2022年小學(xué)生繪畫活動方案

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)生繪畫活動方案 星火助學(xué)小組為了加強各位助學(xué)同仁與受助學(xué)校學(xué)生的溝通，豐富學(xué)生們的校內(nèi)文化生活，培育學(xué)生對美的喜愛，特組織此次繪畫競賽活動。詳細競賽活動事宜及活動實施方案如下： 一、繪畫活動主題：我的夢 二、活動目的： 通過以我的夢為主題的繪畫活動，啟發(fā)學(xué)生對美的感受及想象力量，激發(fā)學(xué)生喜愛生活、展望將來，樹立樂觀向上的人生態(tài)度，呈現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)力量、審美力量和制造力量，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺。同時，星火助學(xué)全體同仁也盼望借此活動，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀第二個十年的到來！ 三、活動時間： 2021年12月 作品交星火助學(xué)時間

2、： 2021年12月26日前 四、活動參與對象： 選擇星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參與此次繪畫競賽：四川省營山縣柏坪學(xué)校與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心學(xué)校（含田心學(xué)校）的全體學(xué)校生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）。 五、競賽詳細內(nèi)容及要求： 1）競賽分一、二班級組，三、四班級組和五、六班級組， 2） 參賽學(xué)生依據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、共性鮮亮、構(gòu)圖新奇、富有情感、內(nèi)容樂觀向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，尺寸不限。作品必需為學(xué)生自己獨立完成（可由美術(shù)老師進行指導(dǎo)）。 3）全部參賽學(xué)生必需在作品的右下方注明自己的姓名，班級，指導(dǎo)老師，學(xué)校名稱，時間便利評比記錄。 4）請星火助學(xué)在各校的志愿者

3、收集參賽作品，并對作品拍照，請于2021年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱：xinghuozhuxue，同時將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見附件），由星火助學(xué)小組組織評比。 六繪畫作品的遴選及評獎： 初評：星火助學(xué)小組將組織繪畫評審小組對參賽作品進行初評，通過初評遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時邀請星火助學(xué)的資助人和全部其他關(guān)懷星火助學(xué)的伴侶對有關(guān)作品進行點評和遴選。 終評：星火助學(xué)繪畫評審小組成員參考初評中對各參賽作 品的評價，同時依據(jù)各參賽作品對此次繪畫競賽活動目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新奇，作品有感染力等）最終評比出優(yōu)秀作品，給與嘉獎。 六、嘉獎方法 四

4、川省營山縣柏坪學(xué)校與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心學(xué)校（含田心學(xué)校）將單獨進行嘉獎。其中每所學(xué)校： 獎項分別根據(jù)各班級組設(shè)置： 一二班級組：一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（35名） 三四班級組： 一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（35名） 五六班級組： 一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（35名） 星火助學(xué)將為獲獎的學(xué)生頒發(fā)獎品。 【范例】- 為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)金湖學(xué)校學(xué)生的風采，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進一步營造校內(nèi)科技文化藝術(shù)氛圍，推動校內(nèi)文化建設(shè)再上新臺階。打算在本月進行繪畫競賽活動。詳細競賽活動事宜及活動實施方案如下： 一、繪畫活動主題： 金湖我的成長樂園 二、活動目的： 通過繪畫活動來營造良好的校內(nèi)文化環(huán)境，呈現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)力量、審美力量和制造力量，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺。 三、活動時間： 2021年11月 四、活動對象： 學(xué)校部全體學(xué)生 六、評委： 王校長 徐校長 王靜主任 藝體組老師 七、競賽詳細內(nèi)容以及要求： 1）競賽分一、二班級組，三、四班級組和五、六班級組， 2）學(xué)校部學(xué)生全體參與，美術(shù)老師對學(xué)生作品進行篩選； 3）依據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮亮、新奇、構(gòu)圖完整、顏色和諧的繪畫作品，形式不限； 5）全部參賽選手必需在作品的右下方注明自己的姓名及班級，便利評比記錄。 八、評分標準