第1講研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序

1、高中高中-人生起跑線人生起跑線雨露雨露-成功加油站成功加油站第第1講講 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法研究物質(zhì)性質(zhì)的方法-鈉鈉v化學(xué)化學(xué)： 就是就是在原子、分子水平在原子、分子水平上上研研究物質(zhì)的究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用變化、制備和應(yīng)用的的自然科學(xué)自然科學(xué)。 必修必修1 1必修必修2 2有有機(jī)機(jī)化化學(xué)學(xué)基基礎(chǔ)礎(chǔ)物物質(zhì)質(zhì)結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)與與性性質(zhì)質(zhì)實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)化化學(xué)學(xué)化化學(xué)學(xué)反反應(yīng)應(yīng)原原理理化化學(xué)學(xué)與與技技術(shù)術(shù)化化 學(xué)學(xué)必修必修模塊模塊選修選修模塊模塊認(rèn)識化學(xué)科學(xué)認(rèn)識化學(xué)科學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)常見無機(jī)物及其應(yīng)用常見無機(jī)物及其應(yīng)用 物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)反應(yīng)與

2、能量化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展 化化學(xué)學(xué)與與生生活活拉瓦錫拉瓦錫 （1743-1794）建立建立氧化學(xué)說氧化學(xué)說波義耳波義耳 （1627-1697）提出提出化學(xué)元素說化學(xué)元素說 道爾頓道爾頓 （1766-1844）提出原子論提出原子論門捷列夫門捷列夫 (1834-1907)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)元素周期表元素周期表 近代化學(xué)的四個里程碑近代化學(xué)的四個里程碑 化學(xué)元素概念的提出化學(xué)元素概念的提出 英國英國波義耳波義耳1661年年建立燃燒現(xiàn)象的氧化學(xué)說建立燃燒現(xiàn)象的氧化學(xué)說 法國法國拉瓦錫拉瓦錫1771年年建立原子學(xué)說建立原子學(xué)說英國英國道爾頓道爾頓1803年年發(fā)現(xiàn)元素周期律發(fā)現(xiàn)元素周期律俄國俄國門捷列夫

3、門捷列夫1869年年從物質(zhì)性質(zhì)從物質(zhì)性質(zhì)到理論體系到理論體系從宏觀從宏觀到微觀到微觀金屬鈉的物理性質(zhì)金屬鈉的物理性質(zhì)狀態(tài)顏色硬度密度熔點(diǎn)固體銀白色質(zhì)軟比水小較低水水 鈉鈉 煤油煤油 鈉的物理性質(zhì)：鈉的物理性質(zhì)： 硬度質(zhì)軟顏色銀白色用用鑷子鑷子將金屬鈉從試劑瓶中取出，用將金屬鈉從試劑瓶中取出，用濾紙濾紙將其表面的煤油吸干，在將其表面的煤油吸干，在玻璃片玻璃片上用上用小刀小刀切下一小塊鈉（黃豆粒大?。?，投入到盛有切下一小塊鈉（黃豆粒大?。?，投入到盛有水的水的燒杯燒杯中（滴入中（滴入1-2滴酚酞溶液中）。滴酚酞溶液中）。鈉與水的反應(yīng)鈉與水的反應(yīng)金屬鈉與水金屬鈉與水（水中加酚酞）（水中加酚酞）反應(yīng)：反

4、應(yīng)： 現(xiàn)象分析（或結(jié)論）浮浮在水面在水面熔熔化成液態(tài)小球化成液態(tài)小球在水面無規(guī)則在水面無規(guī)則游游動動溶液溶液由無色變由無色變紅紅發(fā)出發(fā)出嘶嘶嘶嘶的聲音的聲音密度比水小密度比水小反應(yīng)放熱，鈉的熔點(diǎn)低反應(yīng)放熱，鈉的熔點(diǎn)低 產(chǎn)生氣體產(chǎn)生氣體生成了可溶性堿生成了可溶性堿NaOH反應(yīng)放熱反應(yīng)放熱,生成氫氣生成氫氣2Na 2H2O = 2NaOH + H2 把一小塊把一小塊鈉投到硫酸銅鈉投到硫酸銅溶液中。溶液中。實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)思考：思考： 金屬鈉比銅活潑，能否從金屬鈉比銅活潑，能否從硫酸銅溶液中置換出單質(zhì)銅？硫酸銅溶液中置換出單質(zhì)銅？反應(yīng)反應(yīng)：2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 現(xiàn)象：現(xiàn)象： 鈉鈉

