如何做一名有責(zé)任感的中職生主題班會(huì)

1、生活情景1 1、部分同學(xué)看到地上有紙屑時(shí)，視而不見(jiàn)，沒(méi)有人去撿起來(lái)。、部分同學(xué)看到地上有紙屑時(shí)，視而不見(jiàn)，沒(méi)有人去撿起來(lái)。2 2、教室里的衛(wèi)生工具放得凌亂了，很少有同學(xué)能自覺(jué)給擺放整齊。、教室里的衛(wèi)生工具放得凌亂了，很少有同學(xué)能自覺(jué)給擺放整齊。3 3、有同學(xué)課下洗手后，水籠頭就忘了關(guān)了。同學(xué)走過(guò)，就好象沒(méi)、有同學(xué)課下洗手后，水籠頭就忘了關(guān)了。同學(xué)走過(guò)，就好象沒(méi)看見(jiàn)一樣，沒(méi)人去管?？匆?jiàn)一樣，沒(méi)人去管。4 4、當(dāng)值日的時(shí)候，有的同學(xué)對(duì)分配給自己的勞動(dòng)項(xiàng)目不夠重視，、當(dāng)值日的時(shí)候，有的同學(xué)對(duì)分配給自己的勞動(dòng)項(xiàng)目不夠重視，不能認(rèn)真地打掃，不等勞動(dòng)委員檢查就逃之夭夭。不能認(rèn)真地打掃，不等勞動(dòng)委員檢查就逃

2、之夭夭。5 5、對(duì)待作業(yè)馬虎應(yīng)付、敷衍了事，總是應(yīng)付老師，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)、對(duì)待作業(yè)馬虎應(yīng)付、敷衍了事，總是應(yīng)付老師，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。成是自己的事。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是什么呢？原因是什么呢？ 當(dāng)有人看到地上有紙屑時(shí)，他會(huì)說(shuō)：當(dāng)有人看到地上有紙屑時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“那又不是我丟的，與我什么關(guān)系。那又不是我丟的，與我什么關(guān)系?！笨纯吹剿煌５亓魈剩麜?huì)說(shuō)：到水不停地流淌，他會(huì)說(shuō)：“又不是我擰又不是我擰開(kāi)的。再說(shuō)，又不用我來(lái)掏錢(qián)。開(kāi)的。再說(shuō)，又不用我來(lái)掏錢(qián)?！苯淌依锝淌依锏墓ぞ叻艁y了，他會(huì)說(shuō)：的工具放亂了，他會(huì)說(shuō)：“不是有值日生不是有值日生嗎？還用得著我干？嗎？還用得著我干？”總之，這

3、樣的同學(xué)總之，這樣的同學(xué)就是缺乏一種責(zé)任感。其實(shí)生活在一所學(xué)就是缺乏一種責(zé)任感。其實(shí)生活在一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，那兒就是我們的家，作為校，一個(gè)班級(jí)，那兒就是我們的家，作為其中的每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。其中的每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。想一想：我是誰(shuí)？我我是是對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我是對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我是對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，我是對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，我是對(duì)于班上來(lái)說(shuō)，我是對(duì)于班上來(lái)說(shuō)，我是對(duì)于我的寢室來(lái)說(shuō)，我是對(duì)于我的寢室來(lái)說(shuō)，我是對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，我是對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，我是想一想：我是,我要做些什么？我我是是我是我自己，我要我是我自己，我要我是農(nóng)機(jī)二班的一員，我應(yīng)該我是農(nóng)機(jī)二班的一員，我應(yīng)該我是家庭的一名成

