2020年幼兒園教師個人工作計劃范文【5篇】

1、精品文檔2020年幼兒園教師個人工作計劃范文【5篇】-WORD文檔，下載后可編輯修改-2020年幼兒園教師個人工作計劃范文【11新的學(xué)期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質(zhì)保 量地做好各項教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實際情況，特制訂如下工作計 劃：一、思想政治方面遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī)， 遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工 作。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微 笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每 一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自 己。二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中，不光有

2、日常的知識傳授，還應(yīng) 對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培 養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗 與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索， 使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中 玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、 想象力及動手操作能力等。三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力， 教會幼兒基本的生 i精品文檔活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼 兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進(jìn)行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全

3、意識，增強(qiáng) 幼兒的自我保護(hù)能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合 的教育理念。四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法， 使家園結(jié) 成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園，安 安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。 同時通過接 送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作?？傊?，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長，用 自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長 潮總、。2020年幼兒園教師個人工作計劃范文【2】新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)

4、水平和教學(xué)素質(zhì)， 提高 幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要 有以下幾點(diǎn)：一、指導(dǎo)思想：更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制 度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思 想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身 心健康發(fā)展。二、保教工作方面：1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要，并根據(jù)綱要中精神，不斷提高自 身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng) 環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼 兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能

5、力。4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語 教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好 的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼 兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。四、家園共育方面：1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通， 使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促 進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、

6、電話以及家庭短信箱等途徑， 與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 ！五、自身素質(zhì)的提高：1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自 己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一 個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗"。 教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力 地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外，我、 尹老師、王老

7、師一起承擔(dān)中（1）班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們 和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。3、充滿愛心，受孩子尊敬?！庇脨坌膶⒑⒆拥男牧粝?quot;。我愛孩 子們，我將用我對孩子們的愛，將中（1）班的孩子的心留下。讓他們 愛老師、愛中（1）班、愛幼兒園，但不是溺愛。2020年幼兒園教師個人工作計劃范文【3】新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的做好本學(xué)期的工作，本人 以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo)，以中班幼 兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制 度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，和同事友相處，提高自己的

8、思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象。二、工作重點(diǎn)1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。 合理的利用區(qū)角進(jìn)行學(xué)習(xí)，使幼兒能夠充分體會在玩中學(xué)，學(xué)中玩。 另外要認(rèn)真鉆研教材，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在課前 的教具準(zhǔn)備要充分，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形 象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。 讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題， 并解決問題。在課堂上利用各種生 動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn)， 為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備豐富的區(qū)域材料

9、， 讓幼兒 自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和 創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵幼兒參加各種活動并積極的表現(xiàn)自己，這樣不僅可以培 養(yǎng)孩子的積極性，還可以培養(yǎng)幼兒的自信心。用眼睛關(guān)注每個幼兒， 從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn) 自己的優(yōu)勢，建立他們的自信和對集體的歸屬感5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流 對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出 的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的 老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，三、保育方面培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提醒他們多喝水

10、，并在體育活動后及 時的給他們更換衣物，墊毛巾等。吃飯時要提醒他們細(xì)嚼慢咽，養(yǎng)成 安靜進(jìn)餐的良好習(xí)慣，飯后不劇烈運(yùn)動。午睡方面要不斷地巡視，幫 幼兒蓋好被子，仔細(xì)觀察每位幼兒，并做好午睡記錄。四、自身素質(zhì)的提高1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自 己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一 個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體 驗”。2、不斷的學(xué)習(xí)充實自己，在孩子的眼中，老師是神圣的，是無 所不能的。如果對于孩子的問題不了解，那么，在孩子的眼中就會有 質(zhì)疑，對于你以后的問題孩子不會特別的配合， 這樣不僅影響孩子的 學(xué)習(xí)，也會影響自己今

