中考專題復(fù)習(xí)——密度的測(cè)量

1、中考專題復(fù)習(xí)密度的測(cè)量、專題指導(dǎo)要測(cè)物質(zhì)的密度P,常見(jiàn)的方法是使用天平測(cè)物體的質(zhì)量，再使用量筒測(cè)物體的體積，然后根據(jù)公式p=m計(jì)算得到物體的密度。這種最基本測(cè)密度的方法同學(xué)們已經(jīng)掌握的很好，在本專題中我們不再贅述，本專題里讓我們一起來(lái)總結(jié)一下實(shí)驗(yàn)過(guò)程中當(dāng)所需的測(cè)量?jī)x器缺少天平或缺少量筒時(shí)我們?nèi)绾卫闷渌悸坊蚪柚渌鼉x器來(lái)測(cè)物質(zhì)的密度。(一)缺少天平，有量筒缺少天平但有量筒時(shí)，研究對(duì)象的體積很方便測(cè)得，若想得到研究對(duì)象的質(zhì)量，我們往往需要借助浮力的知識(shí)，利用漂浮狀態(tài)下物體的重力等于浮力來(lái)獲得研究對(duì)象的重力，找到重力也就找到了質(zhì)量，問(wèn)題就解決啦！【例11小明想要測(cè)量木塊的密度，提供的器材有：木塊

2、、水、細(xì)針、量筒，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)往量筒中注入適量水，讀出體積為Vi；(2)將木塊放入水中，漂浮，靜止后讀出體積V2；(3)用細(xì)針插入木塊，將木塊完全浸入水中，讀出體積為V3。(4)已知水的密度為p水，上述測(cè)出的物理量和已知量寫(xiě)出木塊密度的表達(dá)式為：0【例2】小明手上有一塊橡皮泥，他想測(cè)出橡皮泥的密度。小明利用一個(gè)量筒、適量的水和細(xì)線設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量橡皮泥密度的方案，一下是他設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照小明的思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整(已知橡皮泥的密度大于水的密度)。(1)將適量的水倒入量筒中，讀出水面所對(duì)量筒的示數(shù)Vi;(2)將橡皮泥浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，讀出水面所對(duì)量筒的示數(shù)V2；(3

3、)選出水面所對(duì)量筒的示數(shù)V3；(4)已知水的密度為p水，上述測(cè)出的物理量和已知量寫(xiě)出橡皮泥密度的表達(dá)式為：0思考：上述例1、例2兩個(gè)例子中如果液體不是水而是密度值未知的液體，在已知固體密度的條件下，你能否借助上述思路測(cè)出該液體的密度值呢？如果固體密度也未知，但是給了水，你能測(cè)出該液體的密度嗎？(二)缺少量筒，有天平缺少量筒但有天平時(shí)，研究對(duì)象的質(zhì)量是可以直接測(cè)得的，若想得到研究對(duì)象的體積，我們還需要借助浮力的知識(shí)，找到研究對(duì)象在水中受到的浮力，自然能算出它的體積，密度就找到啦！你還記得用天平測(cè)量物體所受浮力的方法嗎？【例3】小紅在海邊拾到一塊漂亮的小石塊，她想測(cè)出小石塊的密度。小紅利用一架大平

4、、一個(gè)燒杯、適量的水和細(xì)線設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)方案，以下是她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱出小石塊的質(zhì)量mi;(2)在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m2；(3) ,在天平右盤(pán)添加適當(dāng)?shù)恼a，移動(dòng)游碼，天平平衡后，整碼與游碼的總示數(shù)為m3；(4)已知水的密度為p水，利用上述測(cè)量出的物理量和已知量計(jì)算小石塊密度的表達(dá)式為:0思考：上述例3中如果液體不是水而是密度值未知的液體，在已知固體密度的條件下,你能否借助上述思路測(cè)出該液體的密度值呢？如果固體密度也未知，但是給了水，你能測(cè)出該液體的密度嗎？(三)缺少天平、量筒，有彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有天平?jīng)]有量筒，但是有