4、員，我應(yīng)該我是家庭的一名成員，我應(yīng)該我是社會(huì)的一員，我應(yīng)該我是社會(huì)的一員，我應(yīng)該我是寢室的一名成員，我應(yīng)該我是寢室的一名成員，我應(yīng)該向今天負(fù)責(zé)的人，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人 現(xiàn)在的你不知有沒(méi)有對(duì)小時(shí)候的你所做的事感到后悔？現(xiàn)在的你不知有沒(méi)有對(duì)小時(shí)候的你所做的事感到后悔？p怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ)！的你打好基礎(chǔ)！ 臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校校長(zhǎng)高震東來(lái)大陸演講時(shí)有段精彩臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校校長(zhǎng)高震東來(lái)大陸演講時(shí)有段精彩的演說(shuō)：如果教室很臟，我問(wèn)的演說(shuō)：如果教室很臟，

5、我問(wèn)“怎么回事？怎么回事？”學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。燈泡壞，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，自己就會(huì)掏錢(qián)去買(mǎi)個(gè)換上，窗戶(hù)玻璃壞了，哪個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，自己就會(huì)掏錢(qián)去買(mǎi)個(gè)換上，窗戶(hù)玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買(mǎi)一塊換上它。不把責(zé)任推出去，而是攬過(guò)了，學(xué)生自己馬上買(mǎi)一塊換上它。不把責(zé)任推出去，而是攬過(guò)來(lái)。也許有些人說(shuō)這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這來(lái)。也許有些人說(shuō)這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國(guó)人都要記住！你想，我種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國(guó)人都要記?。∧阆?，我們本來(lái)干

6、凈的教室，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之們本來(lái)干凈的教室，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎？如果你說(shuō)，這是學(xué)校的事，后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎？如果你說(shuō)，這是學(xué)校的事，我是來(lái)讀書(shū)的。我是來(lái)讀書(shū)的。這是什么觀(guān)念？你讀書(shū)干什么？讀書(shū)不是這是什么觀(guān)念？你讀書(shū)干什么？讀書(shū)不是為國(guó)家服務(wù)嗎？眼前的服務(wù)你都不服，你還能為未來(lái)服務(wù)？當(dāng)為國(guó)家服務(wù)嗎？眼前的服務(wù)你都不服，你還能為未來(lái)服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎？前的責(zé)任你都不負(fù)，未來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎？ 這段話(huà)真是讓我們振聾發(fā)聵，而事實(shí)也確實(shí)如此。當(dāng)人人這段話(huà)真是讓我們振聾發(fā)聵，而事實(shí)也確實(shí)如此。當(dāng)人人都有了

7、責(zé)任心，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，我們的國(guó)家將會(huì)多都有了責(zé)任心，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，我們的國(guó)家將會(huì)多么強(qiáng)大！么強(qiáng)大！ 有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板舍不得做得一手好活計(jì)的回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板舍不得做得一手好活計(jì)的木匠走，再三挽留，木匠決心已下不為所動(dòng)。老板只得答應(yīng)，木匠走，再三挽留，木匠決心已下不為所動(dòng)。老板只得答應(yīng)，但問(wèn)他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。在蓋房過(guò)但問(wèn)他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。在蓋房過(guò)程中，大家都看出來(lái)，老木匠的心已不在工作上了。用料也不程

8、中，大家都看出來(lái)，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格，做出的活計(jì)也全無(wú)往日水準(zhǔn)。老板并沒(méi)有說(shuō)什么，那么嚴(yán)格，做出的活計(jì)也全無(wú)往日水準(zhǔn)。老板并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠。只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠?！斑@是你的房子。這是你的房子。”老板說(shuō)，老板說(shuō)，“我送給你的禮物。我送給你的禮物。”老木匠愣住了，同樣，他的后老木匠愣住了，同樣，他的后悔與羞愧大家也都看出來(lái)了。他這一生蓋了多少好房子，最后悔與羞愧大家也都看出來(lái)了。他這一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。 自己建造的房子自己建造的房子同學(xué)們，讀了以上事

