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文檔簡(jiǎn)介

1、篇一:名人經(jīng)過(guò)努力成功的故事霍金 人的才能不是天生的, 是靠堅(jiān)持不懈的努力, 靠勤奮換來(lái)的。 舉世矚目的科學(xué)家霍金就是很好的例子。史蒂芬·霍金 1942 年 1 月 8 日出生于英國(guó)的牛津,他年青時(shí)就生患絕癥,然而他堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝了病痛的折磨,成為了中外聞名的科學(xué)家?;艚鹪谂=虼髮W(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生,這時(shí)他被診斷患了 “盧伽雷病” ,不久, 就完全癱瘓了。 1985 年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說(shuō)話,依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁(yè)的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上,然 后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地

2、逐頁(yè)閱讀 ,但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢?duì)學(xué)習(xí)的渴望,他正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人?;艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職,他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界,并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。霍金還在1988 年 4 月出版了時(shí)間簡(jiǎn)史 ,已用 33 種文字發(fā)行了550 萬(wàn)冊(cè),如今在西方,自稱受過(guò)教育的人若沒(méi)有讀過(guò)這本書,會(huì)被人看不起。華羅庚 1910年,華羅庚出生在江蘇省的一個(gè)小縣城金壇。他小時(shí)候,家中清貧,父親在小鎮(zhèn)上開(kāi)了個(gè)小雜貨鋪,代人收購(gòu)蠶絲,一家人過(guò)著半饑不飽的生活。華羅庚上初中時(shí),對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了特殊的興趣,他的老

3、師王維克很器重這個(gè)聰明機(jī)靈的少年,常常單獨(dú)輔導(dǎo)他,給他出一些難題做,這使少年華羅庚得益匪淺。華羅庚在金壇中學(xué)念完初中后,因家里無(wú)力再供他上學(xué),只得輟(chu ò)學(xué)到父親的小雜貨店里幫助料理店務(wù)??蛇@位酷愛(ài)數(shù)學(xué)的年青人,人雖然守在柜臺(tái)前,心里經(jīng)常琢磨的還是數(shù)學(xué)。王維克老師借給他幾本數(shù)學(xué)教材:一本大代數(shù),一本解析幾何,一本微積分。華羅庚便跟著這幾位不會(huì)說(shuō)話的老師步入了高等數(shù)學(xué)的大門。華羅庚18 歲那年, 在王維克老師的幫助下,到金壇中學(xué)當(dāng)了一名會(huì)計(jì)兼管學(xué)校事務(wù)工作。他曾回憶當(dāng)時(shí)艱難的生活: “除了學(xué)校里繁重的事務(wù)外,早晚還要幫助料理小店的事務(wù)。每天晚上大約8 點(diǎn)鐘才能回家。清理好小店的

4、帳目之后,才能鉆研數(shù)學(xué),常常到深夜?!辈痪茫饓h流行傷寒,華羅庚不幸染病,臥床半年。后來(lái)病慢慢好了,可是左腳卻彎曲變形,落了個(gè)跛足的終身殘疾。華羅庚在貧病之中刻苦自學(xué),不但讀了許多書,而且還勤于獨(dú)立思考,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。19歲那年,他發(fā)覺(jué)一位大學(xué)教授的論文寫錯(cuò)了。便把自己的看法寫成一篇文章,題目叫蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解不能成立之理由,于次年發(fā)表在上海的科學(xué)雜志上。隨后,華羅庚又連續(xù)發(fā)表了幾篇數(shù)學(xué)論文,署名“金壇人” 。這個(gè)在數(shù)學(xué)論壇上嶄露頭角的 “金壇人”,引起了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授的注意。當(dāng)他打聽(tīng)到這個(gè)數(shù)學(xué)奇才原來(lái)是個(gè)只讀過(guò)初中的小青年時(shí),深為震驚,便寫信邀華羅庚來(lái)當(dāng)時(shí)北平的清

