雪孩子 教案教學(xué)設(shè)計_第1頁
雪孩子 教案教學(xué)設(shè)計_第2頁
雪孩子 教案教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、.雪孩子 教案教學(xué)設(shè)計?雪孩子?教學(xué)設(shè)計 一、預(yù)設(shè)目的 情感與態(tài)度目的：理解課文內(nèi)容，能感受到雪孩子給小白兔帶來歡樂，為小白兔解除災(zāi)禍，最后自己變成了云朵的品質(zhì)。 知識與技能目的：認(rèn)識10個生字，會寫"瓜、衣、來"3個字，認(rèn)識1個偏旁"孑"，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 過程與方法目的：通過不同方式的學(xué)習(xí)，理解雪與云之間的變化過程。 二、教學(xué)重點：認(rèn)識10個生字，知道雪會變成云。 三、課前準(zhǔn)備：雪與云互相變化的錄像帶或課件。 四、教學(xué)時間：2課時 五、教學(xué)過程 一看圖說話，初步感知課文 1、出示前4幅圖片，要求：仔細看圖，想想，說說每幅圖上畫了什么？

2、 2、指名說說 3、小白兔睡著的時候發(fā)生了什么事情呢？學(xué)生自由想象 4、帶著問題，邊看圖邊聽老師講故事 5、你能給這個故事加個題目嗎？再看看編書的叔叔阿姨給這個故事取了個什么名字。 6、板書"雪孩子"，學(xué)習(xí)"孩"字， 二自讀課文，把課文讀正確 看著圖再讀讀圖旁的句子，畫出自己不認(rèn)識的字。 三檢查自讀情況，讀后正音 1注意讀準(zhǔn)生字詞尤其是：讓、往、燒、知 2會讀："累、息、柴、救、卻"以及多音字"著zhao" 四讀讀議議 1、雪孩子救出了小白兔，自己到哪里去了呢? 1指名讀讀文中的句子 2指導(dǎo)朗讀第八段讀出贊美、喜歡之情 3說說小白兔望著白云會說些什么。 2、雪孩子是怎樣飛到天上的?利用課件讓學(xué)生理解雪化成水，水蒸發(fā)后形成云這一常識。適當(dāng)擴展：衣服曬后干了，地面上水不見了都是水分蒸發(fā)的結(jié)果。 3、讀讀課文想一想：雪孩子還會回來嗎？什么時候才能回來？繼續(xù)看課件：云變成雨和云變成雪的過程。 五朗讀指導(dǎo)： 1、你喜歡雪孩子嗎？你想對雪孩子說什么? 2、把你的這種感情用朗讀表現(xiàn)出來 六續(xù)編故事：想象小白兔與雪孩子再見了面會做什么，說什么。 七字詞練習(xí) 1、認(rèn)記生字：把所有的生字詞寫到卡片上分發(fā)給學(xué)生。老師讀一個詞語，學(xué)生從卡片中找到該詞語讀一讀。 2、完成課后"讀讀說說&q

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