小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元綜合性學(xué)習(xí)詩(shī)海拾貝課件1

1、 我國(guó)詩(shī)歌大展史上被公認(rèn)為的三個(gè)黃金時(shí)期的文我國(guó)詩(shī)歌大展史上被公認(rèn)為的三個(gè)黃金時(shí)期的文學(xué)樣式分別是唐代的學(xué)樣式分別是唐代的詩(shī)歌詩(shī)歌、宋代的、宋代的詞詞和元代的和元代的曲曲。我國(guó)第一部詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng) 詩(shī)經(jīng)記錄了西周初年到春秋中葉約500年間的詩(shī)歌共305篇。所以又有“詩(shī)三百”之稱。相傳為孔子編訂。 詩(shī)經(jīng)根據(jù)音樂(lè)的不同分為“風(fēng)” “雅”“頌”三大部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意。閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意。2想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。詩(shī)人的情感。3. 有感情地朗誦詩(shī)歌。有感情地朗誦詩(shī)歌。自學(xué)指導(dǎo)一：反復(fù)朗讀詩(shī)歌，根據(jù)課下注釋，小組合作理解詩(shī)歌大意（3分

2、鐘）詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng) 采薇采薇（w w i i）（）（節(jié)選節(jié)選）昔我往矣（y），楊柳依依。今我來(lái)思，雨（y）雪霏霏。昔我往矣，楊柳依依。昔我往矣，楊柳依依。昔：從前。昔：從前。矣：語(yǔ)氣助詞，用在句尾，和矣：語(yǔ)氣助詞，用在句尾，和“了了”相同。相同。往：去、離開。指的是戰(zhàn)士去遠(yuǎn)征。往：去、離開。指的是戰(zhàn)士去遠(yuǎn)征。依依：形容樹枝柔弱，隨風(fēng)搖擺的樣子。依依：形容樹枝柔弱，隨風(fēng)搖擺的樣子。 當(dāng)初我離家遠(yuǎn)征去邊疆的時(shí)候，當(dāng)初我離家遠(yuǎn)征去邊疆的時(shí)候，還是春天，青青楊柳，隨風(fēng)搖擺。還是春天，青青楊柳，隨風(fēng)搖擺。今我來(lái)思，雨雪霏霏。今我來(lái)思，雨雪霏霏。來(lái)：歸來(lái)。來(lái)：歸來(lái)。思：語(yǔ)氣助詞。思：語(yǔ)氣助詞。雨雪：下雪。雨雪：

3、下雪。霏霏：雪花飄舞的樣子。霏霏：雪花飄舞的樣子。 現(xiàn)在我遠(yuǎn)征歸來(lái)的時(shí)候，卻是冬天，現(xiàn)在我遠(yuǎn)征歸來(lái)的時(shí)候，卻是冬天，漫天雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隨風(fēng)飄舞。漫天雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隨風(fēng)飄舞。自學(xué)指導(dǎo)二：朗讀詩(shī)歌，結(jié)合翻譯，思考：表達(dá)了戰(zhàn)士怎樣的感情？小組討論（1分鐘）當(dāng)：當(dāng)： 楊柳依依，鳥語(yǔ)花香，春意盎然的時(shí)候：楊柳依依，鳥語(yǔ)花香，春意盎然的時(shí)候：“我我” 卻不得不離開，遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場(chǎng)卻不得不離開，遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場(chǎng)思考：思考： 我離開的，僅僅只有這美好的春色嗎？我離開的，僅僅只有這美好的春色嗎？昔我往矣，楊柳依依。昔我往矣，楊柳依依。當(dāng)：當(dāng)： 我遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)數(shù)載，九死一生歸來(lái)之時(shí)：我遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)數(shù)載，九死一生歸來(lái)之時(shí)：漫天雪花飛

