人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《4-1-2 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》課堂教學(xué)課件PPT優(yōu)秀公開(kāi)課

1、課件課件PPT分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系系課件課件PPT理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。理解用分?jǐn)?shù)可以表示兩個(gè)數(shù)理解用分?jǐn)?shù)可以表示兩個(gè)數(shù)相相 除的商除的商。學(xué)習(xí)目學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)回顧整數(shù)除法的含義。孩子們！來(lái)吃點(diǎn)心了孩子們！來(lái)吃點(diǎn)心了?。?）幼兒園的馬老師把幼兒園的馬老師把6塊小點(diǎn)心平均分塊小點(diǎn)心平均分給給3個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友得到多少塊個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友得到多少塊？6塊小點(diǎn)心，平塊小點(diǎn)心，平均均 分給分給3個(gè)小朋友個(gè)小朋友， 每個(gè)小朋友得每個(gè)小朋友得到到 多少塊多少塊？（2）提問(wèn)：你是怎么得到的）提問(wèn)：你是怎么得到的？預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)：632（塊塊）課件課件PPT情境導(dǎo)情境導(dǎo)入

2、入回顧分?jǐn)?shù)的意義（1）把）把1個(gè)蛋糕平均分給個(gè)蛋糕平均分給2個(gè)人，每人得到多少個(gè)個(gè)人，每人得到多少個(gè)？120.5（個(gè)個(gè)）12（個(gè)（個(gè)）21課件課件PPT情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入回顧分?jǐn)?shù)的意義（2）把把1個(gè)蛋糕平均分給個(gè)蛋糕平均分給3個(gè)人，每人得到多少個(gè)個(gè)人，每人得到多少個(gè)？130.333（個(gè)個(gè)）13 1（個(gè)（個(gè)）3當(dāng)商不能用整數(shù)表示時(shí)，怎么辦呢當(dāng)商不能用整數(shù)表示時(shí)，怎么辦呢？課件課件PPT情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入把把3塊月餅平均分給塊月餅平均分給4個(gè)人，每人得到多少塊個(gè)人，每人得到多少塊？課件課件PPT情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入443分分得得 1塊，結(jié)果每人分得塊，結(jié)果每人分得3個(gè)個(gè) 1塊，也就塊，也就是是塊塊。4方法

3、一方法一：一塊一塊地分，先把每個(gè)月餅平均分成一塊一塊地分，先把每個(gè)月餅平均分成4份，每人每份，每人每次次課件課件PPT探索新探索新知知份，每份是份，每份是3個(gè)個(gè) 1塊，再把塊，再把3個(gè)個(gè) 1塊拼在一起塊拼在一起，44每人分每人分得得 3塊塊。4方法二方法二：把每個(gè)月餅平均分成把每個(gè)月餅平均分成4份，再把份，再把12小塊平均分成小塊平均分成4課件課件PPT探索新探索新知知每人分每人分得得塊塊。14的的 1441，也就是，也就是3個(gè)個(gè)塊，再把塊，再把3個(gè)個(gè)塊拼在一起塊拼在一起，34方法三方法三：把把3個(gè)月餅疊在一起，平均分成個(gè)月餅疊在一起，平均分成4份，每份是份，每份是3塊塊課件課件PPT探索新探

4、索新知知把把3塊月餅平均分給塊月餅平均分給4個(gè)人，每人分得多少塊個(gè)人，每人分得多少塊？343（塊（塊）4課件課件PPT探索新探索新知知除法與分?jǐn)?shù)有怎樣的關(guān)系除法與分?jǐn)?shù)有怎樣的關(guān)系？被除被除數(shù)數(shù)被除數(shù)被除數(shù)除數(shù)除數(shù) 除除數(shù)數(shù)如果用如果用a表示被除數(shù)，用表示被除數(shù)，用b表示除數(shù)，這個(gè)關(guān)系式可以怎樣寫(xiě)表示除數(shù)，這個(gè)關(guān)系式可以怎樣寫(xiě)？aabb在除法中，在除法中，0不能做除數(shù)，分?jǐn)?shù)中的分母相當(dāng)于除法中的除數(shù)，所不能做除數(shù)，分?jǐn)?shù)中的分母相當(dāng)于除法中的除數(shù)，所以以 分分母不能是母不能是0。（b0）課件課件PPT探索新探索新知知小新家養(yǎng)鵝小新家養(yǎng)鵝7只，養(yǎng)鴨只，養(yǎng)鴨10只，養(yǎng)雞只，養(yǎng)雞20只。鵝的只。鵝的只只

5、 數(shù)是鴨的幾分之幾？雞的只數(shù)是鴨的多少倍數(shù)是鴨的幾分之幾？雞的只數(shù)是鴨的多少倍？鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾是什么意思鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾是什么意思？就是求就是求7只是只是10只的幾分之幾只的幾分之幾。課件課件PPT典題精典題精講講把把10只看作一個(gè)整體，平均分成只看作一個(gè)整體，平均分成10份份，7每份每份1只，只，7只就相當(dāng)于這個(gè)整體只就相當(dāng)于這個(gè)整體的的 10。根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，求根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，求7只只是是10只的幾分之幾，可以用只的幾分之幾，可以用710。710= 7 10課件課件PPT典題精典題精講講雞的只數(shù)是鴨的雞的只數(shù)是鴨的（2010）倍倍。2010=2以上兩個(gè)問(wèn)題均用除法