9、例，你有何感想呢？同學(xué)們，讀了以上事例，你有何感想呢？ 一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人是可憐又可恨的，他的一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人是可憐又可恨的，他的行為將會(huì)給他人、社會(huì)帶來(lái)痛苦與傷害！甚行為將會(huì)給他人、社會(huì)帶來(lái)痛苦與傷害！甚至最終遭人唾棄！至最終遭人唾棄！p1 1、同學(xué)們約好出去玩，你通常準(zhǔn)時(shí)赴約嗎、同學(xué)們約好出去玩，你通常準(zhǔn)時(shí)赴約嗎? ? p2 2、你認(rèn)為你這個(gè)人可靠嗎？、你認(rèn)為你這個(gè)人可靠嗎？p3 3、為了買(mǎi)一件喜歡的東西，你會(huì)節(jié)約自己的零用錢(qián)嗎？、為了買(mǎi)一件喜歡的東西，你會(huì)節(jié)約自己的零用錢(qián)嗎？p4 4、發(fā)現(xiàn)朋友犯法，你會(huì)通知警察嗎？、發(fā)現(xiàn)朋友犯法，你會(huì)通知警察嗎？p5 5、出外旅行，找不到垃圾桶時(shí)，你會(huì)用袋

10、子把垃圾裝起來(lái)嗎？、出外旅行，找不到垃圾桶時(shí)，你會(huì)用袋子把垃圾裝起來(lái)嗎？p6 6、你經(jīng)常運(yùn)動(dòng)以保持健康嗎？、你經(jīng)常運(yùn)動(dòng)以保持健康嗎？p7 7、你忌吃不潔食物、含脂肪過(guò)高或其他有害健康的食物嗎？、你忌吃不潔食物、含脂肪過(guò)高或其他有害健康的食物嗎？測(cè)測(cè)你的責(zé)任心測(cè)測(cè)你的責(zé)任心p8 8、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先，再做其他休閑嗎？、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先，再做其他休閑嗎？p9 9、你從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何選舉權(quán)利嗎？、你從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何選舉權(quán)利嗎？p1010、收到別人的信，你總會(huì)在一兩天內(nèi)就回信嗎？、收到別人的信，你總會(huì)在一兩天內(nèi)就回信嗎？p1111、“既然決定做一件事情，那就把它做好。既然決定做一件事情，那就把

11、它做好?！蹦阆嘈胚@句話(huà)嗎？你相信這句話(huà)嗎？p1212、與別人約好的事，你從來(lái)不會(huì)耽誤，即使自己生病時(shí)也不例外嗎？、與別人約好的事，你從來(lái)不會(huì)耽誤，即使自己生病時(shí)也不例外嗎？p1313、你違反過(guò)學(xué)校的規(guī)章制度嗎？、你違反過(guò)學(xué)校的規(guī)章制度嗎？p1414、常拖延交作業(yè)嗎？、常拖延交作業(yè)嗎？p1515、經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？、經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為3-93-9：大多數(shù)情況下，你都是很有責(zé)任感，：大多數(shù)情況下，你都是很有責(zé)任感，只是偶爾有些率性而為，沒(méi)有考慮得很周到。只是偶爾有些率性而為，沒(méi)有考慮得很周到。分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為2 2分以下：你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人。你一分以下：你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人。你一次又

12、一次地逃避責(zé)任，每個(gè)工作都干不長(zhǎng)，手上次又一次地逃避責(zé)任，每個(gè)工作都干不長(zhǎng)，手上的錢(qián)也是不夠用。的錢(qián)也是不夠用。分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為10-1510-15：你是個(gè)非常有責(zé)任感的人。你行事：你是個(gè)非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當(dāng)誠(chéng)實(shí)。謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當(dāng)誠(chéng)實(shí)。記分方法：記分方法：1313、1414選選“否否”記記1 1分，選分，選“是是”記記0 0分；其他題分；其他題選選“是是”記記1 1分，選分，選“否否”記記0 0分。把分。把1515道題的得道題的得分相加求出個(gè)人的責(zé)任感分?jǐn)?shù)。分相加求出個(gè)人的責(zé)任感分?jǐn)?shù)。 托爾斯泰說(shuō)：托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他一個(gè)人若沒(méi)有熱

