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文檔簡介
1、鎮(zhèn)中心小學(xué)家長會暨安全教育專題會校長發(fā)言稿尊敬的各位家長,你們好!首先,讓我代表學(xué)校及全體教職工,對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎 。(鼓掌)這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作的支持。很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,使其全面發(fā)展,成為有用之才。本次家長會主要內(nèi)容有兩個大的方面,一是介紹學(xué)校的基本情況和段考總結(jié)。二是安全教育專題講座。這兩方面關(guān)系到學(xué)生的長才與成長。這也是學(xué)校
2、和家長共同關(guān)心的問題。關(guān)于段考總結(jié)由李主任作總結(jié),安全教育由孫主任做專題講座,我將本校的基本情況、辦學(xué)特色和關(guān)于家庭教育向大家作一介紹(1)本?;厩闆r石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué)生505 人,9個小學(xué)教學(xué)班, 2 個學(xué)前班,教職工 25 人(其中小學(xué)教師21 人,學(xué)前教師 4 人)。我校教師全部是大專及以上學(xué)歷,其中有 4 位老師通過努力取得了本科文憑,我校是石寨鋪鎮(zhèn)一所師資力量最雄厚的一所小學(xué)(2)辦學(xué)特色方面近年來,學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校,努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo),秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持“面向全體,發(fā)展個性,實踐創(chuàng)新,培養(yǎng)能力,為學(xué)生終身發(fā)展奠基
3、”的工作思路,堅持走素質(zhì)教育之路,逐步探索形成了“育人為本,素質(zhì)為重,關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。學(xué)校強化制度建設(shè),主要體現(xiàn)在: 1、出勤管理方面,實行嚴(yán)格考勤制度,教師每天按照作息時間表準(zhǔn)時上班,教務(wù)上負責(zé)考勤,教師工作任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),從沒有缺課遲到現(xiàn)象,有請假的,都必須經(jīng)過校長批準(zhǔn)。 2、教學(xué)管理方面,學(xué)校定期開展教研課,共同探討怎樣上好一堂課,定期對教師的各項工作進行檢查,比如說,作業(yè)有沒有批改,有沒有備好課,試卷有沒有改,班主任有沒有對班級進行管理,有沒有按時上課等,我們都進行詳細的檢查,并在每周一的會議上進行反饋。 3、特色辦學(xué)方面,我校把學(xué)生行為教育、文明禮儀教育融入教學(xué)之中,使學(xué)生
4、在掌握知識的同時懂得禮貌,行為規(guī)范,秉承“先成人后成才”的教育理念。在這方面,學(xué)校李二賀、孫合兩位主任所做的“加強學(xué)生文明禮儀教育”的課題研究科研成果取得省市級獎勵。 4.、教學(xué)設(shè)施方面,我校在上級部門及下鎮(zhèn)村委會的大力支持下,先后投資了十幾萬元進行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè),學(xué)校各室齊全,教學(xué)設(shè)施有了很大的改善。學(xué)校通過努力爭取項目,正在建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的辦公用房,今年秋季可投入使用,到時將建設(shè)圖書室、閱覽室、多媒體教室,學(xué)生可享受豐富的教學(xué)資源。今春建設(shè)500 平米的花園,校園將三季有花,四季常青,學(xué)生能在溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)。經(jīng)過申請審批的公辦幼兒園項目,將在今年秋天開始動工,8 班幼兒園及附屬建設(shè)投資 8
5、0 萬,為改變我村幼兒教育奠定了物質(zhì)保證。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時,教學(xué)質(zhì)量也有很大的進步,在石寨鋪鎮(zhèn)學(xué)校中,我校教學(xué)質(zhì)量排在前面,段考一年級抽考語數(shù)6 位老師均排在前幾名。學(xué)生參加各種競賽也榜上有名,中心校歷年舉行的才藝表演我校均排在小學(xué)第一名。上周學(xué)校舉行文藝匯演,班主任老師及科任教師犧牲自己的業(yè)余時間加緊排練,使得每個節(jié)目極為精彩,既發(fā)展了學(xué)生的特長,又豐富了學(xué)校文化生活。5、幼兒教育方面,今年我校新分配多名幼兒教育教師,她們充分發(fā)揮專業(yè)特長,能歌善舞,幼兒班除開設(shè)語言、數(shù)學(xué)外還進行美工、舞蹈等方面的訓(xùn)練,可以說,我們的幼兒園就是幼兒成長的搖籃。新建幼兒園秋天動工,明年秋季即可使用。學(xué)校
6、先后榮獲“市級先進學(xué)?!?、“遂平縣文明學(xué)?!钡葮s譽稱號。人們常說:百年大計,教育為本。要把學(xué)生教育好,我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機合作,共同努力。因此,教育不僅是學(xué)校的事,也是家長的事,兩者必須緊密結(jié)合起來,這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實施教育。下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考:一、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。 然而,很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,不錯,是學(xué)校和老師的事,老師不僅要給學(xué)生傳授知識,還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一。要教育好
