2022年《北京亮起來了》課堂實(shí)錄

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載課堂實(shí)錄北京亮起來了課堂實(shí)錄教學(xué)過程一、揭示課題1、今日我們學(xué)第12 課，誰(shuí)來讀課題？（指名讀）2、他讀得怎們樣？生：很好，“亮”讀重音了；3、請(qǐng)像他這樣，齊讀課題二、初讀課文，整體感知；1、第一遍讀文要求：用筆把生字從文中圈出來，借助下面的小魚來認(rèn)讀；課文讀通順；（要求老師留意在巡察過程中隨機(jī)夸獎(jiǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣；如：有的同學(xué)不僅把生字圈出來了，仍把難讀的生字多讀了幾遍，這種學(xué)習(xí)方式真棒；）2、集體溝通：請(qǐng)你說說，有哪些生字的讀音需要特殊提示大家？（要求老師隨機(jī)顯現(xiàn)相應(yīng)的生字卡片，并正音； ）生 1：“

2、臨”是前鼻音生 2：“爍”是翹舌音生 3：“煥”是前鼻音-3、讀準(zhǔn)了生字詞，信任我們能把課文讀得更好，請(qǐng)小伴侶一遍讀一邊想： 北京的夜晚是怎么樣的？你可以從課文中找到句子概括一下；4、指名反饋；生1 ：北京城變成了燈的海洋，光的世界； （板貼）生 2、夜晚的北京，多么光明，多么輝煌！ （板貼）5、你從那句話讀出北京處處都是燈；板書：燈的海洋，光的世界（許很多多的燈）花很多可以稱-，6、那么多的燈，你能把這種感覺讀出來嗎？（朗讀第一段） 三、圖文對(duì)比，讀中感悟；其次段我們先去看長(zhǎng)安街亮得怎么樣？生：我看到天安門城樓金碧輝煌，光榮奪目；生：我看到了長(zhǎng)安街白燈高照；川流不息的汽車來來往往，像銀河從天

3、而精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載降；師：咱們中國(guó)的語(yǔ)言文字可真奇妙呢！能讓我們產(chǎn)生無限的睱想；生：（有人搖頭，有的孩子顯得有點(diǎn)懷疑）師：不信，你再讀讀其次自然段，你肯定會(huì)從這美麗的詞語(yǔ)中讀出一幅幅更生動(dòng)的畫面，試試吧！生：（開頭大聲地讀起來了）師：你頭腦中有了什么樣的畫面？生：你看到天安門很亮，墻上似乎貼了一層金子，特別壯麗；師：你是從哪個(gè)詞讀出來；生：金碧輝煌；師：真了不得，多會(huì)讀書呀！其次句：（1）說說你親眼看

4、到過哪些建筑物也可以用“金碧輝煌，光榮奪目”來形容？（2 ）一邊在腦海中想象，一邊讀；生：我看到長(zhǎng)安街上的車特別多，來來往往，像銀河從之上掉下來了；師：車燈、路燈，匯成了流淌的銀河，真美呀；第一句：（1 ）“華燈高照”讀一讀（2 ）句子中指什么像“銀河”？為什么像“銀河”？（幻燈片出示相關(guān)情景的圖片，從而懂得長(zhǎng)安街在夜色中燈光閃耀的情形與“銀河”星光輝煌的情景是多么相像）這是一句比如句，把”長(zhǎng)安街”比作“銀河”，讓我們覺得長(zhǎng)安街真亮呀；（3 ）指讀，齊讀；生：廣場(chǎng)四周的建筑很高大，而且燈光為我們勾畫出了它的大致輪廓；第三句：（1）（懂得“彩燈勾畫” ）平常你用什么工具畫畫？（用筆在白紙上畫）課

5、文中以黑色的夜幕為 背景 ，用彩燈作畫筆，多么奇妙呀；我們來讀一讀（2 ）（3 ）請(qǐng)你為這幅畫配上畫外音（即練習(xí)有感情地朗讀）；師：這么美的畫面你們想不想親眼看看？（師點(diǎn)擊CAI 課件：精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載集體溝通（留意點(diǎn)：同學(xué)先找到哪句，幻燈片就先顯現(xiàn)哪句句子，爭(zhēng)論該句中的相關(guān)詞語(yǔ)，并練習(xí)有感情地誦讀）：這么美的畫面，讓我們痛爽快快地讀一讀，誰(shuí)來？生：長(zhǎng)安街華燈高照；川流不息，汽車，像銀河從上而降師：疑

6、是銀河落九天；此景就在長(zhǎng)安街；生：天安門城樓金碧輝煌，光榮奪目；師：的確是光的世界；流光溢彩，交相輝映；第三段1、出示畫面，你看了有什么感覺？請(qǐng)找到科文寫這個(gè)夜景的段落讀一讀2、指名讀，并出示畫面！在環(huán)行路上，你從哪里感受到了北京的亮呢？懂得新詞“如同”你能換個(gè)詞語(yǔ)嗎？讀讀這個(gè)句子，把什么比作什么？再讀讀， 你仍發(fā)覺什么？（強(qiáng)調(diào)朗讀的重音）指名讀- 齊讀3、街道上仍有哪些燈？（圖片）4、看著這些漂亮的燈，請(qǐng)小伴侶綻開想象，說說它們?nèi)缤裁矗ㄍ瓿删毩?xí)紙）5、指名反饋生 1：一盞盞草坪燈如同一顆顆寶石；生 2：一盞盞照明燈如同一顆顆行星；生 3：一盞盞禮花燈如同一朵朵升上天空的禮花；-6 、小結(jié)：

7、多美呀，想不想把環(huán)形路光明的畫面深深地留在自己的記憶中；（朗讀）四、指導(dǎo)寫字1、認(rèn)讀生字卡片2、寫字“輝煌”（1 ）想想這兩個(gè)字的意思和什么有關(guān)？生 1：和光有關(guān)生 2：我想和火呀，光呀，發(fā)出的亮光有關(guān)；2 不錯(cuò)；（3 ）老師范寫（4 ）同學(xué)練寫、評(píng)議精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載五、整體回憶，觀賞夜景1、總結(jié)：小伴侶們，北京這座城市是古老的，但同時(shí)它又是年輕的，從長(zhǎng)安街到環(huán)形路，一路華燈高照，一路光榮奪目，一路光明輝煌；下節(jié)課學(xué)習(xí)了王府井、西單商業(yè)街和故宮后，