6、解決以上兩個(gè)問(wèn)題均用除法解決。答：鵝的只數(shù)是鴨答：鵝的只數(shù)是鴨的的 10 ，雞的只數(shù)是鴨的，雞的只數(shù)是鴨的2倍倍。7課件課件PPT典題精典題精講講課件課件PPT把這桶餅干平均放在把這桶餅干平均放在5個(gè)保鮮盒中個(gè)保鮮盒中， 平均每個(gè)保鮮盒放多少千克平均每個(gè)保鮮盒放多少千克？35 3（千克（千克）5典題精典題精講講馬騰從家到學(xué)校走了馬騰從家到學(xué)校走了15分鐘，他平均每分鐘走多分鐘，他平均每分鐘走多少少 千米千米？15115 1 （千米（千米）課件課件PPT典題精典題精講講課件課件PPT小明有小明有3 3支藍(lán)鉛筆，支藍(lán)鉛筆，5 5支紅鉛筆，紅鉛筆的支支紅鉛筆，紅鉛筆的支數(shù)數(shù) 是藍(lán)鉛筆的幾分之幾是藍(lán)鉛

7、筆的幾分之幾？33 35=5= 55答：紅鉛筆是藍(lán)鉛筆答：紅鉛筆是藍(lán)鉛筆的的3。易錯(cuò)題易錯(cuò)題型型課件課件PPT53。小明有小明有3 3支藍(lán)鉛筆，支藍(lán)鉛筆，5 5支紅鉛筆，紅鉛筆的支支紅鉛筆，紅鉛筆的支數(shù)數(shù) 是藍(lán)鉛筆的幾分之幾是藍(lán)鉛筆的幾分之幾？錯(cuò)誤分析錯(cuò)誤分析：求紅鉛筆是藍(lán)鉛筆的幾分之幾，應(yīng)用紅：求紅鉛筆是藍(lán)鉛筆的幾分之幾，應(yīng)用紅鉛鉛 筆的數(shù)量除以藍(lán)鉛筆的數(shù)量筆的數(shù)量除以藍(lán)鉛筆的數(shù)量。正確解答正確解答：5 53=3= 5 3答：紅鉛筆是藍(lán)鉛筆答：紅鉛筆是藍(lán)鉛筆的的易錯(cuò)題易錯(cuò)題型型3030分鐘分鐘（）小時(shí)（填分?jǐn)?shù)）小時(shí)（填分?jǐn)?shù)）課件課件PPT3030100=100= 30100易錯(cuò)題易錯(cuò)題型型課

8、件課件PPT3030分鐘分鐘（）小時(shí)（填分?jǐn)?shù)）小時(shí)（填分?jǐn)?shù)）錯(cuò)誤分析錯(cuò)誤分析：分鐘和小時(shí)的進(jìn)率是分鐘和小時(shí)的進(jìn)率是60，也就是也就是60分鐘分鐘是是1小時(shí)，所以在轉(zhuǎn)化時(shí)應(yīng)除以小時(shí)，所以在轉(zhuǎn)化時(shí)應(yīng)除以60，而不而不是是100。正確解答正確解答：30303060=60= 60易錯(cuò)題易錯(cuò)題型型在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（13 ）713 （ 7 ） 5 （ 5 ）（ 8）（ 4 ）7459（ 598） 1417（ 14 ）17815（7815）課件課件PPT學(xué)以致學(xué)以致用用這些葡萄干平均裝在這些葡萄干平均裝在2個(gè)袋子里，每袋重多少千克個(gè)袋子里，每袋重多少千克？ 平均裝在平均

9、裝在3個(gè)袋子中呢個(gè)袋子中呢？212 1 （kg）313 1 （kg）課件課件PPT學(xué)以致學(xué)以致用用動(dòng)物園有大象動(dòng)物園有大象9頭，金絲猴頭，金絲猴4只。金絲猴的數(shù)量是大象只。金絲猴的數(shù)量是大象的的 幾分之幾幾分之幾？9課件課件PPT49=94答：金絲猴的數(shù)量是大象答：金絲猴的數(shù)量是大象的的 4。學(xué)以致學(xué)以致用用15= 15答：一張課桌的長(zhǎng)度答：一張課桌的長(zhǎng)度是是 它最粗直徑它最粗直徑的的 1。5課件課件PPT學(xué)以致學(xué)以致用用這棵紡錘樹(shù)最粗部分的直徑為這棵紡錘樹(shù)最粗部分的直徑為5 m，一張課一張課桌桌 的長(zhǎng)度（的長(zhǎng)度（1 m）是它最粗直徑的幾分之幾是它最粗直徑的幾分之幾？我們五我們五（ 1 ） 班

10、有男班有男生生25人，比女生多人，比女生多4人人。男生占全班人數(shù)的幾分之幾男生占全班人數(shù)的幾分之幾？ 女女生占全班人數(shù)的幾分之幾生占全班人數(shù)的幾分之幾？女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾? ?女生人數(shù)：女生人數(shù)：25-421（人（人） 全全班人數(shù)：班人數(shù)：25+2146（人（人）課件課件PPT學(xué)以致學(xué)以致用用我們五我們五（ 1 ） 班有男班有男生生25人，比女生多人，比女生多4人人。男生占全班人數(shù)的幾分之幾男生占全班人數(shù)的幾分之幾？ 女生占全班女生占全班人數(shù)的幾分之幾人數(shù)的幾分之幾？女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾? ?男生占全班人數(shù)男生占全班人數(shù)：2546 254625