5、彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，我們依然可以測(cè)得物體的密度，因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)可以直接測(cè)得研究對(duì)象的重力，即可得質(zhì)量；用彈簧測(cè)力計(jì)還可間接測(cè)得研究對(duì)象在水中的浮力，即可得體積，有了研究對(duì)象的質(zhì)量和體積，求出它的密度自然不在話下啦！【例4】現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量密度大于水的固體的密度(1)用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱待測(cè)固體重為G;(2)將待測(cè)固體浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F;(3)已知水的密度為p水,用上述測(cè)出的物理量和已知量寫(xiě)出待測(cè)固體密度的表達(dá)式為：思考：上述例4中如果液體不是水而是密度值未知的液體，在已知固體密度的條件下,你能否借助上述思路測(cè)出該液體的密度值呢？如果固體密度也未知，但是給了水，你能測(cè)出該液體的密度嗎

6、？(四)缺少天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)，有杠桿、另一重物和刻度尺當(dāng)天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)都沒(méi)有時(shí)，利用杠桿平衡方程，杠桿、另一重物和刻度尺三樣器材組合在一起，可以起到彈簧測(cè)力計(jì)的作用，請(qǐng)你通過(guò)對(duì)下面例題的分析體驗(yàn)一下這種研究方法吧：【例5】測(cè)定組成實(shí)心金屬球金屬的密度。如圖i所示，杠桿的重力忽略不計(jì)，請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)AALCB步驟補(bǔ)充完整。O-t(1)將金屬球掛在杠桿的A點(diǎn)，將鉤碼懸掛在B匕三O中點(diǎn)，杠桿在水平位置平衡。圖i(2)將金屬球沒(méi)入水中，此時(shí)將鉤碼移動(dòng)到C點(diǎn)，杠桿仍在水平位置平衡。(3)用刻度尺測(cè)量AO的長(zhǎng)度為L(zhǎng)i;(4) ;(5)已知水的密度為p水，用上述測(cè)出的物理量和已知量寫(xiě)出實(shí)心金屬

7、球密度的表達(dá)式為:【例6】小東想估測(cè)出某種油的密度p油，他手邊的測(cè)量工具只有刻度尺。小東利用身邊的器材設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。首先找一根直硬棒，用細(xì)線系在。點(diǎn)吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將已知密度為p的金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時(shí)重物掛在硬棒上的位置為E,如圖2所小。下面是小東測(cè)出p油的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照小東的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。(1)用刻度尺測(cè)出OE的長(zhǎng)度L。；(2)把金屬塊B浸沒(méi)在油中，把重物A從E處移動(dòng)到D處時(shí)，硬棒再次在水平位置平衡；(3);(4)利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量計(jì)算p油的表達(dá)式為：

8、?！纠?】小李想測(cè)量食用油的密度p油，他手邊的測(cè)量工具只有刻度尺。小李利用身邊的器材設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。找來(lái)一根均勻輕質(zhì)直硬棒，用細(xì)線系在。點(diǎn)吊起，硬棒在水平位置平衡，將一密度未知的金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時(shí)重物掛在硬棒上的位置為D,如圖3所示。下面是小李測(cè)出網(wǎng)的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照小李的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。(1)用刻度尺測(cè)出OD的長(zhǎng)度Lo；(2)將適量水倒入燒杯(水的密度p水為已知)，金屬塊B沒(méi)入水中且不碰燒杯，把重物A從D處移動(dòng)到E處時(shí)(E點(diǎn)未標(biāo)出)，硬棒再次在水平位置平衡，,將金屬塊B取出；將適量油倒入

9、另一燒杯，金屬塊B沒(méi)入油中且不碰燒杯，將重物A從E處移動(dòng)到F處時(shí)，硬棒再次在水平位置平衡，,將金屬塊B取出，用抹布擦干；(4)利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量計(jì)算的表達(dá)式為：c二、牛刀小試1.小華同學(xué)利用量筒、水、平底試管測(cè)一小石塊的密度，下面是小華測(cè)出p石的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照小華的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。在量筒中放入適量的水，將平底試管放入水中，使它漂浮，讀出量筒示數(shù)為Vi并記入表格中。(2)將小石塊放入平底試管中，仍是其漂浮讀出量筒示數(shù)為V2并記入表格中。(3)。(4)已知水的密度為p水，用上述測(cè)出的物理量和已知量寫(xiě)出小石塊密度的表達(dá)式為：2 .如圖4所示，某圓柱形容器裝有適

