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1、 走 進 麗 江語文語文S版版 7 走進麗江走進麗江 四年級下冊四年級下冊五華縣棉洋鎮(zhèn)溜砂小學五華縣棉洋鎮(zhèn)溜砂小學 廖廖國亭國亭 返回麗江給你留下了怎樣的印象?麗江給你留下了怎樣的印象?生字雄樸旬至紛雄樸旬至紛貨貌綿昂爍貨貌綿昂爍峻壩潭譽峻壩潭譽雄偉城鎮(zhèn)純樸下旬雄偉城鎮(zhèn)純樸下旬紡織百貨綿延閃爍紡織百貨綿延閃爍昂然挺立色彩斑斕昂然挺立色彩斑斕驚心動魄聞名遐邇驚心動魄聞名遐邇 詞語學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文,整體把正確、流利、有感情地朗讀課文,整體把握課文內容,理解課文的脈絡。握課文內容,理解課文的脈絡。2.了解麗江的了解麗江的“神奇而美麗神奇而美麗”,體會作者的,體會作者的思想感情
2、。思想感情。1.1.自己讀課文,讀準字音,讀通句子。自己讀課文,讀準字音,讀通句子。. .思考:課文寫了麗江哪些景點?思考:課文寫了麗江哪些景點?文中麗江景色給了你什么印象?如果用文中的一句話來總結整個麗江給你留下的印象你覺得是哪一句?誰來說一說麗江給你留下了什么樣的印象?課文重點寫了麗江的哪幾個地方? 誰來說一說麗江給你留下了什么樣的印象?課文重點寫了麗江的哪幾個地方?(麗江神奇而美麗,課文重點寫了古城和玉龍雪山 )自主學習自主學習2-4自然段自然段讀:大聲朗讀讀:大聲朗讀2-4自然段,初步感知麗江古自然段,初步感知麗江古城的神秘與美麗。城的神秘與美麗。畫:用畫:用畫出描寫麗江神奇而美麗的地
3、畫出描寫麗江神奇而美麗的地方名稱;用畫出描寫麗江神奇而美麗方名稱;用畫出描寫麗江神奇而美麗的詞語和句子。的詞語和句子。想:認真思考從這些詞語和句子中你知道想:認真思考從這些詞語和句子中你知道了什么?了什么?說:在小組內交流討論,并組織語言,準說:在小組內交流討論,并組織語言,準備匯報。備匯報。 “南方絲綢之路南方絲綢之路”、“川滇藏茶馬古川滇藏茶馬古道道”這兩條國際商貿通道是我國與印這兩條國際商貿通道是我國與印度等國家文化、經(jīng)濟交流的重要通道,度等國家文化、經(jīng)濟交流的重要通道,促進了中西文化、經(jīng)濟的發(fā)展,而麗促進了中西文化、經(jīng)濟的發(fā)展,而麗江古城是這兩條通道的必經(jīng)之路,從江古城是這兩條通道的必
4、經(jīng)之路,從這可以看出麗江古城的重要性。這可以看出麗江古城的重要性。 麗江古城麗江古城麗江古城古城街道古城街道四方街四方街 小橋流水小橋流水高原姑蘇高原姑蘇返回走進麗江,你走進麗江,你就會發(fā)現(xiàn),古就會發(fā)現(xiàn),古城街道是五花城街道是五花石鋪砌而成的,石鋪砌而成的,色彩斑斕,別色彩斑斕,別有韻味。有韻味。返回返回麗江古城以四方街為中心,呈八卦型放射狀延伸,并分出無數(shù)條街道,整體形成網(wǎng)狀布局。返回返回四方街條條街道有小橋,小橋兩邊是人家,橋下有潺潺的流水,這是終年積雪的玉龍雪山之水滲透到黑龍?zhí)抖傻摹7祷胤祷毓锰K古城水邊楊柳垂絲,柳下小橋座座,城內共有大小橋三百五十四座,可謂城依水存,水隨城在,好一幅“
5、家家溪水繞戶轉,戶戶垂柳賽江南”的“高原姑蘇”圖景!返回返回在海拔2400米 的高原上,古城內流水 ,雪山之水流過 ,流過 ,水上小橋 ,水邊垂柳 ,好一幅“ ”的“ ”景象。這本身就是一種 !潺潺街道門前座座依依家家溪水繞戶轉,戶戶垂柳賽江南高原姑蘇神奇美麗的玉龍雪山玉龍雪山玉龍返回第一峰 最前面的山峰昂然挺立,其后峰峰最前面的山峰昂然挺立,其后峰峰相連,遠遠望去,云騰霧繞,好像一條相連,遠遠望去,云騰霧繞,好像一條銀鱗閃爍的玉龍在蜿蜒飛騰。銀鱗閃爍的玉龍在蜿蜒飛騰。扇子陡扇子陡主峰扇子陡,海拔五千五百九十六米,為長江南岸第一峰,被譽為地球上“最溫暖的雪山”。返回返回 玉龍雪山是北半球距離赤
6、道最近的、緯度最低,氣溫較高,但它海拔高的,有5596多米。據(jù)說哪里海拔每升高100米,氣溫下降約0.3度;海拔越高,每升高100米,氣溫下降的幅度隨之遞增,山頂與山底溫差很大,從而形成了“一山見四季”的自然物候景觀。集體交流:集體交流:看到這么美的玉龍雪山你想說什么?看到這么美的玉龍雪山你想說什么?返回 作者給我們介紹了麗江最吸引人的兩個景觀:麗江古城和玉龍雪山。作者用了一個很巧妙的句子從描寫古城過渡到描寫玉龍雪山,你知道是哪句嗎?返回過渡句:“麗江最吸引人的,除了有高原姑蘇風貌的古城外,就是白雪皚皚的玉龍雪山了?!?瀘沽湖香格里拉白水河返回月色溶溶的晚上,漫步古城的小街,看著水中閃閃爍爍的燈光倒影,聽著遠處傳來的隱隱約約的納西古樂,你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎?返回集體交流:集體交流:看到這么美
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