4、舞，又冷又餓，寒風(fēng)刺骨漫天雪花飛舞，又冷又餓，寒風(fēng)刺骨思考：在這漫天的雪花中，他會(huì)想到什么？思考：在這漫天的雪花中，他會(huì)想到什么？今我來(lái)思，雨雪霏霏。今我來(lái)思，雨雪霏霏。 通過(guò)“楊柳依依”與“雨雪霏霏”的情境變化中，借景抒情表達(dá)了遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)親人的思念之情，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反對(duì)和厭惡之情。詩(shī)經(jīng)采薇昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。 行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！ 采薇采薇（第六章）（第六章） 春春 夜喜雨夜喜雨好好 雨雨 知知 時(shí)時(shí) 節(jié)節(jié) , , 當(dāng)當(dāng) 春春 乃乃 發(fā)發(fā) 生生隨隨 風(fēng)風(fēng) 潛潛 入入 夜夜 , , 潤(rùn)潤(rùn) 物物 細(xì)細(xì) 無(wú)無(wú) 聲聲野野 徑徑 云云 俱俱 黑

5、黑 ，江江 船船 火火 獨(dú)獨(dú) 明明 曉曉 看看 紅紅 濕濕 處處 ，花花 重重 錦錦 官官 城城 作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介：杜甫，字子美杜甫，字子美 。唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義。唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史詩(shī)人，他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，其詩(shī)涉及社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、時(shí)期，其詩(shī)涉及社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、人民疾苦被譽(yù)為人民疾苦被譽(yù)為“詩(shī)史詩(shī)史”，他憂國(guó)憂，他憂國(guó)憂民，人格高尚，詩(shī)藝精湛，被譽(yù)為民，人格高尚，詩(shī)藝精湛，被譽(yù)為“詩(shī)圣詩(shī)圣”，他一生寫詩(shī)一千四百多首。，他一生寫詩(shī)一千四百多首。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意。閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意。2想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)想象

6、詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。詩(shī)人的情感。3. 有感情地朗誦詩(shī)歌。有感情地朗誦詩(shī)歌。自學(xué)指導(dǎo)一：自學(xué)指導(dǎo)一：反復(fù)朗讀詩(shī)歌，根據(jù)課下注釋，反復(fù)朗讀詩(shī)歌，根據(jù)課下注釋，小組合作逐句翻譯，理解詩(shī)歌大小組合作逐句翻譯，理解詩(shī)歌大意（意（5分鐘）分鐘）好好 雨雨 知知 時(shí)時(shí) 節(jié)節(jié), ,當(dāng)當(dāng) 春春 乃乃 發(fā)發(fā) 生生乃乃: :于是于是, ,就就; ;發(fā)生發(fā)生: :詩(shī)中指春雨降臨，催發(fā)植物生長(zhǎng)。詩(shī)中指春雨降臨，催發(fā)植物生長(zhǎng)。 “好好”, ,一個(gè)一個(gè)”好好”字既是作者對(duì)春字既是作者對(duì)春雨的贊譽(yù)雨的贊譽(yù), ,也流露出作者欣喜的心情也流露出作者欣喜的心情. .好雨：好雨：及時(shí)雨及時(shí)雨 這一場(chǎng)雨好像選好時(shí)候，正當(dāng)春

7、天萬(wàn)物生長(zhǎng)就隨即降臨。 隨隨 風(fēng)風(fēng) 潛潛 入入 夜夜 ，潤(rùn)，潤(rùn) 物物 細(xì)細(xì) 無(wú)無(wú) 聲聲 細(xì)雨隨著春風(fēng)悄悄地在夜里來(lái)到，它默默地滋潤(rùn)萬(wàn)物,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。 潛：暗暗地，悄悄地；潛：暗暗地，悄悄地；潤(rùn)物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)潤(rùn)物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)野野 徑徑 云云 俱俱 黑黑 ，江，江 船船 火火 獨(dú)獨(dú) 明明 天上烏云密布，鄉(xiāng)間小路全天上烏云密布，鄉(xiāng)間小路全都是黑沉沉的，都是黑沉沉的， 只有江上小船的只有江上小船的燈火獨(dú)自明亮著。燈火獨(dú)自明亮著。 野徑：鄉(xiāng)間的小路野徑：鄉(xiāng)間的小路曉曉 看看 紅紅 濕濕 處處 ，花，花 重重 錦錦 官官 城城 曉曉: :早晨早晨; ;重：花因沾著雨水，顯得飽滿沉重的

