時(shí)，被其中的景色吸引，于是你搜腸刮肚地想盡華麗詞藻來形容它，別忘了，這也是語文。課堂上我與學(xué)生一起感悟“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，感悟張飛當(dāng)陽橋一聲怒吼的壯舉，體會(huì)范仲淹憂國憂民的情懷師生共同體味“逝者如斯”的感慨，“才下眉頭，又上心頭”的憂愁，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的無奈，“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的蕭條教學(xué)中，我引導(dǎo)我的學(xué)生們成為一名知書達(dá)理，自尊自強(qiáng)的人，我希望他們成為堅(jiān)不可摧，能為他人遮風(fēng)擋雨的小房子，經(jīng)得住挫折；我希望他們成為哪里需要就到哪里扎根的白楊，永不彎腰，永不低頭，經(jīng)得住困難的考驗(yàn)；我希望他們能成為自由快樂的海鷗，經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。孩子們，在語文這個(gè)樂園中，我愿與你們一起