2022年師范生實(shí)習(xí)報(bào)告3000字_1

1、2022年師范生實(shí)習(xí)報(bào)告3000字 作為一個(gè)師范同學(xué)來(lái)說(shuō)，家教實(shí)踐則又布滿著期盼以及不一般。這是我們進(jìn)入工作崗位的第一步，要走好以后的每一步，這一步顯得尤為重要。經(jīng)過(guò)一年半的專業(yè)（學(xué)習(xí)），我對(duì)老師這個(gè)行業(yè)有了更深刻的熟悉，更盼望自己能早一點(diǎn)走上三尺講臺(tái)，開頭新的人生之旅。雖然離那天還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是也要早做預(yù)備，于是我打算在暑假實(shí)踐家教。 "老師'這個(gè)稱謂對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著許多。它是自我的象征，在我小的時(shí)候就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)布滿著無(wú)限的憧憬，或許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個(gè)抱負(fù)奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的成功果實(shí)，面對(duì)將來(lái)的種種，內(nèi)心也是布滿了很多的感慨

2、。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)幻想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了，面對(duì)別人的嘲諷以及艷羨我心已經(jīng)安靜，由于我知道我自己現(xiàn)在想要的是什么。 暑假的前幾天，我就仔細(xì)的思索了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型。我先走訪了從前的恩師，了解了一些執(zhí)教的（常識(shí)）和今年師范生就業(yè)的狀況。同時(shí)我也深知"不打無(wú)預(yù)備之戰(zhàn)'的道理，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些留意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教同學(xué)的共性類型和對(duì)癥的要求等等。 首先我跟家教同學(xué)的家進(jìn)步行了溝通，初步了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)狀況。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到：

3、同學(xué)是學(xué)校三班級(jí)的同學(xué)，學(xué)習(xí)成果不錯(cuò)，但是家長(zhǎng)對(duì)她有更高的要求，盼望在假期能有所提高。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，需要英語(yǔ)和學(xué)校奧數(shù)的補(bǔ)習(xí)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有一點(diǎn)屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對(duì)于數(shù)學(xué)難題的學(xué)習(xí)沒有任何激情。英語(yǔ)方面，初步能讀懂，但是聽力和書寫尚待提高。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無(wú)動(dòng)于衷，我就與這位可愛的女同學(xué)進(jìn)行了溝通，我了解到，其實(shí)她的基礎(chǔ)很扎實(shí)，而且多才多藝，擅長(zhǎng)書法和古箏。了解到這一特別性，我特地去查找了關(guān)于資料，從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施，那就是要準(zhǔn)時(shí)地予以鼓舞和支持，并利用她對(duì)于圖形和音樂(lè)的特長(zhǎng)，在消失困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的關(guān)心與支持。在得到資料和對(duì)策的支持，我一掃從前的遲疑與遲疑，對(duì)癥下藥，先給同

4、學(xué)進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)的鞏固遺忘的學(xué)問(wèn)，以便日后的提高。當(dāng)然，這些題目的題目都是很簡(jiǎn)潔很基礎(chǔ)的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的題目，其目的就是提高同學(xué)的自信念，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提高性練習(xí)。果真，盡管也有錯(cuò)誤，但是正確率很高，我對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)予以了確定，同學(xué)也很快樂(lè)，自己的信念也得到了滿意。 有了第一天好的開頭，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信念，鑒于同學(xué)的現(xiàn)狀，我知道在除了數(shù)學(xué)方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。說(shuō)到基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，我首先想到了書本也就是教材上的語(yǔ)句，由于在我們所接觸的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍(lán)本，首先要讓同學(xué)了解自己的教材，熟悉到教材的規(guī)律性。其次天我讓同學(xué)帶

5、了教材，首先帶她翻看了名目，聽她給我朗讀教材內(nèi)容，這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解她的口語(yǔ)基礎(chǔ)，二是培育她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀名目的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音，我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大，只需在部分發(fā)音上加以訂正。這時(shí)候我的角色就變成了她的伴侶，或者說(shuō)大姐姐來(lái)鼓舞她，激勵(lì)她是一個(gè)很好的同學(xué)。然后我就對(duì)于教材名目的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓舞中，同學(xué)已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住，仔細(xì)具體的對(duì)她的問(wèn)題進(jìn)行了講解，她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿足。為了確定她是真正了解了教材的有用性以及學(xué)問(wèn)性，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了

6、解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。 老師利用好資料進(jìn)行講解，而不是一味的把課文強(qiáng)加給同學(xué)，要給她自我汲取的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí)，我了解到盡管同學(xué)是個(gè)女生，但是對(duì)于音樂(lè)特殊熱衷。這時(shí)，我就想到了用愛好學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)："愛好是最好的老師'，我以音樂(lè)作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，教他一些英文歌，讓她在記憶歌詞中也達(dá)到記憶單詞的目的，從而使得習(xí)得的學(xué)問(wèn)豐滿。在數(shù)學(xué)方面，她對(duì)圖形有很敏銳的觀看力。于是，我搜集了一些圖形的趣味性題目，特殊是火柴棒拼圖之類的題型，每天像嬉戲一樣做一道，然后再做一道其他的奧數(shù)題，這樣激發(fā)了她對(duì)數(shù)學(xué)

7、的愛好，學(xué)習(xí)也更主動(dòng)了。 陶行知曾提出"生活即訓(xùn)練'。我也對(duì)這一經(jīng)典命題進(jìn)行實(shí)踐。正好今年是暖冬，有幾每天氣也特殊好，于是我征得她的母親同意，帶她到江濱公園去春游。究竟，三明是南方的一個(gè)暖和的小城，沒有白銀素裹的寒冬，但是冬日的陽(yáng)光也別有一番味道。我搜尋了一些冬日、初春的簡(jiǎn)潔詩(shī)詞，而且從舊書堆里翻出一些相關(guān)的課文和名家作品。在江濱公園，我們一起哼著兒歌，查找春天的蹤跡。在春游的過(guò)程中，我也順手拈來(lái)，幫她復(fù)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的詞組句子，教她一些詩(shī)詞歌賦。在戶外，沒有了老師和書房的沉悶，兒童的天性完全釋放，而且學(xué)得更快。生活即學(xué)校，給同學(xué)更大的空間，去釋放自我，發(fā)覺自我，達(dá)到訓(xùn)練的最終目

8、的。 后來(lái)，我感覺到我的同學(xué)已經(jīng)有了肯定的懈怠現(xiàn)象，一方面是由于最近正值過(guò)年，小孩子難免貪玩，坐不住，更別說(shuō)幾個(gè)小時(shí)的讀書，另一方面，也是由于我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候，這對(duì)一個(gè)九歲的孩子來(lái)說(shuō)要求太高了?？磥?lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，給了她肯定的自由活動(dòng)時(shí)間，由一天的2小時(shí)降低到1個(gè)半小時(shí)，再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)覺收效很大。在同學(xué)得到肯定時(shí)間的同時(shí)，我也得到了肯定的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在高校的學(xué)問(wèn)也有肯定的關(guān)心。 家教進(jìn)行的很順當(dāng)，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛睡懶覺的毛病。盡管前幾天的確很累，但是后面幾天已經(jīng)覺得是自然的事了。也有的時(shí)候，我講解了好幾遍的問(wèn)題，同學(xué)也貌似是懂了，可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí)，又不知道了，這時(shí)覺得自己特?zé)o力，覺得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)原來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也常常遇到這樣的問(wèn)題嗎?只要這樣一