8、樣子。重：花因沾著雨水，顯得飽滿沉重的樣子。 第二天早晨，到處是濕漉漉的，第二天早晨，到處是濕漉漉的，紅艷艷的一片，沾著雨水的鮮花，紅艷艷的一片，沾著雨水的鮮花，裝點(diǎn)著錦官城。裝點(diǎn)著錦官城。錦官城：四川省成都市。錦官城：四川省成都市。紅濕處紅濕處 ：枝頭的花：枝頭的花 紅潤(rùn)一片。紅潤(rùn)一片。自學(xué)指導(dǎo)二：自學(xué)指導(dǎo)二：朗讀詩(shī)歌，結(jié)合翻譯，體會(huì)朗讀詩(shī)歌，結(jié)合翻譯，體會(huì)詩(shī)人的情感。小組討論（詩(shī)人的情感。小組討論（1分分鐘）鐘） 請(qǐng)問(wèn)：題目請(qǐng)問(wèn)：題目春夜喜雨春夜喜雨這四個(gè)這四個(gè)字中哪一個(gè)字體現(xiàn)了作者的思想感字中哪一個(gè)字體現(xiàn)了作者的思想感情？情？ “喜喜”字字 因雨而喜。因雨而喜。因何而喜呢？因何而喜呢？

9、體現(xiàn)了作者對(duì)春雨來(lái)得及時(shí)而感體現(xiàn)了作者對(duì)春雨來(lái)得及時(shí)而感到喜悅的心情。到喜悅的心情。 這首詩(shī)的主題思想是什么？這首詩(shī)的主題思想是什么？ 作者抓住了春夜綿綿細(xì)雨的特點(diǎn)，作者抓住了春夜綿綿細(xì)雨的特點(diǎn)，贊美了春雨給大地帶來(lái)了蓬勃生機(jī)贊美了春雨給大地帶來(lái)了蓬勃生機(jī),給人們帶來(lái)了豐收的希望給人們帶來(lái)了豐收的希望.抒發(fā)作抒發(fā)作者內(nèi)心的喜悅之情。者內(nèi)心的喜悅之情。 西江月西江月 夜行黃沙道中夜行黃沙道中宋宋辛棄疾辛棄疾詞題之解詞題之解 西江月西江月是這首詞的曲牌名，不是是這首詞的曲牌名，不是題目，這首詞的題目是題目，這首詞的題目是夜行黃沙道夜行黃沙道中中。詞按字?jǐn)?shù)多少分為小令、中調(diào)、。詞按字?jǐn)?shù)多少分為小令、

10、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)三種，長(zhǎng)調(diào)三種，5858字以內(nèi)為小令，字以內(nèi)為小令，9191字以上字以上為長(zhǎng)調(diào)，為長(zhǎng)調(diào)，5858字以上至字以上至9090字為中調(diào)。這首字為中調(diào)。這首詞有詞有5050字，仍屬小令，但有兩段，故稱字，仍屬小令，但有兩段，故稱雙調(diào)。雙調(diào)的詞要注意雙調(diào)。雙調(diào)的詞要注意上、下段（又稱上、下段（又稱上片、下片或上闕、下闕）上片、下片或上闕、下闕）之間的聯(lián)系之間的聯(lián)系作者介紹作者介紹 辛棄疾，南宋愛(ài)國(guó)詞人。字幼辛棄疾，南宋愛(ài)國(guó)詞人。字幼安，號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）安，號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。人。二十一歲參加抗金義軍，歷任二十一歲參加抗金義軍，歷任安撫使等職，一生政治清明，堅(jiān)決安撫使等職，一

