小學(xué)留守兒童幫扶記錄表

1、精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存在問(wèn)題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果閱讀題出錯(cuò)率高，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)，加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)。說(shuō)明出錯(cuò)原因， 師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。 把本單元的知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下。1 、先讓學(xué)生自己獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。2、閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。3 、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練?；就瓿深A(yù)期要求。1歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存在問(wèn)題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果考試成績(jī)不好，上課愛(ài)做小動(dòng)作，三心二意。集中鍛煉其注意力，幫其找出成績(jī)

2、不理想之原因所在。先讓學(xué)生自已展開(kāi)自我批評(píng)， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出現(xiàn)的原因， 及時(shí)指正。教師再進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃Ｉ险n認(rèn)真聽(tīng)講了，成績(jī)也有所提高。2歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存在問(wèn)題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果做作業(yè)總是粗心。要求作業(yè)上面的錯(cuò)題每題必改，改完并說(shuō)明出錯(cuò)原因。先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，自己發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)的原因，及時(shí)糾正再反復(fù)練習(xí)類似練習(xí)題。能達(dá)到心中理想的成績(jī)。3歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存學(xué)生書(shū)寫(xiě)潦草，基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，錯(cuò)誤百在問(wèn)題出。幫 教措 施把卷子上面的錯(cuò)題每題必改， 改

3、完說(shuō)明出錯(cuò)原因， 師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。幫教內(nèi)容幫教效果先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固。完成預(yù)期要求。4歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯(cuò)誤多。在問(wèn)題幫 教1、舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。措 施2 、針對(duì)個(gè)人容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。1 、先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。2 、師講例子，用事實(shí)說(shuō)明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正。幫教3 、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)今后自已應(yīng)該怎么做。內(nèi)容4 、給學(xué)生樹(shù)立短期能夠?qū)?/p>

4、現(xiàn)的目標(biāo)， 讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5 、對(duì)學(xué)生難解決的問(wèn)題，進(jìn)行單獨(dú)講解。幫教學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。效果。5歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存考試成績(jī)不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識(shí)點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。在問(wèn)題幫 教1、舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。措 施2 、針對(duì)個(gè)人容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。1 、先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。2 、師講例子，用事實(shí)說(shuō)明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正。幫教3 、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)今后自已應(yīng)該怎么做。內(nèi)容4 、給學(xué)生樹(shù)立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)， 讓學(xué)生有信心去實(shí)

5、現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5 、對(duì)學(xué)生難解決的問(wèn)題，進(jìn)行單獨(dú)講解。幫教學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。效果。6歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存在問(wèn)題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果閱讀題出錯(cuò)率高，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)，加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)。說(shuō)明出錯(cuò)原因， 師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。 把本單元的知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下。1 、先讓學(xué)生自己獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。2、閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。3 、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練?；就瓿深A(yù)期要求。7歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生

6、簽名學(xué)生存在問(wèn)題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果考試成績(jī)不好，上課愛(ài)做小動(dòng)作，三心二意。集中鍛煉其注意力，幫其找出成績(jī)不理想之原因所在。先讓學(xué)生自已展開(kāi)自我批評(píng)， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出現(xiàn)的原因， 及時(shí)指正。教師再進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?。上課認(rèn)真聽(tīng)講了，成績(jī)也有所提高。8歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存在問(wèn)題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果做作業(yè)總是粗心。要求作業(yè)上面的錯(cuò)題每題必改，改完并說(shuō)明出錯(cuò)原因。先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，自己發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)的原因，及時(shí)糾正再反復(fù)練習(xí)類似練習(xí)題。能達(dá)到心中理想的成績(jī)。9歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生

7、簽名學(xué)生存學(xué)生書(shū)寫(xiě)潦草，基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，錯(cuò)誤百在問(wèn)題出。幫 教措 施把卷子上面的錯(cuò)題每題必改， 改完說(shuō)明出錯(cuò)原因， 師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。幫教內(nèi)容幫教效果先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固。完成預(yù)期要求。10歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯(cuò)誤多。在問(wèn)題幫 教1、舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。措 施2 、針對(duì)個(gè)人容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。1 、先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。2 、師講例子，用事實(shí)說(shuō)明