7、學(xué)生,除了學(xué)校教育外,家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們可以想想,孩子一天在學(xué)校有多長時間,現(xiàn)在,有一些家長都以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,卻不知道孩子在學(xué)?;蛐M飧墒裁?,對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,這不能不說是家長的失職。 對孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長做大量的細致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績。二、對孩子既不能過分溺愛,也不能苛求過度,更不能粗暴的斥責(zé)打罵。正確看
8、待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。我們認(rèn)為,在小學(xué)階段,應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,最后才是學(xué)習(xí)成績。三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。首先、在安全方面家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留, 要徑直回家, 不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規(guī)則,橫過公路一停、二看、三通過,不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級家長要每天到校接送孩子,周未時間更要看緊孩子,不要讓孩子亂跑。高年級學(xué)生,家長要按照學(xué)校規(guī)定的到校時間,早上 7.30 到校,下午 2::4 0,不要太早來學(xué)校。其次、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成
9、方面:1、要督促孩子做好家庭作業(yè),對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè),一定要督促孩子提前完成,千萬不要拖到最后一天晚上。2、營造良好的家庭氛圍,有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。3、讓孩子盡量少看電視,少玩電腦,多閱讀課外書。4、做孩子的榜樣。 我們對孩子提什么要求,我們自己首先要做到。家長要以身作則,比如,我們要求孩子每天回家至少看半小時的書,如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,我們自己卻抽煙,當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌,我們自己也應(yīng)該做到。5、培養(yǎng)孩子的獨立意識,自己
10、的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事,如,每天自己穿衣服,自己洗臉?biāo)⒀?,自己洗紅領(lǐng)巾和襪子,自己梳頭發(fā)。書包是不是干凈,要自己整理書包。四、在家校聯(lián)系方面:平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣、來校來電話均可,及時溝通,關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。我堅信,有各位家長的配合,全體教師的努力,您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展,我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個明顯的進步。最后,敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在??炜鞓窐?,健康成
11、長!謝謝!石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)2013、5、 21 二年級上學(xué)期家長會演講稿各位家長朋友:晚上好!首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會,感謝大家長期以來對我們學(xué)校、對我們班級和老師工作的大力支持和幫助。很高興我們今天又能坐在一 起, 為了 一個 共 同的 目的 :那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天,做孩子的護航使者。我們召開這個家長會,主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望大家進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!一、總結(jié)回顧:現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級了,整體看,孩子各方面的進步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時候注
12、意力不集中,到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課,能積極動腦。特別是學(xué)校開展班級評比,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步,小干部能力增強了。(早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺)1、班級榮譽:每周獲得紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗;2、個人榮譽:校級語文學(xué)科競賽中, 方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學(xué)同學(xué)獲得一等獎,徐佳恒、沈夢鈺、孫伊文同學(xué)獲得二等獎;鄒寧浩同學(xué)獲得三等獎。數(shù)學(xué)競賽一等獎:方春陽、鄭俞凡、徐佳恒。二等獎:三等獎:在海寧市小學(xué)生講故事比賽中,方春陽代表我們學(xué)校參加比賽,獲得二等獎。3、存在的不足之處:新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。學(xué)習(xí)上,一部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)能及時認(rèn)真按時完