11、生政治清明，堅(jiān)決主張抗金。他所提出的抗金建議，主張抗金。他所提出的抗金建議，均未被采納，并遭到主和派的打擊，均未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長(zhǎng)期落職閑居。晚年一度起用，曾長(zhǎng)期落職閑居。晚年一度起用，不久病卒。不久病卒。 其詞多抒寫力圖其詞多抒寫力圖恢復(fù)國(guó)家恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情，傾訴壯志難統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對(duì)南宋上層統(tǒng)治集酬的悲憤，對(duì)南宋上層統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投降進(jìn)行揭露和批判；團(tuán)的屈辱投降進(jìn)行揭露和批判； 藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主豪放為主。熱。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾與蘇軾并稱為并稱為“蘇辛蘇辛”。但他也有但他也有清

12、新自然清新自然的的的詞作。的詞作。寫作背景寫作背景 這首詞是寫于辛棄疾這首詞是寫于辛棄疾晚年退隱晚年退隱江江西農(nóng)村之時(shí)。西農(nóng)村之時(shí)。 辛棄疾一直關(guān)心人民疾苦，常常辛棄疾一直關(guān)心人民疾苦，常常因農(nóng)民的豐收在望而喜悅，也為百姓因農(nóng)民的豐收在望而喜悅，也為百姓疾苦而傷懷疾苦而傷懷。自學(xué)指導(dǎo)一：自學(xué)指導(dǎo)一：反復(fù)朗讀詩(shī)歌，根據(jù)課下注釋，反復(fù)朗讀詩(shī)歌，根據(jù)課下注釋，小組合作逐句翻譯，理解詩(shī)歌大小組合作逐句翻譯，理解詩(shī)歌大意（意（5分鐘）分鐘） 西江月西江月明明 月月 / 別別 枝枝 / 驚驚 鵲，鵲，清清 風(fēng)風(fēng) / 半半 夜夜 / 鳴鳴 蟬。蟬。 稻稻 花花 香香 里里 / 說(shuō)說(shuō) 豐豐 年，年，聽(tīng)聽(tīng) 取取

13、 / 蛙蛙 聲聲 / 一一 片。片。七七 八八 個(gè)個(gè) 星星 /天天 外，外，兩兩 三三 點(diǎn)點(diǎn) 雨雨 / 山山 前。前。舊舊 時(shí)時(shí) / 茅茅 店店 / 社社 林林 邊，邊，路路 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) / 溪溪 頭頭 / 忽忽 見(jiàn)。見(jiàn)。明月別枝驚鵲，明月別枝驚鵲， 清風(fēng)半夜鳴蟬。清風(fēng)半夜鳴蟬。 月光十分明亮，鵲兒被驚醒了，從樹枝月光十分明亮，鵲兒被驚醒了，從樹枝上飛起，；半夜里清風(fēng)吹拂，傳來(lái)聲聲蟬鳴。上飛起，；半夜里清風(fēng)吹拂，傳來(lái)聲聲蟬鳴。別枝驚鵲：驚動(dòng)喜鵲飛離樹枝。別枝驚鵲：驚動(dòng)喜鵲飛離樹枝。稻花香里說(shuō)豐年，稻花香里說(shuō)豐年， 聽(tīng)取蛙聲一片。聽(tīng)取蛙聲一片。 清風(fēng)送來(lái)一陣陣稻花的清香，傳來(lái)一清風(fēng)送來(lái)一陣陣稻花的清香

14、，傳來(lái)一片青蛙的叫聲，使人覺(jué)得仿佛是在爭(zhēng)說(shuō)著豐片青蛙的叫聲，使人覺(jué)得仿佛是在爭(zhēng)說(shuō)著豐收年。收年。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。 遙遠(yuǎn)的天邊星辰稀疏，在山前下遙遠(yuǎn)的天邊星辰稀疏，在山前下起了輕微的雨。起了輕微的雨。 上片寫晴，下片寫雨。這兩句描上片寫晴，下片寫雨。這兩句描寫一場(chǎng)驟雨即將瓢潑而下的氣象。寫一場(chǎng)驟雨即將瓢潑而下的氣象。舊時(shí)茅店社林邊，舊時(shí)茅店社林邊， 路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。 大雨將至，急忙避雨，可一向熟悉的茅店大雨將至，急忙避雨，可一向熟悉的茅店竟找不到了，跑到溪橋轉(zhuǎn)彎處，嘿，茅店不就竟找不到了，跑到溪橋轉(zhuǎn)彎處，嘿，茅店不就在眼前么？在眼前么？ 可以看