5、華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)管理員。到清華后,華羅庚的進(jìn)步更快了。他自學(xué)了英語(yǔ)、德語(yǔ)。24 歲時(shí),已能用英文寫作數(shù)學(xué)論文。 25歲時(shí),他的論文已引起國(guó)外數(shù)學(xué)界的注意。28 歲時(shí),他當(dāng)上了西南聯(lián)大教授。后來(lái),他又被熊慶來(lái)教授推薦到英國(guó)劍橋大學(xué)去深造。華羅庚成功了!在走過(guò)坎坷的自學(xué)之路后,他成了世界著名的數(shù)學(xué)大師,國(guó)外數(shù)學(xué)界這樣評(píng)價(jià)他:“華羅庚教授的研究著作范圍之廣,足可使他堪稱為世界上名列前茅的數(shù)學(xué)家之一” 。 40 年代后期,華羅庚應(yīng)美國(guó)伊利諾斯大學(xué)之聘,在那里當(dāng)教授。華羅庚在那里有著優(yōu)異的生活、科研環(huán)境:他的住屋有 4 間臥室, 2 間浴室,還有一間可容納五六十人開(kāi)酒會(huì)的客廳。大學(xué)還給他配備了 4個(gè)助手、

6、 1 個(gè)打字員。但是,當(dāng)新中國(guó)成立的消息傳來(lái)時(shí),華羅庚卻不再留戀美國(guó)的優(yōu)異條件,踏上了返回祖國(guó)的旅程。他說(shuō): “為了抉擇真理,我應(yīng)當(dāng)回去!為了國(guó)家民族,我應(yīng)當(dāng)回去!為了為人民服務(wù),我應(yīng)當(dāng)回去! ” 1950 年的一天,這位已擔(dān)任了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)的著名教授,在填寫戶口簿時(shí),在“文化程度”一欄里寫了“初中畢業(yè)” 4 個(gè)字。這雖然使許多人驚訝不已,卻是事實(shí):他的的確確只有一張初中畢業(yè)證書。這位數(shù)學(xué)大師的數(shù)學(xué)知識(shí),幾乎都是通過(guò)自學(xué)獲得的!1983 年 10 月,華羅庚重游美國(guó),接受了美國(guó)科學(xué)院外籍院士的榮譽(yù)稱號(hào)。這是美國(guó)科學(xué)院120 年歷史上第一次把這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)授予一位中國(guó)科學(xué)家。美國(guó)科學(xué)院

7、院長(zhǎng)在向華羅庚致贊詞的時(shí)候說(shuō): “他是一個(gè)自學(xué)出身的人,但他教育了千百萬(wàn)的人們?!迸nD 一談到牛頓,人們可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童” 、“天才”、有著非凡的智力。其實(shí)不然,牛頓童年身體瘦弱,頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時(shí)候,很不用功,在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的,游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。平時(shí)他愛(ài)好制作機(jī)械模型一類的玩藝兒,如風(fēng)車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘,計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確,得到了人們的贊許。有時(shí),他玩的方法也很奇特。一天,他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當(dāng)夜幕降臨時(shí),點(diǎn)燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動(dòng),人們大驚,以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此,因?yàn)樗麑W(xué)

8、習(xí)成績(jī)不好,還是經(jīng)常受到歧視。當(dāng)時(shí),封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很嚴(yán)重,中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生,可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲,大家正玩得興高采烈的時(shí)候,一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳,并罵他笨蛋。 牛頓的心靈受到這種刺激, 憤怒極了。 他想,我倆都是學(xué)生, 我為什么受他的欺侮?我一定要超過(guò)他!從此,牛頓下定決心,發(fā)奮讀書。他早起晚睡,抓緊分秒、勤學(xué)勤思。經(jīng)過(guò)刻苦鉆研,牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,不久就超過(guò)了曾欺侮過(guò)他的那個(gè)同學(xué),名列班級(jí)前茅。在暴風(fēng)中研究和計(jì)算風(fēng)力時(shí)間對(duì)人是一視同仁的,給人以同等的量,但人對(duì)時(shí)間的利用不同,而所得的知識(shí)也大不一樣。 牛頓十六歲時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還很膚淺,對(duì)高深的數(shù)學(xué)知識(shí)甚