13、成,平時愛看課外書,成績很優(yōu)秀。一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實,生字回生現(xiàn)象嚴(yán)重,聽寫關(guān)難以跟上,閱讀理解能力差,學(xué)習(xí)缺乏主動,做作業(yè)拖拖拉拉,經(jīng)常要老師家長催促,導(dǎo)致家長、老師都很累。這次的語文學(xué)科競賽中差距更加明顯(因為競賽試卷較難,題目是閱讀理解方面的,還有很多是課外閱讀。),主要是兩方面原因造成的:一是上課是否專心聽講,二是課外閱讀知識的積累。競賽中成績好的學(xué)生都是上課專心聽講、積極動腦、認(rèn)真思考老師提出的問題,發(fā)言積極、會認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言,喜歡看課外書。差的同學(xué)則相反,上課經(jīng)常開小差,不會聽課,不能認(rèn)真聽老師和同學(xué)的發(fā)言,很少看課外書,導(dǎo)致成績不理想。一二等獎的同學(xué)就是平時愛看課外
14、書,認(rèn)真閱讀認(rèn)真思考,都是上學(xué)期和暑假中評選出來的的閱讀之星。行為習(xí)慣上也有差距:一部分學(xué)生舉止文明,自覺守紀(jì),知道什么事該做,什么事不該做,會自己管理自己;而另一部分學(xué)生學(xué)習(xí)上很懶惰,下課愛追逐吵鬧,上課自控力差,不能專心聽講,作業(yè)拖拖拉拉不能按時完成。有些學(xué)生家長說孩子對學(xué)習(xí)不感興趣,那我想問一句:你的孩子對什么感興趣呢?玩是孩子的天性,但要正確處理好玩和學(xué)習(xí)的關(guān)系,學(xué)的時候靜得下心來專心地學(xué)習(xí),玩的時候可以痛痛快快地玩,而不能一邊學(xué)習(xí)一邊玩,浪費時間還學(xué)不好,學(xué)習(xí)效率很低。二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對上述現(xiàn)象,我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:1. 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好
15、習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),而且必須檢查后再出去玩,不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認(rèn)為孩子還小,長大些就會懂事了。其實這些家長想法是錯誤的。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位,個別不自覺的孩子,家長真的要一對一的陪在身邊督促他認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年、兩年后,孩子漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣,那你就不用整天盯著孩子了。適當(dāng)采用些獎勵措施,以口頭獎勵為主,也可以模仿老師獎勵小星星。2.培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣。要求孩子做作業(yè)時不講話,不吃東西、不看電視。家長要隨時抽查孩子是否專心,姿勢是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,家長一定要持之以恒。尤其在低年級
16、必家長必須要犧牲自己的時間,不要為了做生意或者忙自己的事,而忽視了孩子的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在減負后的回家作業(yè)沒有書面作業(yè),都是口頭閱讀作業(yè),主要是預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文、看課外書。家長要督促孩子不折不扣的認(rèn)真完成。因為預(yù)習(xí)課文不過關(guān)就會直接影響第二天的聽課質(zhì)量,(預(yù)習(xí)要求在語文書第一頁:讀通課文、讀準(zhǔn)字音、圈出生字、標(biāo)出段落),有些同學(xué)書面作業(yè)勉強馬虎完成,但是口頭閱讀作業(yè)偷工減料。如果課文預(yù)習(xí)不認(rèn)真,課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了,老師分析提問的時候他就答不上來。就會直接影響課堂聽課,跟不上大家的步伐,最終影響了孩子對學(xué)習(xí)的興趣。復(fù)習(xí)要求(朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語)背誦的課文一定要
17、過關(guān),有些同學(xué)學(xué)校聽寫詞語不過關(guān)的,回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。對學(xué)習(xí)成績不太理想的孩子呢,我覺得做做同步練或當(dāng)堂練還是有必要的,可以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,提高短文閱讀能力。3.培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的,閱讀是最好的、最有效的途徑。我們要鼓勵孩子看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。有心的家長也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情,孩子的語言能力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。睡覺前讓孩子讀一兩個經(jīng)典的故事。三、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣可以讓孩子受益終
18、身,多看課外書不僅可以豐富孩子的知識面,培養(yǎng)孩子的表達能力,為以后寫作文打基礎(chǔ)。我們的孩子已經(jīng)認(rèn)識了一千多個常用漢字了,可以閱讀一些淺顯的課外書了。我要求孩子們每天在家要看半小時以上的課外書。閱讀課外書一天兩天效果不明顯,但時間長了,積累多了就能嘗到讀書的甜頭?,F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)開始寫周記了,班級學(xué)生的寫作水平相差較大,這跟看課外書多少有直接聯(lián)系。低年級是學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀的起步階段,作為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的起始階段,養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,必將促進學(xué)生語文素養(yǎng)的提高,乃至整體素質(zhì)的發(fā)展。課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)一、二年級學(xué)生要做到“喜歡閱讀,享受閱讀的樂趣?!薄氨痴b優(yōu)秀詩文50 篇(段),課外閱讀總量不少于 5