15、出詞人剛才是怎樣的沉浸在可以看出詞人剛才是怎樣的沉浸在“稻花香稻花香里說(shuō)豐年里說(shuō)豐年”的意境之中怡然自得。的意境之中怡然自得。自學(xué)指導(dǎo)二：自學(xué)指導(dǎo)二：朗讀詩(shī)歌，結(jié)合翻譯，體會(huì)朗讀詩(shī)歌，結(jié)合翻譯，體會(huì)詩(shī)人的情感。小組討論（詩(shī)人的情感。小組討論（1分分鐘）鐘）詩(shī)中情懷詩(shī)中情懷 這首詞寫的是作者在山鄉(xiāng)夜行中所見(jiàn)所這首詞寫的是作者在山鄉(xiāng)夜行中所見(jiàn)所聞。明月清風(fēng)，驚鵲鳴蟬，稻香蛙聲，溪流聞。明月清風(fēng)，驚鵲鳴蟬，稻香蛙聲，溪流小橋，構(gòu)成了一幅江南山村盛夏月夜圖。小橋，構(gòu)成了一幅江南山村盛夏月夜圖。 抒發(fā)了作者抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和豐收在對(duì)大自然的熱愛(ài)和豐收在望的喜悅心情以及閑適的心境。望的喜悅心情以及

16、閑適的心境。天凈沙天凈沙 秋秋元元 白樸白樸 孤村落日殘霞，孤村落日殘霞， 輕煙老樹寒鴉，輕煙老樹寒鴉， 一點(diǎn)飛鴻影下。一點(diǎn)飛鴻影下。 青山綠水，青山綠水， 白草紅葉黃花。白草紅葉黃花。 【作者簡(jiǎn)介【作者簡(jiǎn)介】 （12261306以后）以后）元代元代戲曲作家、詞人。字太戲曲作家、詞人。字太素，號(hào)蘭谷，素，號(hào)蘭谷，“元曲四大家元曲四大家”之一之一。初名恒，字仁。初名恒，字仁甫。山西河曲人，客居真定（今河北正定）。父甫。山西河曲人，客居真定（今河北正定）。父白白華華為金樞密院判官。白樸幼年蒙古軍攻占南京（今為金樞密院判官。白樸幼年蒙古軍攻占南京（今開封），父母離散，曾由開封），父母離散，曾由元好問(wèn)

17、元好問(wèn)照料。蒙古滅金后，照料。蒙古滅金后，白樸終生不仕。后移居金陵與諸遺老詩(shī)酒往還。作白樸終生不仕。后移居金陵與諸遺老詩(shī)酒往還。作雜劇雜劇16種，以種，以梧桐雨梧桐雨為代表作。白樸也是元代為代表作。白樸也是元代有成就的散曲作家之一。有成就的散曲作家之一。散曲內(nèi)容散曲內(nèi)容大多是大多是嘆世、詠嘆世、詠景和閨怨景和閨怨之作。曲詞秀麗清新，有些小令頗有民歌之作。曲詞秀麗清新，有些小令頗有民歌特點(diǎn)。白樸的特點(diǎn)。白樸的詞詞流傳至今流傳至今100余首，大多為余首，大多為懷古、懷古、閑適、詠物與應(yīng)酬之作閑適、詠物與應(yīng)酬之作，豪放婉約兼而有之，不少，豪放婉約兼而有之，不少懷古之作，寄托了故國(guó)之思。今存懷古之作，