13、情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”人要有愛(ài)心、信心、進(jìn)取心等，但這些人要有愛(ài)心、信心、進(jìn)取心等，但這些“心心”中最重要的是責(zé)任心，因?yàn)樨?zé)任心中最重要的是責(zé)任心，因?yàn)樨?zé)任心是一個(gè)人能否立足社會(huì)、成就事業(yè)最基本是一個(gè)人能否立足社會(huì)、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，某種程度上講，責(zé)任心多大，的人格品質(zhì)，某種程度上講，責(zé)任心多大，你的人生舞臺(tái)就有多大。敢于承擔(dān)責(zé)任的你的人生舞臺(tái)就有多大。敢于承擔(dān)責(zé)任的人必定會(huì)引起我們的尊敬與欽佩。人必定會(huì)引起我們的尊敬與欽佩。. 一個(gè)一個(gè)1111歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰

14、居憤怒不已，向他索賠鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.512.5美元。這美元。這12.512.5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字，美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字，足夠買(mǎi)下足夠買(mǎi)下125125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了父親拿出了12.512.5美元，說(shuō)：美元，說(shuō)：“這筆錢(qián)是我借給你這筆錢(qián)是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。的，一年后要分毫不差的還給我?！蹦泻①r了錢(qián)男孩賠了錢(qián)之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這力

15、，他把這“天文數(shù)字天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德里根。他里根。他還回憶說(shuō)：還回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了到底什么是責(zé)任懂得了到底什么是責(zé)任”。 一輛在繁華鬧市中失控的公交車(chē)，撞死一人后又和幾輛車(chē)相撞，一輛在繁華鬧市中失控的公交車(chē)，撞死一人后又和幾輛車(chē)相撞，最后撞在路旁的樹(shù)上停下來(lái)，車(chē)毀人傷。公交車(chē)因何橫沖直撞？最后撞在路旁的樹(shù)上停下來(lái)，車(chē)毀人傷。公交車(chē)因何橫沖直撞？原因是司機(jī)正和一名乘客在車(chē)上扭打。當(dāng)這位肇事司機(jī)接受媒體原因是司機(jī)正和一名乘客在車(chē)上扭打。當(dāng)這位

16、肇事司機(jī)接受媒體采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我忘了我正在開(kāi)車(chē)。我忘了我正在開(kāi)車(chē)?！边@是中央電視臺(tái)這是中央電視臺(tái)今日說(shuō)法今日說(shuō)法播放的一組鏡頭。播放的一組鏡頭。p 而另外一件事與此恰恰相反，一名公交司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在而另外一件事與此恰恰相反，一名公交司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：生命的最后一分鐘里，他做了三件事：p 把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；p 把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；p 將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)、乘客和行人的安全。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)

17、、乘客和行人的安全。p 他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，他只是一名平凡的公共汽車(chē)駕駛員，在生命最后一分鐘里所做志全，他只是一名平凡的公共汽車(chē)駕駛員，在生命最后一分鐘里所做的一切也許并不驚天動(dòng)地，然而許多人卻牢牢記住了他的名字，因?yàn)榈囊磺幸苍S并不驚天動(dòng)地，然而許多人卻牢牢記住了他的名字，因?yàn)樗谄椒驳膷徫簧蠐?dān)負(fù)起了自己的責(zé)任。他在平凡的崗位上擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任。 在生命的最后一分鐘，黃志在生命的最后一分鐘，黃志全首先想到的是什么？全首先想到的是什么？ 責(zé)任：安全、到達(dá)、準(zhǔn)時(shí)責(zé)任：安全、到達(dá)、準(zhǔn)時(shí)大河有水