19、萬字?!比欢?,目前小學(xué)一、二年級學(xué)生的課外閱讀存在許多學(xué)生對課外書缺乏興趣,沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,不注重積累,沒有達到課標(biāo)要求的閱讀總量,造成課外知識少之又少,語感不強,語言貧乏。低年級課外閱讀低效現(xiàn)象成因透視透視之一:部分家長不重視,觀念滯后學(xué)生家庭中大多沒有形成一種讀書的家庭氛圍。在家中,家長不能成為學(xué)生課外閱讀的榜樣,家長工作之余,很少去閱讀書籍,也較少督促子女去博覽群書。特別是成績不是很理想的孩子的家長,在他們的心目中能自覺完成家庭作業(yè),讀好語文書就足矣。一些對孩子學(xué)習(xí)比較重視的家長只給孩子買課外練習(xí),而一些家長一提到給學(xué)生買課外書,就給孩子買習(xí)作的書,學(xué)生看書的面非常狹窄。透視之二
20、:學(xué)生迷戀電視,對課外書不感興趣一、二年級正處于活潑好動的年齡階段,要坐定身子、靜下心來看書,確非易事?,F(xiàn)在,電視已經(jīng)普及到家家戶戶,很多的家庭也已擁有了電腦,有聲有色、絢爛多彩的活動圖象,對孩子來說,其誘惑力遠遠大于書籍。放學(xué)后、雙休日,一些學(xué)生坐在電視機前不愿離開。有的家長無暇顧及孩子,有的家長因為拗不過孩子,就由他去了,孩子看起來更是沒完沒了。另外,部分家庭沒有書房,環(huán)境嘈雜,外面一有動靜,就無心看書。有的學(xué)生在房間里一邊看電視,一邊翻著書,翻上幾頁就被電視吸引過去了。一些學(xué)生缺乏耐心,讀書只看圖畫不看文字,厚厚的一本書,三下兩下就被他翻完了。也有學(xué)生被家長強迫看課外書,很不情愿地翻著,
21、規(guī)定的時間一到,馬上像解放了一樣,效果可想而知。有的家長總說孩子在家不肯看課外書,那么應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習(xí)慣呢?1、培養(yǎng)看課外書的興趣首先要激發(fā)孩子閱讀課外書的興趣和欲望。要使孩子明白讀課外書會使人更聰明、更能干??上冉o孩子講一些精彩的有教育意義的故事,然后告訴他這些都是從課外書上得來的,并翻給孩子看。這樣可以激發(fā)孩子對課外書的興趣,從而激發(fā)他看書的欲望。讀書習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)要一個過程,從簡單到難,從淺到深,剛開始家長可以為孩子提供一些注有拼音和插圖的課外書,邊看書邊看插圖,這樣容易理解,孩子也比較感興趣。2、選擇有意義的課外書要為孩子選擇適合其年齡特點的課外書。年齡有差異,感興趣的事物和
22、理解能力也不一樣,因此要選擇一些適合孩子年齡而又有意義的書籍?,F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個為什么等有意義的書籍。(推薦看書語文新課標(biāo)必讀叢書(導(dǎo)讀版)系列推薦大家網(wǎng)上博庫書城購買,可以打折優(yōu)惠)因為這些課外書不僅能豐富學(xué)生的知識面,還可以提高孩子的語言表達能力和寫作水平。我們學(xué)校也發(fā)了一本配套閱讀金色的小船,平時布置孩子回家閱讀,要求孩子要認(rèn)真閱讀。我建議每位小朋友書包里帶一本課外書,在晨讀時和午餐班上進行閱讀。成語的積累很重要,以往大考中都有出現(xiàn), 如:填數(shù)字成語、成語接龍、成語填空等。成語競賽成績較好是因為這段時間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了。3、和孩子一起閱讀相信有心的
23、家長平常能和孩子一起閱讀,那就是親子伴讀??梢院秃⒆涌赐槐緯?,適當(dāng)提幾個問題,檢查孩子是否讀懂。也可以是家長和孩子各看各的書報。家長可以放棄自己一點點看電視、上網(wǎng)的時間,和孩子一起看書、看報,這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。家長平時多給孩子買一些課外書,努力抽時間和孩子共讀一本好書,一起交流讀書心得,一起成長進步。邊讀邊想,文章主要講了什么呀?什么地方?jīng)]明白呀?什么地方有趣?為什么好看???這樣嘗試去思考,可幫助學(xué)生提高理解能力,增強語感。當(dāng)學(xué)生遇到不懂的字詞,鼓勵孩子多問,或者查查字典,理解文章意思,避免囫圇吞棗。家長努力騰出房間一角,給孩子布置一個簡易書架,創(chuàng)造一個讓孩子靜心閱讀的環(huán)境。所以家長應(yīng)該
24、跟孩子一起共同建立一個書香家庭,讓孩子有一個良好的讀書氛圍。另外雙休日可帶領(lǐng)孩子到圖書館、書店等地方看書,因為那里的讀書氛圍比較濃。也可以辦理一張借書卡,到圖書館借閱。學(xué)校的圖書館要到三年級才能開始借閱。開闊孩子的視野,豐富孩子的閱讀,讓孩子體會到,這些都是閱讀的樂園。四、下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。今天,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:1 、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。家長們,現(xiàn)在只要我們教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是十分有利的。2 、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培
25、養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,紅領(lǐng)巾松了也不會系,經(jīng)常有學(xué)生忘帶作業(yè)本、書本橡皮尺子等學(xué)習(xí)用品,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,多督促孩子,他們能做的很好。3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會,我每天晚上都要逐項檢查孩子的作業(yè),全部完成了在簽字,簽字的目的是檢查孩子的作業(yè)完成情況,而不是應(yīng)付老師。我們白天工作,晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。要知道,孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出半小時,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他聽寫一下詞語,朗讀和背誦一下課文,出上幾道數(shù)學(xué)題,和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。每次單元測
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