18、寄托了故國(guó)之思。今存天籟集天籟集詞詞2卷。散曲存小令卷。散曲存小令37首，套曲首，套曲4首，今人首，今人隋樹森隋樹森全全元散曲元散曲收錄。收錄。孤村落日殘霞孤村落日殘霞天邊是夕陽(yáng)和稀疏的晚霞天邊是夕陽(yáng)和稀疏的晚霞, ,不遠(yuǎn)處是一不遠(yuǎn)處是一個(gè)孤零零的村落。個(gè)孤零零的村落。 輕煙老樹寒鴉輕煙老樹寒鴉我一眼望過(guò)去我一眼望過(guò)去, ,只看到夜幕將要來(lái)臨前的只看到夜幕將要來(lái)臨前的一點(diǎn)薄霧籠罩著的幾棵老樹和它身上棲息一點(diǎn)薄霧籠罩著的幾棵老樹和它身上棲息的烏鴉。的烏鴉。 一點(diǎn)飛鴻影下一點(diǎn)飛鴻影下不遠(yuǎn)處飛來(lái)一只孤雁，我隨著它的身影望去，不遠(yuǎn)處飛來(lái)一只孤雁，我隨著它的身影望去， 青山綠水青山綠水遠(yuǎn)方是一片青色的山

19、岱和碧綠的湖水，遠(yuǎn)方是一片青色的山岱和碧綠的湖水， 白草紅葉黃花白草紅葉黃花還有那點(diǎn)綴在它們身旁的白色小草、紅色楓還有那點(diǎn)綴在它們身旁的白色小草、紅色楓葉和黃色小花。好一派秋天蒼涼而又瑰麗的葉和黃色小花。好一派秋天蒼涼而又瑰麗的美景呀！美景呀！ 思考思考 作者以作者以“秋秋”為名，曲中哪些字、詞能直為名，曲中哪些字、詞能直接點(diǎn)名秋意。接點(diǎn)名秋意。 白草紅葉黃花白草紅葉黃花思考思考 除了描寫有著明顯秋意的景物外，還描寫除了描寫有著明顯秋意的景物外，還描寫了哪些景物。了哪些景物。 孤村、落日、殘霞、輕煙、老樹、寒鴉、孤村、落日、殘霞、輕煙、老樹、寒鴉、飛鴻、青山、綠水飛鴻、青山、綠水思考思考 這些

20、景物描寫體現(xiàn)出秋的什么特點(diǎn)？這些景物描寫體現(xiàn)出秋的什么特點(diǎn)？ “孤村、落日、殘霞、輕煙、老樹、寒鴉孤村、落日、殘霞、輕煙、老樹、寒鴉”這些景物中透著秋日黃昏這些景物中透著秋日黃昏孤寂蕭瑟孤寂蕭瑟的氛圍，的氛圍，有一點(diǎn)有一點(diǎn)暗淡和冷清暗淡和冷清。 “青山綠水青山綠水, ,白草紅葉黃花白草紅葉黃花”，青綠白紅黃，青綠白紅黃五種顏色，山水草葉花五種景物，五種顏色，山水草葉花五種景物，五彩繽五彩繽紛，鮮艷明麗，開闊明朗，充滿活力生機(jī)紛，鮮艷明麗，開闊明朗，充滿活力生機(jī)。思考思考 秋景為何在此人眼中會(huì)有這樣不同的特點(diǎn)？秋景為何在此人眼中會(huì)有這樣不同的特點(diǎn)？ 景物中蘊(yùn)含了作者怎么樣的思想感情？景物中蘊(yùn)含了

21、作者怎么樣的思想感情？補(bǔ)充背景介紹補(bǔ)充背景介紹 白樸，出身于金的一個(gè)官僚士大夫家庭，白樸，出身于金的一個(gè)官僚士大夫家庭，元滅金后，蒙古統(tǒng)治者對(duì)老百姓的殘暴掠元滅金后，蒙古統(tǒng)治者對(duì)老百姓的殘暴掠奪，使他對(duì)朝廷充滿著厭惡的情緒，更感奪，使他對(duì)朝廷充滿著厭惡的情緒，更感到為統(tǒng)治者效勞的可悲。因此，他放棄了到為統(tǒng)治者效勞的可悲。因此，他放棄了官場(chǎng)名利的爭(zhēng)逐。元世祖中統(tǒng)二年（官場(chǎng)名利的爭(zhēng)逐。元世祖中統(tǒng)二年（12611261）河南宣撫使入中樞的史天澤推薦白樸出仕，河南宣撫使入中樞的史天澤推薦白樸出仕，被他謝絕。從此白樸拋棄妻子，棄家南游，被他謝絕。從此白樸拋棄妻子，棄家南游，寄情于山水之間，更以此表達(dá)他永