18、小河滿(mǎn)，大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干。大河無(wú)水小河干。問(wèn)：這句話(huà)是什么問(wèn)：這句話(huà)是什么意思？意思？1 1、答應(yīng)別人的事，努力做到。、答應(yīng)別人的事，努力做到。2 2、主動(dòng)彎下腰撿起掉在地上的紙屑。、主動(dòng)彎下腰撿起掉在地上的紙屑。3 3、無(wú)意中損害了班級(jí)的公物能盡快修理或主動(dòng)、無(wú)意中損害了班級(jí)的公物能盡快修理或主動(dòng) 賠償。賠償。4 4、把班級(jí)、學(xué)校的榮辱看成自己的責(zé)任。、把班級(jí)、學(xué)校的榮辱看成自己的責(zé)任。 5 5、如果最后一個(gè)離開(kāi)教室，關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉水電。、如果最后一個(gè)離開(kāi)教室，關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉水電。 6 6、主動(dòng)將黑板擦干凈。、主動(dòng)將黑板擦干凈。7 7、在家應(yīng)主動(dòng)幫勞累的父母承擔(dān)家務(wù)。、在家應(yīng)主

19、動(dòng)幫勞累的父母承擔(dān)家務(wù)。8 8、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，課后認(rèn)、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成各科作業(yè)。真完成各科作業(yè)。9 9、主動(dòng)打掃衛(wèi)生，營(yíng)造干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。、主動(dòng)打掃衛(wèi)生，營(yíng)造干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。1010、自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。、自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。負(fù)責(zé)任的具體表現(xiàn)：負(fù)責(zé)任的具體表現(xiàn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班平均分；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班平均分；做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、）在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；配合好老師上課；遵守好課堂紀(jì)律；配合好老師上課；遵守好課堂紀(jì)律；地上有紙或粉筆就幫

20、忙撿起來(lái)，不隨地丟垃圾，做文地上有紙或粉筆就幫忙撿起來(lái)，不隨地丟垃圾，做文明禮貌的中學(xué)生；明禮貌的中學(xué)生；升旗不遲到不講話(huà)；自習(xí)就寢不講話(huà)；升旗不遲到不講話(huà)；自習(xí)就寢不講話(huà)；遵規(guī)守紀(jì)，遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯?；使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯郑环e極配合班干部的工作；積極配合班干部的工作；互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)；互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)；我能為班做什么事情我能為班做什么事情結(jié)合全班同學(xué)需要改進(jìn)的地方：結(jié)合全班同學(xué)需要改進(jìn)的地方：課堂氣氛不夠活躍，或有些課有些同學(xué)過(guò)于活躍；課堂氣氛不夠活躍，或有些課有些同學(xué)過(guò)于活躍；主動(dòng)起身回答問(wèn)題的幾乎沒(méi)有；主動(dòng)起身回答問(wèn)題的幾乎沒(méi)有；課堂上玩手機(jī)開(kāi)小差的現(xiàn)象比較普遍；課堂上玩手機(jī)開(kāi)小差的現(xiàn)象比較普遍；課下討論問(wèn)題不多，自習(xí)課無(wú)所事事；課下討論問(wèn)題不多，自習(xí)課無(wú)所事事；搞衛(wèi)生不夠自覺(jué)認(rèn)真，標(biāo)準(zhǔn)不高；搞衛(wèi)生不夠自覺(jué)認(rèn)真，標(biāo)準(zhǔn)不高；所有班干部應(yīng)該大膽管理班級(jí)，批評(píng)違紀(jì)的同學(xué)，所有班干部應(yīng)該大膽管理班級(jí)，批評(píng)違紀(jì)的同學(xué)，要形成一種正確的集體輿論；要形成一種正確的集體輿論；優(yōu)秀的班集體優(yōu)秀的班集體有集體觀(guān)念有集體觀(guān)念,團(tuán)結(jié)的集體團(tuán)結(jié)的集體,事事以集體榮譽(yù)為先事事以集體榮譽(yù)為先,1努