9、至可以說(shuō)是不懂。 “知識(shí)在于積累,聰明來(lái)自學(xué)習(xí)” 。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利條件下,牛頓能正確認(rèn)識(shí)自己,知難而進(jìn)。他從基礎(chǔ)知識(shí)、基本公式重新學(xué)起,扎扎實(shí)實(shí)、步步推進(jìn)。他研究完了歐幾里德幾何學(xué)后,又研究笛卡兒幾何學(xué),對(duì)比之下覺(jué)得歐幾里德幾何學(xué)膚淺,便悉心鉆研笛氏幾何學(xué),直到掌握要領(lǐng)、融會(huì)貫通。遂之發(fā)明了代數(shù)二項(xiàng)式定理。傳說(shuō)中牛頓“大暴風(fēng)中算風(fēng)力”的佳話,可為牛頓身體力學(xué)的佐證。有一天,天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號(hào)著,塵土飛揚(yáng),迷迷漫漫,使人難以睜眼。牛頓認(rèn)為這是個(gè)準(zhǔn)確地研究和計(jì)算風(fēng)力的好機(jī)會(huì)。于是,便拿著用具,獨(dú)自在暴風(fēng)中來(lái)回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測(cè)量著。幾次沙塵迷了

10、眼睛,幾次風(fēng)吹走了算紙, 幾次風(fēng)使他不得不暫停工作, 但都沒(méi)有動(dòng)搖他求知的欲望。 他一遍又一遍,終于求得了正確的數(shù)據(jù)。他快樂(lè)極了,急忙跑回家去,繼續(xù)進(jìn)行研究。有志者事竟成。經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí),牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。不久,牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了,二十二歲時(shí)發(fā)明了微分學(xué),二十三歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué),為人類科事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。篇二:名人成功故事名人成功故事 - 學(xué)習(xí)名人成功經(jīng)驗(yàn)談到名人,第一個(gè)進(jìn)入腦海的常常是愛(ài)因斯坦,不止因?yàn)樗桥e世聞名的物理大師, 相對(duì)論 的提出, 對(duì)增進(jìn)人類宇宙思惟上做出卓越貢獻(xiàn),更因?yàn)槲液芟矚g他,喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面,一位伸著舌頭拍照的老頑童。一句話改

11、變一個(gè)人的一生腦袋神奇, 被喻科學(xué)家中的科學(xué)家的科學(xué)巨人,求學(xué)的經(jīng)歷, 一點(diǎn)也不神奇, 甚至被當(dāng)做 低能看待,四、五歲還不太會(huì)說(shuō)話,喜歡靜靜的坐著,常常發(fā)呆,父母一度以為他有智能障礙。小學(xué)的成績(jī)表現(xiàn),果真一如預(yù)言的糟透了,除了數(shù)學(xué)卓越之外,其它都很差,是班上永遠(yuǎn)的最后一名,老師甚至對(duì)家長(zhǎng)直言:做什么都一樣,反正你的孩子將一事無(wú)成,朽木終于被退學(xué),連中學(xué)畢業(yè)證書都沒(méi)拿到。愛(ài)因斯終究還是成功了,歷經(jīng)許許多多的波折,他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀;成功的兩個(gè)關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任,他的工程師叔叔,讓他對(duì)數(shù)理愈來(lái)愈有興趣,愈解愈有成就感,他的父母堅(jiān)信兒子一定會(huì)成功,讓一個(gè)曾被當(dāng)成弱智的孩子,開(kāi)