10、量的水，將容器放在磅秤上靜止時(shí)，磅秤的示數(shù)為50g;使用一繩子提起物體B,物體B剛好有一半體積露出水面時(shí)保持靜止不動(dòng)，此時(shí)磅秤的示數(shù)為70g;將物體B放入水中時(shí)，磅秤的示數(shù)為150g。則物體B的密度為kg/m3。(g取10N/kg)3 .小明為了測(cè)某一金屬塊的密度，做了如下實(shí)驗(yàn)。他先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量金屬塊的重力，再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力，如圖5所示，則該金屬塊的密度為4 .小文用一根硬直尺設(shè)計(jì)出測(cè)果汁飲料密度p果汁的實(shí)驗(yàn)方案。首先用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起，使硬直尺在水平位置平衡，,尊然后將已知密度為p鐵的小鐵塊A掛在硬直尺左端C處，-把一塊橡皮B掛在硬直尺右端，調(diào)節(jié)橡皮B的位置，

11、使硬出人直尺在水平位置平衡，此時(shí)橡皮掛在硬直尺上的位置為E,圖6匕如圖6所示。下面是小文測(cè)量p果汁的部分實(shí)驗(yàn)思路，將其補(bǔ)充完整。(1)在直尺上讀出OE的長(zhǎng)度Lo；(2)把鐵塊A浸沒(méi)在果汁中，把橡皮B從E處移動(dòng)到D處時(shí)，硬直尺再次在水平位置平衡；(3);(4)利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量寫(xiě)出計(jì)算p果汁的表達(dá)式：中考專題復(fù)習(xí)電阻的測(cè)量一、專題指導(dǎo)(一)伏安法測(cè)電阻電阻的測(cè)量是物理中考試題的必考點(diǎn)，基本的解決思路是使用電壓表測(cè)電阻的電壓U,使用電流表測(cè)電阻的電流I,然后根據(jù)公式R=號(hào)計(jì)算得到電阻的阻值，這種最基本的伏安法同學(xué)們已經(jīng)能夠掌握，在此我們不再贅述。本專題里讓我們一起來(lái)回顧一下實(shí)驗(yàn)過(guò)

12、程中如果缺少電壓表或者缺少電流表時(shí)我們?nèi)绾螠y(cè)得元件的電阻。1、缺少電流表、有電壓表缺少電流表有電壓表時(shí)，待測(cè)元件Rx的電壓可以直接測(cè)得，想要得到待測(cè)元件的電流，必須借助另一已知電阻Ro,使其與待測(cè)元件串聯(lián)，因?yàn)镮x=l0=U0,找到已知R0電阻Ro的電壓Uo就能得到待測(cè)元件Rx的電流，在這種方法中，Uo和Ro的組合從效果上等同于一塊電流表的作用。所以，雖然沒(méi)有了電流表，這種方式從根本原理上來(lái)說(shuō)仍然屬于伏安法。如圖1所示的電路中缺少電流表，若再有一塊電壓表V2,將其接在ab兩點(diǎn)間則可直接測(cè)得Uo,若接在bc兩點(diǎn)問(wèn)，則兩表示數(shù)的差值為Uo。若不添加電壓表，通過(guò)添加開(kāi)關(guān)也可達(dá)到同樣的目的，如圖2中，

13、閉合S、Si,電壓表測(cè)得Rx的電壓，閉合S、S2,電壓表測(cè)得Rx與R。的總電壓，二者之差為Ro的電壓Uo。若圖2中沒(méi)有滑動(dòng)變阻器，實(shí)驗(yàn)方案還可進(jìn)一步簡(jiǎn)化，如圖3所示，閉合S、Si,電壓表測(cè)得總電壓，只閉合S,電壓表測(cè)得Rx的電壓，電壓表兩次示數(shù)的差值為Rx與Ro串聯(lián)時(shí)Ro的電壓U。2、缺少電壓表、有電流表缺少電壓表有電流表時(shí)，待測(cè)元件Rx的電流很方便測(cè)得，想要得到待測(cè)元件的電壓，也要借助已知電阻Ro,使Ro與待測(cè)元件并聯(lián)，因?yàn)閁x=Uo=IoRo,找到已知電阻Ro的電流Io就能得到待測(cè)元件Rx的電壓，在這種方法中，Io和Ro的組合從效果上等同于一塊電壓表的作用。如圖4中，添加的電流表A2直接測(cè)