22、不當(dāng)官寄情于山水之間，更以此表達(dá)他永不當(dāng)官的決心。這首曲子正是寫于的決心。這首曲子正是寫于12611261年，作者年，作者這年這年3636歲。歲。明確明確 作者眼中的秋景是作者眼中的秋景是蕭瑟、冷清、孤寂蕭瑟、冷清、孤寂的，的，這份感受與其說(shuō)是在寫秋日倒不如說(shuō)是在這份感受與其說(shuō)是在寫秋日倒不如說(shuō)是在寫當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。寫當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。 可是擺脫當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境再看這明朗的秋可是擺脫當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境再看這明朗的秋日又分明有著日又分明有著無(wú)限美好與活力無(wú)限美好與活力。 以此可以以此可以感受作者所追求的遠(yuǎn)離仕宦、悠感受作者所追求的遠(yuǎn)離仕宦、悠游于山水的理想生活游于山水的理想生活。理解難點(diǎn)理解難點(diǎn) 這些景

23、物中這些景物中“飛鴻飛鴻”是比較特別的？是比較特別的？ 畫面中的畫面中的“一點(diǎn)飛鴻一點(diǎn)飛鴻”暗喻作者本人。暗喻作者本人。 白樸不愿意在朝廷中謀職，只希望自己像白樸不愿意在朝廷中謀職，只希望自己像一只展翅高飛的鴻雁，飛離那種蕭瑟、冷一只展翅高飛的鴻雁，飛離那種蕭瑟、冷清、沒(méi)有生氣的地方，尋找到自己感到滿清、沒(méi)有生氣的地方，尋找到自己感到滿意、有生機(jī)的樂(lè)土意、有生機(jī)的樂(lè)土中心中心 本詩(shī)通過(guò)描繪一幅景色從蕭瑟、寂寥到明本詩(shī)通過(guò)描繪一幅景色從蕭瑟、寂寥到明朗、清麗的秋景圖。抒發(fā)了作者寄情于山朗、清麗的秋景圖。抒發(fā)了作者寄情于山水，在孤寂中享受美景的情致，表達(dá)了作水，在孤寂中享受美景的情致，表達(dá)了作者積

24、極向上、樂(lè)觀開朗的處世態(tài)度。者積極向上、樂(lè)觀開朗的處世態(tài)度。 水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 【北宋】【北宋】 蘇軾蘇軾 明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！間！ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 。 水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 【北宋】【北宋

25、】 蘇軾蘇軾 明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！間！ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 。虞美人虞美人 【南唐【南唐】 李煜李煜 春花秋月何時(shí)了，往事知多少！小樓昨春花秋月何時(shí)了，往事知多少！小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回

26、首月明中。夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。 雕欄玉砌雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有多少愁？恰應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有多少愁？恰似一江春水向東流。似一江春水向東流。 虞美人虞美人 【南唐【南唐】 李煜李煜 春花秋月何時(shí)了，往事知多少！小樓昨春花秋月何時(shí)了，往事知多少！小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。 雕欄玉砌雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有多少愁？恰應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有多少愁？恰似一江春水向東流。似一江春水向東流。 滿江紅滿江紅 南宋南宋 岳飛岳飛 怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯同激烈。三十功

27、名塵與眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時(shí)滅。靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉駕長(zhǎng)車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。朝天闕。 滿江紅滿江紅 南宋南宋 岳飛岳飛 怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯同激烈。三十功名塵與眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年土，八千里路云和月。莫等閑、