12、展出光明的人生新旅程。大文豪蘇格特,我好熟悉!喜歡文學(xué),對(duì)他的著作當(dāng)然多有涉讀,他的一生創(chuàng)作了小說(shuō)四十七冊(cè),詩(shī)集廿一冊(cè),歷史傳記三十冊(cè), 著作等身, 豐碩質(zhì)精, 不僅對(duì)英國(guó)小說(shuō)史有劃時(shí)代的影響,對(duì)當(dāng)時(shí)的俄國(guó)、 法國(guó)、美國(guó)文壇也激發(fā)的新動(dòng)力。這樣一位優(yōu)質(zhì)的成功者, 成績(jī)卻難以入目, 身染小兒麻痹癥的他, 右腳行動(dòng)不便,身體孱弱,幾次重病差點(diǎn)喪命,本來(lái)就有些自卑的他,加上成績(jī)不如人,便成了學(xué)校怪胎,言行常常不禮貌,愛(ài)缺課,學(xué)期末的評(píng)語(yǔ)都很糟。只有一位老師知道,他雖然厭惡功課,但對(duì)讀書卻充滿興趣而給予鼓勵(lì),而這也正是他的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。成名后的蘇格特曾回小學(xué)的母校參觀,感觸良多的問(wèn)學(xué)校老師: 現(xiàn)在學(xué)校成

13、績(jī)最差的孩子是誰(shuí)?他學(xué)習(xí)當(dāng)年看重他的那位貼心老師,告訴那位紅著臉的小朋友: 你是個(gè)好孩子, 我當(dāng)年也跟你一樣,成績(jī)很差,不要灰心 ,說(shuō)完并從口袋掏出一枚金幣送他。一句話改變一個(gè)人的一生,在蘇格特的身上應(yīng)驗(yàn)了,他最終從愛(ài)丁堡大學(xué)畢業(yè),當(dāng)了執(zhí)業(yè)律師。他更用心良苦的盼望,他的一句話也能改變別人的一生。享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)在“我和你,心連心,同住地球村”的今天,英語(yǔ)早已成為我們生活中不可或缺的一部分。我們每一個(gè)人, 都必須盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)英語(yǔ),掌握英語(yǔ),也只有熟練地掌握了英語(yǔ),我們也才能更加自由自信地去擁抱這個(gè)絢麗多姿的世界,放飛我們的夢(mèng)想。因此,一直有越來(lái)越多的朋友希望我能為大家提供一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)

14、的方法和技巧。英語(yǔ)是我的專業(yè),更是我的愛(ài)好,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的路上,我和大家一樣,也是在不斷探索不斷前進(jìn)。在這里我只是把自己在與英語(yǔ)親密接觸后的一些心得體會(huì)毫無(wú)保留地告訴所有的朋友們,希望能對(duì)大家有所幫助。對(duì)于每個(gè)剛剛步入課堂的孩子來(lái)說(shuō),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是最重要的,尤其是英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言,與數(shù)學(xué)物理那樣的學(xué)科不同, 需要更多地在日常的使用中不斷提高和鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容。因此,我認(rèn)為小學(xué)時(shí)的英語(yǔ)課堂上應(yīng)當(dāng)處處洋溢著歡聲笑語(yǔ),充滿樂(lè)趣。通過(guò)在英語(yǔ)課堂上放一些英語(yǔ)兒歌,或是一些英文原版動(dòng)畫片,能夠讓這些剛剛推開(kāi)英語(yǔ)寶庫(kù)之門的懵懂好奇的孩子在欣賞與放松中首先充分領(lǐng)略英語(yǔ)的美好與魅力。自然而然地,他們的注意力都會(huì)在那