14、量Ro的電流Io。若不添加電流表，通過(guò)添加開(kāi)關(guān)也可達(dá)到同樣的目的，如圖5中，閉合S、S2,電流表測(cè)得Rx的電流，閉合S、Si,電流表測(cè)得Rx與Ro的總電流，二者之差為Ro的電流Io。若圖5中沒(méi)有滑動(dòng)變阻器，實(shí)驗(yàn)方案還可進(jìn)一步簡(jiǎn)化，如圖6所示，閉合Si,電流表測(cè)得Rx的電流，閉合Si、S2,電流表測(cè)Rx與Ro的總電流，電流表兩次示數(shù)的差值為Ro的電流Io（或只閉合S2,電流表測(cè)得Ro的電流Io）O有時(shí)我們還會(huì)遇到圖7所示的情況，只閉合S,電流表示 數(shù)為Ii （此為Rx與Ro串聯(lián)時(shí)的電流），閉合S、Si,電流表示數(shù)為 以 則只閉合S時(shí)Rx的電壓Ux =I2& TiRo。然后我們依然沿用伏安

15、法的思路算得 Rx的阻值。備注（說(shuō)點(diǎn)題外話哈）：上述的所有討論過(guò)程，若是將測(cè)得的Rx的電流Ix和電壓Ux帶入公式Px =UxIx ,則可求得 Rx的電功率。（二）等效替代法測(cè)電阻我們接下來(lái)介紹的這種測(cè)電阻的方法設(shè)計(jì)思路不同于上述的伏安法。這種方法里使用到了一種等效替代的思想，讓我們一起來(lái)分析一下圖8所示的電路：閉合S、Si,調(diào)節(jié)R2至適當(dāng)阻值處，讀出電壓表示數(shù)U；斷開(kāi)Si,閉合S、S2,保持R2阻值不變，調(diào)節(jié)Ro,直至電壓表示數(shù)再次為U,讀出此時(shí)Ro的示數(shù)即為Rx的阻值。二、例題【例1】小剛想利用一塊電壓表和電阻箱測(cè)量未知電阻Rx的阻值。小剛選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了如圖9所示的實(shí)驗(yàn)電

16、路，請(qǐng)把小剛的實(shí)驗(yàn)步驟填寫(xiě)完整：(1)當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S和Si,時(shí)，用電壓表測(cè)量電阻Rx兩端的電壓用Ui表示；(2)只閉合開(kāi)關(guān)S和S2時(shí)，電壓表測(cè)量的是電源兩端的電壓用U2表示。(3)請(qǐng)你用Ui、U2和電阻箱的阻值R表示出Rx,Rx=o【例2】小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻Ro測(cè)量電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖io所示。只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，電流表的示數(shù)為Ii;閉合開(kāi)關(guān)S和Si時(shí)，電流表的示數(shù)為12。(i)請(qǐng)你添加兩根導(dǎo)線完成圖io所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接；(2)請(qǐng)你用Ii、l2和Ro表示出Rx,Rx=0圖io【例3】小峰想利用一塊電流表和阻值已知的電阻Ro測(cè)量

17、電阻Rx的阻值。小峰選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表A,并連接了實(shí)驗(yàn)電路，如圖ii所示。小峰的實(shí)驗(yàn)步驟沒(méi)有寫(xiě)完整，請(qǐng)你幫助小峰完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫(xiě)出電阻Rx的表達(dá)式。(D閉合開(kāi)關(guān)S2,斷開(kāi)Si,讀出電流表的示數(shù)Ii;(2),讀出電流表的示數(shù)I2；請(qǐng)用Ii、I2和Ro表小RxoRx=三、牛刀小試1.實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)量未知電阻的阻值。實(shí)驗(yàn)桌上備有如下器材：穩(wěn)壓輸出電源、電壓表、電阻箱、開(kāi)關(guān)S1和單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2、導(dǎo)線若干?，F(xiàn)要測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，小華設(shè)計(jì)了如圖12所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接成如圖13所示的實(shí)物電路，但存在連接錯(cuò)誤，只改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上