28、白了少年頭，空悲切。頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時(shí)滅。靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉駕長(zhǎng)車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。朝天闕。 1、高度集中、概括地反映生活。、高度集中、概括地反映生活。 2、抒情言志，飽含豐富的思想感情。、抒情言志，飽含豐富的思想感情。 3、豐富的想象、聯(lián)想和幻想。、豐富的想象、聯(lián)想和幻想。 4、語(yǔ)言具有音樂(lè)美。、語(yǔ)言具有音樂(lè)美。一、詩(shī)歌的特點(diǎn)：一、詩(shī)歌的特點(diǎn)：二、談?wù)勗?shī)歌的分類：二、談?wù)勗?shī)歌的分類： 1、按內(nèi)容分：敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、按內(nèi)容分：敘事

29、詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、山水田園詩(shī)等。送別詩(shī)、山水田園詩(shī)等。 2、按形式分：格律詩(shī)（律師、詞、按形式分：格律詩(shī)（律師、詞、曲）、自由詩(shī)等。曲）、自由詩(shī)等。 3、按體裁分：童話詩(shī)、寓言詩(shī)、按體裁分：童話詩(shī)、寓言詩(shī)、散文詩(shī)等。散文詩(shī)等。 4、按國(guó)家和作者分：外國(guó)詩(shī)、中、按國(guó)家和作者分：外國(guó)詩(shī)、中國(guó)詩(shī)等。國(guó)詩(shī)等。 5、按創(chuàng)作方法分：詩(shī)歌、民歌等。、按創(chuàng)作方法分：詩(shī)歌、民歌等。三、中國(guó)古代詩(shī)歌的分類：三、中國(guó)古代詩(shī)歌的分類： 1、敘事詩(shī)、敘事詩(shī) 2、抒情詩(shī)、抒情詩(shī) 3、送別詩(shī)、送別詩(shī) 4、邊塞詩(shī)、邊塞詩(shī) 5、山水田園詩(shī)、山水田園詩(shī) 6、懷古詩(shī)（詠史詩(shī)）、懷古詩(shī)（詠史詩(shī)） 7、悼亡詩(shī)、悼亡詩(shī) 8、諷喻詩(shī)、諷

30、喻詩(shī) 9、戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)、戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī) 10、行旅詩(shī)、行旅詩(shī) 11、閨怨詩(shī)、閨怨詩(shī)四、現(xiàn)代詩(shī)歌的分類：四、現(xiàn)代詩(shī)歌的分類： 1敘事詩(shī)：敘事詩(shī)： 史詩(shī)、故事詩(shī)、史詩(shī)、故事詩(shī)、 詩(shī)體小說(shuō)等詩(shī)體小說(shuō)等 。 2抒情詩(shī)：抒情詩(shī)： 情歌、頌歌、情歌、頌歌、 哀歌、挽歌、哀歌、挽歌、 牧歌、諷喻牧歌、諷喻 詩(shī)等。詩(shī)等。 現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)的區(qū)別現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)的區(qū)別古詩(shī)：古詩(shī)：一般講究字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、一般講究字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻；用韻；現(xiàn)代詩(shī)：現(xiàn)代詩(shī)：不像古詩(shī)那樣在字?jǐn)?shù)和押不像古詩(shī)那樣在字?jǐn)?shù)和押韻上要求那么嚴(yán)格，它的寫法比較韻上要求那么嚴(yán)格，它的寫法比較自由，句子長(zhǎng)短自由，分為若干小自由，句子長(zhǎng)短自由，分為若干小節(jié)。節(jié)。什么是古代詩(shī)歌：什么是古代詩(shī)歌：按音律分，可分為古體詩(shī)和按音律分，可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類近體詩(shī)兩類 古體詩(shī)的發(fā)展軌跡：古體詩(shī)的發(fā)展軌跡：詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)楚辭楚辭漢賦漢賦漢樂(lè)府漢樂(lè)府魏晉南北朝民歌魏晉南北朝民歌建安詩(shī)歌建安詩(shī)歌陶詩(shī)等文人五言詩(shī)陶詩(shī)等文人五言詩(shī)唐代唐代的古風(fēng)、新樂(lè)府。的古風(fēng)、新樂(lè)府。 近體詩(shī)：近體詩(shī)：與古體詩(shī)相對(duì)的近體詩(shī)又稱今體詩(shī)，是唐代與古體詩(shī)相對(duì)的近體詩(shī)又稱今體詩(shī)，