15、些優(yōu)美的旋律和有趣的故事情節(jié)之外也被這門奇妙的語(yǔ)言所吸引,在一步步拉近與英語(yǔ)的距離的過(guò)程中,也讓每一個(gè)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更加輕松與快樂(lè)。但九層之臺(tái),起于壘土,搭建英語(yǔ)這座大廈也需要穩(wěn)固的地基,從學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一天起,我們就一定要培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持單詞記憶,不斷擴(kuò)大詞匯量,腳踏實(shí)地,點(diǎn)滴積累,這樣才能最終讓屬于自己的英語(yǔ)大廈高聳入云。進(jìn)入中學(xué)時(shí)代后,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)難度都會(huì)增大,我們也必須端正態(tài)度認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一段非常需要持之以恒的耐心與毅力的慢慢征途,從糾正發(fā)音到背單詞,從背單詞到學(xué)寫簡(jiǎn)單的句子, 從簡(jiǎn)單的句子到短小的段落, 再?gòu)亩绦〉亩温涞揭黄鲿车奈恼?? 每一個(gè)腳印

16、都必須踏踏實(shí)實(shí)地邁好,每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要,不能有絲毫的放松和懈怠。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)給自己制定詳細(xì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃:比如堅(jiān)持每天上課認(rèn)真記課堂筆記,晚上回家首先寫英語(yǔ)作業(yè);堅(jiān)持每天迎著朝陽(yáng)早早起床朗讀英語(yǔ)課文、背誦單詞,晚上臨睡前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,伴著耳邊的美妙英文進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);堅(jiān)持把單詞抄在小本子上,每天在往返于學(xué)校和家之間的路途中一有空就捧在手里背一背 ?雖然的確需要我們付出極大的艱辛和努力,但我相信,在英語(yǔ)這片土地上,我們?yōu)⑾碌拿恳坏魏顾紩?huì)最終收獲豐碩的果實(shí)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)英語(yǔ)努力固然重要,但是也必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法。舉例說(shuō)來(lái),背單詞,死記硬背只能勉強(qiáng)收到一時(shí)的效果,隨著時(shí)間的推移必然會(huì)逐漸淡忘

17、,成效甚微。記單詞的關(guān)鍵是要學(xué)好音標(biāo),掌握音標(biāo)的規(guī)則之后記憶單詞就變成了一件簡(jiǎn)單有效的事情了。同時(shí),要掌握新學(xué)的句型和語(yǔ)法,一個(gè)極其有效的好方法就是堅(jiān)持記英文日記,這樣既能對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的句型和單詞加以運(yùn)用,又能不斷培養(yǎng)和提高英語(yǔ)的寫作能力。至于聽(tīng)力,只聽(tīng)課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,平時(shí)可以經(jīng)常聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)廣播,那里面精彩有趣的英語(yǔ)故事不僅可以鍛煉我們的英語(yǔ)聽(tīng)力,還可以讓我們學(xué)習(xí)到一些課本以外的知識(shí) ?只要掌握了學(xué)習(xí)的竅門,就可以輕松而愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ),達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí),滴水穿石的恒心和毅力是學(xué)習(xí)任何學(xué)科都必不可少的,英語(yǔ)更是如此。與數(shù)學(xué)相比,英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言更加需要我們?cè)谄綍r(shí)的點(diǎn)滴積累中逐漸提高學(xué)習(xí)能

18、力。所以,千里之行,始于足下,每天的點(diǎn)滴積累對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)自然是至關(guān)重要的。直至現(xiàn)在我都非常慶幸自己在一開(kāi)始就養(yǎng)成了每天早上晨讀和背單詞的好習(xí)慣。每天清晨,迎著微風(fēng),在朝陽(yáng)燦爛的光暉中用美妙的英文開(kāi)始自己嶄新的一天,這對(duì)我而言是一件何其幸福與快樂(lè)的事情啊。時(shí)光荏苒,走出校園的我依然沒(méi)有放棄這份堅(jiān)持,只要一有機(jī)會(huì),我就一定會(huì)將清晨的美好時(shí)光獻(xiàn)給我摯愛(ài)的英語(yǔ),感受那份發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)的愉悅?,F(xiàn)在英語(yǔ)已經(jīng)成為了我珍愛(ài)的寶物,它融入了我的生活, 融入了我的生命, 也將伴我走過(guò)腳下的漫漫人生路。 而我相信, 只要大家能夠像我一樣從心底里熱愛(ài)英語(yǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,從一點(diǎn)一滴做起,持之以