18、打“xj并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法。(2)電路連接正確后，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值調(diào)為Ro,閉合開(kāi)關(guān)S1,將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1時(shí)，電壓表的示數(shù)為5,則電源電壓為(3)將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2,電壓表的示數(shù)為U2,則待測(cè)電阻的阻值Rx=o圖12圖13圖14tQojo年k 1o 1 J2 .如圖14所示，電源電壓不變，小利想用調(diào)好的電流表和阻值己知的定值電阻Ro測(cè)量未知電阻Rx的阻值，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,斷開(kāi)S3時(shí)，電流表只測(cè)量Ro的電流為Io;當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)&、S2和S3時(shí)，電流表測(cè)量R0和Rx的電流為I;(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)要求，請(qǐng)你幫助小利完成圖13所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。(2)請(qǐng)用Io、I和R

19、o表小Rx,Rx=o3 .用圖15甲所示的電路測(cè)量Rx的阻值，圖中R為電阻箱，Ro為滑動(dòng)變阻器，電源兩端的電壓不變。(1)請(qǐng)你完成該實(shí)驗(yàn)的主要步驟：A.根據(jù)電路圖連接電路，將電阻箱及滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大；B.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,閉合開(kāi)關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至適當(dāng)阻值處，讀出電流表的示數(shù)為I;C.D.讀出電阻箱的示數(shù)R,就是未知電阻的阻值。（2）該同學(xué)操作正確，電阻箱調(diào)節(jié)好后的示數(shù)如圖15乙所示，可知待測(cè)電阻的阻值Rx=Qo標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)電路專題一、專題指導(dǎo)MA)在初中物理的電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有些實(shí)驗(yàn)的電路圖都是很相似的，例如圖1所示的電路圖，可以說(shuō)是電路圖的“模板”，很多實(shí)驗(yàn)電路圖都是以這個(gè)“模板”為基礎(chǔ)的，

20、因此，我們習(xí)慣上稱它為“標(biāo)準(zhǔn)電路圖”。自歐姆定律以來(lái)，這個(gè)電路圖常常伴隨在我們的左右，在此，我們對(duì)它進(jìn)行一下總結(jié)，請(qǐng)你整理一下心緒，做好準(zhǔn)備，跟隨我們的腳步走進(jìn)本專題。如圖1所示，在圖中AB兩點(diǎn)間接入不同元件，就能完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)看下表：序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱AB問(wèn)所接元件所測(cè)物理量實(shí)驗(yàn)條件滑動(dòng)變阻器作用數(shù)據(jù)處理方式1探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系11-Ro定值電阻通過(guò)R0的電流I;Ro兩端的電壓U。電阻恒定保護(hù)電路；改變Ro兩端的電壓，實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量。公式法；圖像法（i-u圖像）。2探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系電阻箱通過(guò)R的電流I;電阻RoR兩端的電壓恒定保護(hù)電路；改變滑動(dòng)變阻器接入電路

21、中阻值，實(shí)現(xiàn)R兩端的電壓恒定。公式法；圖像法（I_-圖R像）。3伏安法測(cè)電阻【1Rx未知阻值的電阻通過(guò)Rx的電流I;Rx兩端的電壓U。保護(hù)電路；改變Rx兩端的電壓，實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量。計(jì)算（多次測(cè)量求平均值）；圖像法（UH圖像的斜率k）。4小燈泡的伏安特性曲線L小燈泡通過(guò)L的電流I;L兩端的電壓U。保護(hù)電路；改變L兩端的電壓，實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量。畫(huà)小燈泡的UT圖像5測(cè)小燈泡的電功率L通過(guò)L的電流I;L兩端的保護(hù)電路；改變L兩端的電壓，實(shí)現(xiàn)計(jì)算；圖像法（UH圖小燈泡電壓U。不同功率的測(cè)量。像)通過(guò)上表的內(nèi)容，我們不難感受到此電路圖“模板”的重要，其實(shí)，我們還可以讓表中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行整合，用一個(gè)電路完成不同的實(shí)驗(yàn)

