二氧化碳與水和澄清石灰水的反應(yīng)視頻

1、精選可編輯ppt1課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 探究實驗室制取二氧化碳裝置的過程與方法，并學(xué)以致用。精選可編輯ppt2請回想實驗室制取氧氣所用請回想實驗室制取氧氣所用的原料、反應(yīng)物的狀態(tài)、原的原料、反應(yīng)物的狀態(tài)、原理與裝置（反應(yīng)裝置和收集理與裝置（反應(yīng)裝置和收集裝置）、反應(yīng)條件。裝置）、反應(yīng)條件。精選可編輯ppt3氧氣的實驗室制法：氧氣的實驗室制法：（1 1） MnOMnO2 2 2H 2H2 2O O2 2 = 2H = 2H2 2O + OO + O2 2 范圍：固范圍：固 + + 液液 不加熱型裝置不加熱型裝置液體固體精選可編輯ppt4（2 2） 2KMn

2、O2KMnO4 4 = K = K2 2MnOMnO4 4 + MnO + MnO2 2 + O + O2 2 范圍：固范圍：固 + + 固固 加熱型裝置加熱型裝置固 體精選可編輯ppt5你需要知道下列知識：1、反應(yīng)原料：2、反應(yīng)物狀態(tài)：3、反應(yīng)條件：4：反應(yīng)原理：5、發(fā)生裝置、收集裝置（所確定的儀器）：6、已學(xué)過的二氧化碳的性質(zhì)：7、驗證方法（根據(jù)什么）：8、驗滿方法：精選可編輯ppt69、除了課本上的儀器外，再增加下列幾種：分液漏斗啟普發(fā)生器精選可編輯ppt7（根據(jù)學(xué)生的探究，總結(jié)展示）精選可編輯ppt8精選可編輯ppt9止水夾改成分液漏斗改進(jìn)方法：精選可編輯ppt10澄清石灰水變渾濁精選

3、可編輯ppt11實驗室制取氣體的一般思路：實驗室制取氣體的一般思路：回顧制取回顧制取O O2 2、COCO2 2等氣體的實驗，我們等氣體的實驗，我們（1 1）首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理；）首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理；（2 2）然后根據(jù)）然后根據(jù) 和 選擇并安選擇并安裝實驗儀器，而且一定要檢查裝實驗儀器，而且一定要檢查 ；（3 3）根據(jù)）根據(jù) 確定氣體的收集方法。確定氣體的收集方法。反應(yīng)物的性質(zhì)反應(yīng)條件裝置氣密性 氣體性質(zhì)精選可編輯ppt121.1.實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷（合物來制取甲烷（CHCH4 4）氣體，甲烷是一種

4、無）氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。制甲烷時，氣體的發(fā)生裝置選用制甲烷時，氣體的發(fā)生裝置選用 （“固、液常溫固、液常溫”、“固、固加熱固、固加熱”），氣），氣體的收集可選用體的收集可選用排水法或向下排氣法固、固加熱固、固加熱精選可編輯ppt132 2硫化氫（硫化氫（H H2 2S S）是一種有毒氣）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（常用塊狀固體硫化亞鐵（FeSFeS）和）和稀硫酸混合，在常溫下通過發(fā)生稀硫酸混合，在常溫

5、下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體。試復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體。試回答：回答： （1 1）反應(yīng)裝置：）反應(yīng)裝置： （是否用COCO2 2裝置）；（2）收集方法為：收集方法為： 是向上排空氣法。精選可編輯ppt14 1. 家庭中燒水壺的水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，你用何試劑除去？食醋（白醋）精選可編輯ppt152. 有人想在一塊大理石板上用化學(xué)腐蝕的方法刻上“熱愛祖國”四個大字。請你提出一種腐蝕的化學(xué)方法 。請你完成以下操作步驟： （1）將熔化的蠟液涂在大理石板上，并刻出“熱愛祖國”四個字，使大理石漏出； （2） ； （3）清理掉字周圍的石蠟。 用稀鹽酸在凹處倒上稀鹽酸精選可編輯ppt16作業(yè)： 課后習(xí)題。精選可編