19、恒,就一定能夠在英語(yǔ)這片廣袤富饒的土地上發(fā)掘到無(wú)窮的寶藏。讓我們共同邁向輕松愉悅的英語(yǔ)之旅,盡情享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧。怎么學(xué)好英語(yǔ)學(xué)習(xí)外語(yǔ)和學(xué)習(xí)任何知識(shí)一樣,是不能投機(jī)取巧的。 首先要有刻苦的精神和持之以恒的決心。精神是有聲的,因此一開(kāi)始就要把語(yǔ)音的基礎(chǔ)打好。發(fā)音正確,別人才能聽(tīng)懂你的話,同時(shí)也便于你通過(guò)“聽(tīng)”來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。我們常說(shuō)的 “英語(yǔ)基本功” 包括聽(tīng)、 說(shuō)、讀、寫這四個(gè)相關(guān)的方面, 學(xué)習(xí)時(shí)要盡量平衡發(fā)展,如果其中一項(xiàng)過(guò)差,會(huì)從總體上影響外語(yǔ)水平的提高。如今僅電視一個(gè)渠道就有許多“聽(tīng)”的節(jié)目,可“讀”的書更多。至于“說(shuō)”和“寫”完全可以自己練習(xí)。沒(méi)有人對(duì)話,可以采用英語(yǔ)思維的辦法跟自己

20、說(shuō)。 “寫”這可以通過(guò)記日記來(lái)提高,一天記一件事,可以寫“聽(tīng)”到或“讀”到過(guò)的,這樣就復(fù)習(xí)了從“聽(tīng)”和“讀”中獲取的精神知識(shí)。學(xué)習(xí)外語(yǔ)“懂得了”不等于“掌握了” 。如對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō),理解 she 和 he 二字并不難,但用起來(lái)卻每每出錯(cuò),因此要常練、多練、反復(fù)練。精神是與文化緊密聯(lián)系的,不了解英語(yǔ)國(guó)家的歷史和文化,即便能說(shuō)英語(yǔ),在交流中也難免產(chǎn)生誤解和其它困難。學(xué)英語(yǔ)除了肯下功夫外,還要?jiǎng)幽X筋總結(jié)英語(yǔ)特點(diǎn),比較英語(yǔ)和漢語(yǔ)的“同”和“異” 。看到了“同”有助于提高學(xué)習(xí)效率,不過(guò),需要注意學(xué)習(xí)和掌握的還是“異”的部分。要想學(xué)好英語(yǔ),得不怕麻煩勤查外國(guó)人為初學(xué)者編寫的單語(yǔ)詞典,因?yàn)槭褂秒p語(yǔ)詞典時(shí),大多

21、數(shù)人常圖方便只看中文,而英語(yǔ)解釋不但更加準(zhǔn)確,而且通過(guò)看英語(yǔ)解釋還能復(fù)習(xí)常用詞匯和表達(dá)法,可謂“一箭雙雕” 。英語(yǔ)學(xué)習(xí)者十句經(jīng)典名言(精神到底是用來(lái)干什么的呢?一些人認(rèn)為它是用來(lái)操練語(yǔ)法規(guī)則和學(xué)習(xí)一大堆單詞而且單詞越長(zhǎng)越好。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。語(yǔ)言是用來(lái)交換思想,進(jìn)行交流溝通的?。?、 the way to learn a language is to practice speaking it as often as possible.(學(xué)習(xí)一門精神的方法就是要盡量多地練習(xí)說(shuō)。)4、 learning any language takes a lot of effort. but dont gi