22、，這一點(diǎn)在接下來(lái)的例題中會(huì)有所體現(xiàn)。二、例題【例1】小紅她們組的同學(xué)用如圖2所示實(shí)驗(yàn)電路圖，測(cè)出了六組電壓和相對(duì)應(yīng)的電流值，記錄在了實(shí)驗(yàn)記錄表中，數(shù)據(jù)如表所示。已知電路中電阻R為定值電阻，但阻止未知。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：AR圖2U/V00.511.322.52.8I/A00.10.20.260.40.50.56(1)小紅同學(xué)認(rèn)為，此實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究通過(guò)R的電流與其兩端電壓的關(guān)系，并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，寫(xiě)出電流I與電壓U的關(guān)系式，請(qǐng)你寫(xiě)出電流I與電壓U的關(guān)系式:(2)此時(shí)，小文同學(xué)對(duì)小紅同學(xué)的表達(dá)式提出質(zhì)疑：因?yàn)榇螌?shí)驗(yàn)中的電阻R阻值未知,因此不滿足實(shí)驗(yàn)條件，不能用該實(shí)驗(yàn)電路探究電流與電壓的關(guān)系

23、。請(qǐng)你根據(jù)你對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解，闡述你的觀點(diǎn)。(3)小宇同學(xué)在分析數(shù)據(jù)時(shí)采用了圖像處理方式，圖像如圖3所示，請(qǐng)根據(jù)圖像回答問(wèn)題：通過(guò)圖像，你能得出I和U的關(guān)系式嗎？通過(guò)圖像，你能得出R的阻值嗎？(4)在組與組間交流時(shí)，小軍他們組同學(xué)利用圖像處理數(shù)據(jù)時(shí)，畫(huà)出了如圖4所示的圖像，同學(xué)經(jīng)過(guò)一番討論，終于找到了其中的緣由，請(qǐng)你也和同學(xué)們交流，畫(huà)出小軍他們組的電路圖。并根據(jù)圖4求出他們這一組的定值電阻R'的阻值。【例2】為了測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的功率，現(xiàn)提供如下器材：電壓表(量程有“-3V'和“-15V”)，電流表(量程有“-0.6A”和“-3A”)，滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“101A

24、"、“202A”、“50Q1.5A")，開(kāi)關(guān)，學(xué)生電源(電壓恒為6V)和若干條導(dǎo)線。(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將該實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路連接完整。(2)連接完電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P應(yīng)移動(dòng)到端(填A(yù)或B)。(3)在測(cè)量中，要想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將電壓表的示數(shù)調(diào)至V。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電壓表示數(shù) U/V0.51.61.82.52.83.0電流表示數(shù)I/A0.10.160.180.220.240.26(4)下表所示的六組數(shù)據(jù)是小野同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的，根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:小燈泡的額定功率W;小野同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪出了小燈泡的I-U圖像，如圖5所示，請(qǐng)根據(jù)圖像判

25、斷，小燈泡的電阻阻值隨其電功率的增加而(“增大”、“減小”或“不變”)。(5)小莉連接完電路后閉合開(kāi)關(guān)，把滑動(dòng)變阻器的滑片從一端移到另一端的過(guò)程中，她共測(cè)得了如下表所示的六組數(shù)據(jù)。在燈泡兩端電壓不太小時(shí)，燈泡電阻的變化可以忽略，請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)，解答下列問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電壓表7K數(shù)U/V3.02.82.52.01.81.5電流表示數(shù)I/A0.100.120.150.200.220.15分析小莉測(cè)得的數(shù)據(jù)，畫(huà)出小莉?qū)嶒?yàn)中使用的電路圖。該實(shí)驗(yàn)中所用電源電壓是V。燈泡的阻值是Q。該燈泡的額定功率應(yīng)當(dāng)是W。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)看，小明所選的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格應(yīng)當(dāng)是(6)小文在實(shí)驗(yàn)中，找來(lái)一個(gè)額定電壓為3.8V的燈泡，她按照如圖6所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)得小燈泡的額定功率。請(qǐng)你幫著小文，在她的實(shí)驗(yàn)電路的基礎(chǔ)上，