二3班學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃.doc

1、二3班2005學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃二3班2005學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合本校德育工作，對(duì)班級(jí)進(jìn)行日常德育管理，創(chuàng)造輕松愉快、內(nèi)容充實(shí)的班級(jí)生活。以黨的_精神和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以小公民道德建設(shè)為重點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)個(gè)性，充分發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)開展符合少年兒童情趣和富有時(shí)代氣息的活動(dòng)培養(yǎng)少年兒童的自我管理，自我教育，自我實(shí)現(xiàn)的能力。我班力志于創(chuàng)建班級(jí)特色的同時(shí)，積極參加大隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)體驗(yàn)，自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)。二、 主要工作 1、行規(guī)訓(xùn)練一個(gè)人從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)地起著作用，甚至?xí)绊懸簧?。?duì)于低年級(jí)小學(xué)生來(lái)

2、說(shuō)，培養(yǎng)他們形成良好的行為習(xí)慣是很重要的。如果培養(yǎng)得法，盡早形成良好習(xí)慣，不但有利于當(dāng)前的學(xué)習(xí)，還將使學(xué)生終身受益。因此我充分利用班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、午間休息等時(shí)間多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手操作，使學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)自理能力，并從中體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。2、文明禮儀尊敬師長(zhǎng)是小學(xué)生的必備素質(zhì)，友愛同學(xué)、平等待人，更是他們做人的道理，要求我班每個(gè)小朋友必須做到：1）見到老師主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，經(jīng)常和老師交流；2）待人禮貌，文明用語(yǔ)，同學(xué)間互相關(guān)心，互相幫助。3、樹立班風(fēng)班級(jí)是一個(gè)整體，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的地方，良好的班風(fēng)能夠激勵(lì)人、改變?nèi)恕Ｄ蔷褪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、愛班好學(xué)的精神。因此

3、，我要求我班每一位小朋友要多做為集體爭(zhēng)光。4、干部培養(yǎng)本學(xué)期我打算培養(yǎng)、三名課代表、二名班長(zhǎng)、二名圖書管理員，在班主任工作中不斷滲透小干部的培養(yǎng)，培養(yǎng)更多的學(xué)生能成為班級(jí)的小主人，協(xié)助班主任老師搞好班級(jí)各方面的工作。三、班級(jí)特色1、班名介紹班名：快樂(lè)虎愿孩子有虎虎生氣，快樂(lè)成長(zhǎng)口號(hào)：今天的努力就是明天的收獲。2、每月安排：9-10月：（1）謝謝您，親愛的老師結(jié)合教師節(jié)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)老師教你學(xué)會(huì)了什么，說(shuō)說(shuō)老師工作的辛苦，做懂事的孩子。（2）中國(guó)我為你自豪引導(dǎo)學(xué)生搜集一些愛國(guó)故事和愛國(guó)歌曲，在班級(jí)里進(jìn)行比賽。評(píng)選故事大王和歌唱大王。 激發(fā)學(xué)生愛國(guó)之情。11月：我為大家推薦一本好書結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)，每個(gè)同學(xué)利用課余時(shí)間多讀書，并為大家來(lái)推薦一本好書，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。12月：我喜歡的體育游戲結(jié)合體育節(jié)，大家來(lái)玩體育游戲，豐富學(xué)生的課余生活。1月：我的收獲組織學(xué)生交流本學(xué)期的收獲。3、環(huán)境布置通過(guò)新學(xué)期新目標(biāo)、步步高、喜報(bào)、快樂(lè)的我們、佳作欣賞等內(nèi)容，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品、榮譽(yù)，行為表現(xiàn)等，營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍，形成一個(gè)你追我趕，不斷進(jìn)步的集體。4、完善成長(zhǎng)檔案和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)本