8、現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正。幫教3 、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)今后自已應(yīng)該怎么做。內(nèi)容4 、給學(xué)生樹(shù)立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)， 讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5 、對(duì)學(xué)生難解決的問(wèn)題，進(jìn)行單獨(dú)講解。幫教學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。效果。11歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存考試成績(jī)不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識(shí)點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。在問(wèn)題幫 教1、舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。措 施2 、針對(duì)個(gè)人容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。1 、先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。2 、師講例子，用事實(shí)說(shuō)明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這

9、種思想，要及時(shí)改正。幫教3 、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)今后自已應(yīng)該怎么做。內(nèi)容4 、給學(xué)生樹(shù)立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)， 讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5 、對(duì)學(xué)生難解決的問(wèn)題，進(jìn)行單獨(dú)講解。幫教學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。效果。12歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存在問(wèn)題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果閱讀題出錯(cuò)率高，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)，加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)。說(shuō)明出錯(cuò)原因， 師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。 把本單元的知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下。1 、先讓學(xué)生自己獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。2、閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。

10、3 、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練?；就瓿深A(yù)期要求。13歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存在問(wèn)題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果考試成績(jī)不好，上課愛(ài)做小動(dòng)作，三心二意。集中鍛煉其注意力，幫其找出成績(jī)不理想之原因所在。先讓學(xué)生自已展開(kāi)自我批評(píng)， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出現(xiàn)的原因， 及時(shí)指正。教師再進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?。上課認(rèn)真聽(tīng)講了，成績(jī)也有所提高。14歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存在問(wèn)題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果做作業(yè)總是粗心。要求作業(yè)上面的錯(cuò)題每題必改，改完并說(shuō)明出錯(cuò)原因。先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，自己發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)的原因，及時(shí)

11、糾正再反復(fù)練習(xí)類似練習(xí)題。能達(dá)到心中理想的成績(jī)。15歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存學(xué)生書(shū)寫(xiě)潦草，基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，錯(cuò)誤百在問(wèn)題出。幫 教措 施把卷子上面的錯(cuò)題每題必改， 改完說(shuō)明出錯(cuò)原因， 師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。幫教內(nèi)容幫教效果先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固。完成預(yù)期要求。16歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯(cuò)誤多。在問(wèn)題幫 教1、舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。措

12、 施2 、針對(duì)個(gè)人容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。1 、先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。2 、師講例子，用事實(shí)說(shuō)明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正。幫教3 、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)今后自已應(yīng)該怎么做。內(nèi)容4 、給學(xué)生樹(shù)立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)， 讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5 、對(duì)學(xué)生難解決的問(wèn)題，進(jìn)行單獨(dú)講解。幫教學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。效果。17歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存考試成績(jī)不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識(shí)點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。在問(wèn)題幫 教1、舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。措 施2 、針對(duì)個(gè)人容易出錯(cuò)

13、的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。1 、先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。2 、師講例子，用事實(shí)說(shuō)明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正。幫教3 、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)今后自已應(yīng)該怎么做。內(nèi)容4 、給學(xué)生樹(shù)立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)， 讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5 、對(duì)學(xué)生難解決的問(wèn)題，進(jìn)行單獨(dú)講解。幫教學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。效果。18歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存在問(wèn)題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果閱讀題出錯(cuò)率高，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)，加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)。說(shuō)明出錯(cuò)原因， 師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。 把本單元的知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下。1 、先讓學(xué)生自己獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。2、閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。3 、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練。基本完成預(yù)期要求。19歡迎下載精品文檔留守兒童幫扶記錄班輔導(dǎo)輔導(dǎo)輔導(dǎo)楊麗教室教師時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簽名學(xué)生存在問(wèn)題幫 教措 施幫教內(nèi)容幫教效果考試成績(jī)不好，上課愛(ài)做小動(dòng)作，三心二意。集中鍛煉其注意力，幫其找出成績(jī)不理想之原因所在