11、后工作的開展。所以，要不斷的從各方面充實 自己。幼兒教師的工作是瑣碎的，但同時也是重要的，我們要時刻注意 觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心 靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒 交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。 希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫 助下能夠圓滿的完成計劃。2020年幼兒園教師個人工作計劃范文【4】一、教育教學(xué)方面：本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學(xué)工 作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，在各個方面都有了較大地提高， 對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生 活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了一定的行

12、為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感。 為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實 際情況，特制定計劃如下：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè) 發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備，使幼兒在輕松、愉 快、互動的環(huán)境中學(xué)到知識，做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引 導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。 通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼 兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極 向上、健康活潑的良好心理狀態(tài)；捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致 觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，注意

13、幼兒 之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩 子的全面發(fā)展。語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地敘述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力， 學(xué)習(xí)“有 還有”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言 應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā) 展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個主題， 計劃每月學(xué)習(xí)兩個主題分四個月完成。藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音 樂節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗、感受 秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的高低、強(qiáng)弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動手制作的 快樂，

14、并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受 節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個主題，第二個和第三個主題計劃各 用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成。社會領(lǐng)域：了解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的責(zé)任感。認(rèn)識社區(qū)，熱 愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務(wù)意識。做勇敢、誠實的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。 學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學(xué)會與同伴合作，培 養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護(hù)他人，為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個主題， 前三個主題各用一個月時間學(xué)習(xí)，后三個主題用一個月時間學(xué)習(xí)，計 劃四個月完成。奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進(jìn)的一門課程，在學(xué) 期初，我會認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化

15、和時令節(jié)日 的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗、深度的探索為 孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中， 揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中， 孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。 藉由律動舞蹈教學(xué)，靈活孩子 的肢體及心靈，為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗。本學(xué)期計劃教幼兒認(rèn)識五線譜音符位置， 聽辨高低旋律變化，感 應(yīng)節(jié)奏長短變化。認(rèn)識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧 管，學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色，并進(jìn)行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲 式，認(rèn)識連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂進(jìn)行 舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題

16、，每月學(xué)習(xí)一個主題分四個月完成。二、保育工作方面：1 .根據(jù)幼兒園“一月一個好習(xí)慣”活動計劃， 配合班主任和保育 老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼。學(xué) 會飯前便后和手臟時洗手，并學(xué)會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好 進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費(fèi)、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲，并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身 心健康發(fā)展。2 .與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作，積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級 環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物， 廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣。3 .戶外活動中配合保育員做好護(hù)理工作，及時給幼兒更換衣物 . 秋天

17、的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物，同時教會幼兒簡單的穿 脫衣物、整理自己的床鋪等。三、安全工作方面：1 .認(rèn)真做好晨（午）檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒 手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危險品 入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨 （午）檢記錄。2 .教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。 不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃 陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。3 .加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保 幼兒的人身安

18、全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填 寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。四、家長工作方面：1.在學(xué)期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學(xué)期的計劃、大 型活動的安排，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。 本學(xué)期舉行兩 次“主題匯報會”邀請家長參加， 觀摩孩子的活動，讓家長充分感受 到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加 表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點(diǎn)和育兒常 識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛 心采納合理建議。3 .利用幼兒入園、離園機(jī)會與家長多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒 在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)

19、。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生 活、教育常識給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。4 .如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系， 有生病未返園 的幼兒，每天做到電話訪問，并及時進(jìn)行記錄，做到查有實據(jù)。五、自身提高方面加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn) 和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月 專題培訓(xùn)”。在每周四下午的教研活動中，積極和同事探討平時在工 作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個人的教學(xué)質(zhì)量?？傊?，我會在教學(xué)工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮， 不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才 能

20、讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。2020年幼兒園教師個人工作計劃范文【5】我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、 勇于創(chuàng)新和思考 的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。 我在平時的 工作中通過實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn) 來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們， 用誠心感動他們，讓我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、 勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要 求。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀 幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們，用 真心擁有他們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童 年記憶！在新學(xué)期中，我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)，積極 開展我園特色的教育教學(xué)活動。特制定個人發(fā)展計劃如下：個人發(fā)展目標(biāo)：做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。二、做一名有一定理論功底