22、ve up.(學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都是需要花費(fèi)很多努力,但不要放棄。)5、 relax! be patient and enjoy yourself. learning foreign languages should be fun.(放松點(diǎn)!要有耐性,并讓自己快樂(lè)!學(xué)習(xí)外語(yǔ)應(yīng)該是樂(lè)趣無(wú)窮的。6、 rome wasn t builtin a day. work harderand practice)more. your hardworkingwillbe rewarded by god one day. god is equal to everyone!(冰凍三尺,非一日之寒。更加努力地學(xué)習(xí),更加勤奮

23、地操練,你所付出的一切將會(huì)得到上帝的報(bào)答,上帝是公平的。7、 use a dictionary and grammar guide constantly. keep a small english dictionary)with you at all time. when you see a new word, look it up. think about the word use it, in your mind, in a sentence.(經(jīng)常使用字典和語(yǔ)法指南。隨身攜帶一本小英文字典,當(dāng)你看到一個(gè)新字時(shí)就去查閱它,想想這個(gè)字然后去用它,在你的心中,在一個(gè)句子里。)8、 try to

24、 think in english whenever possible. when you see something, think of theenglish word of it; then think about the word in a sentence.篇三:關(guān)于名人成功的故事關(guān)于名人成功的故事2008-03-06 18:33愛(ài)因斯坦談到名人,第一個(gè)進(jìn)入腦海的常常是愛(ài)因斯坦, 不止因?yàn)樗桥e世聞名的物理大師, 相對(duì)論的提出,對(duì)增進(jìn)人類宇宙思惟上做出卓越貢獻(xiàn),更因?yàn)槲液芟矚g他,喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面,一位伸著舌頭拍照的老頑童。一句話改變一個(gè)人的一生腦袋神奇, 被喻科學(xué)家

25、中的科學(xué)家的科學(xué)巨人,求學(xué)的經(jīng)歷, 一點(diǎn)也不神奇, 甚至被當(dāng)做 低能看待,四、五歲還不太會(huì)說(shuō)話,喜歡靜靜的坐著,常常發(fā)呆,父母一度以為他有智能障礙。小學(xué)的成績(jī)表現(xiàn),果真一如預(yù)言的糟透了,除了數(shù)學(xué)卓越之外,其它都很差,是班上永遠(yuǎn)的最后一名,老師甚至對(duì)家長(zhǎng)直言: 做什么都一樣,反正你的孩子將一事無(wú)成 ,朽木終于被退學(xué),連中學(xué)畢業(yè)證書都沒(méi)拿到。愛(ài)因斯終究還是成功了, 歷經(jīng)許許多多的波折, 他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀; 成功的兩個(gè)關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任,他的工程師叔叔,讓他對(duì)數(shù)理愈來(lái)愈有興趣,愈解愈有成就感,他的父母堅(jiān)信兒子一定會(huì)成功,讓一個(gè)曾被當(dāng)成弱智的孩子,開(kāi)展出光明的人生新旅程。大文豪蘇格特,我好熟悉!喜歡文學(xué), 對(duì)他的著作當(dāng)然多有涉讀,他的一生創(chuàng)作了小說(shuō)四十七冊(cè),詩(shī)集廿一冊(cè), 歷史傳記三十冊(cè), 著作等身, 豐碩質(zhì)精, 不僅對(duì)英國(guó)小說(shuō)史有劃時(shí)代的影響,對(duì)當(dāng)時(shí)的俄國(guó)、 法國(guó)、美國(guó)文壇也激發(fā)的新動(dòng)力。這樣一位優(yōu)質(zhì)的成功者,成績(jī)卻難以入目, 身染小兒麻痹癥的他,右腳行動(dòng)不便, 身體孱弱,幾次重病差點(diǎn)喪命,本來(lái)就有些自卑的他,加上成績(jī)不如人,便成了學(xué)校怪胎,言行常常不禮貌,愛(ài)缺課,學(xué)期末的評(píng)語(yǔ)都很糟。只有一位老師知道,他雖然厭惡功課,但對(duì)讀書卻充滿興趣而給予鼓勵(lì),而這也正是他的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。成名后的蘇格特曾回小學(xué)的母校參

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