5、浮浮在液面，在液面，熔熔成小球成小球 ，向各方向各方游游動，動，發(fā)出咝咝的發(fā)出咝咝的響響聲聲生成生成藍(lán)藍(lán)色沉淀色沉淀CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2 2Na+2H2O + CuSO4 =Cu(OH)2+ Na2SO4+H2預(yù)測鈉與鹽酸的反應(yīng)現(xiàn)象，推測方程式。預(yù)測鈉與鹽酸的反應(yīng)現(xiàn)象，推測方程式。反應(yīng)更劇烈，能發(fā)生爆炸。反應(yīng)更劇烈，能發(fā)生爆炸。2Na+2HCl=2NaCl+H2思考：思考：小結(jié)小結(jié)：鈉與鹽溶液反應(yīng)時：鈉與鹽溶液反應(yīng)時,先先與與水水反應(yīng)生成反應(yīng)生成NaOH和和H2,NaOH可能再與鹽發(fā)生復(fù)分解可能再與鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng),不會置換出鹽溶液中的金屬。不會

6、置換出鹽溶液中的金屬。4、實(shí)例實(shí)例 ：金屬鈉與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)金屬鈉與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)結(jié) 論論在空氣在空氣中放置中放置在空氣在空氣中加熱中加熱澤澤與與O2反應(yīng)生成了反應(yīng)生成了白色的白色的Na2O劇烈劇烈燃燒燃燒，發(fā)出，發(fā)出黃黃色火焰色火焰，生成，生成淡黃淡黃色固體色固體。與與O2反應(yīng)生成了反應(yīng)生成了淡黃色的淡黃色的Na2O2常溫下:加熱時:2Na + O2 Na2O2(淡黃色淡黃色固體固體)點(diǎn)燃點(diǎn)燃4Na + O2 = 2Na2O(白色固體白色固體)(1)制制NaK合金合金:常溫下呈液態(tài)常溫下呈液態(tài), ,做原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑做原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑(2)制制Na2

7、O2等鈉的化合物。等鈉的化合物。(3)制高壓鈉燈制高壓鈉燈:射程遠(yuǎn)，透霧能力強(qiáng)。射程遠(yuǎn)，透霧能力強(qiáng)。(4)制難熔金屬制難熔金屬(鉀、鈦、鈮、鋯等鉀、鈦、鈮、鋯等)。資料在線資料在線:鈉的用途鈉的用途(1)鈉著火鈉著火, ,怎樣滅火怎樣滅火? ?(2)怎樣保存金屬鈉怎樣保存金屬鈉? ?(3)能否用手直接拿金屬鈉塊能否用手直接拿金屬鈉塊? ?干沙蓋滅干沙蓋滅，因鈉與，因鈉與O2、H2O、CO2均能反應(yīng)均能反應(yīng)煤油、石蠟煤油、石蠟等比鈉輕、且與鈉不反應(yīng)等比鈉輕、且與鈉不反應(yīng), ,本本身又不易揮發(fā)或變質(zhì)的液體中。身又不易揮發(fā)或變質(zhì)的液體中。鈉與皮膚中的水反應(yīng)生成腐蝕性的鈉與皮膚中的水反應(yīng)生成腐蝕性的NaOH。練習(xí)練習(xí)1:氧化納及過氧化鈉的性質(zhì)氧化納及過氧化鈉的性質(zhì) 姓名：姓名：過氧化鈉過氧化鈉 國籍：國籍：過氧化物共和國過氧化物共和國淡黃淡黃 膚色：膚色： 體重：體重：78公斤公斤 性格：性格：活潑好動，團(tuán)結(jié)合群。愛憎分明，一見到活潑好動，團(tuán)結(jié)合群。愛憎分明，一見到 二二氧化碳，臉色立變，一落水就非常生氣。氧化碳，臉色立變，一落水就非常生氣。 簡歷：簡歷：中學(xué)畢業(yè)后參軍，在中學(xué)畢業(yè)后參軍，在4632部隊(duì)防化連當(dāng)戰(zhàn)士，部隊(duì)防化連當(dāng)戰(zhàn)士，后調(diào)海軍某潛艇當(dāng)班長，復(fù)員后在立白化工后調(diào)海軍某潛艇當(dāng)班長，復(fù)員后在立白化工廠當(dāng)工人，曾與氯氣、二氧化硫等廠當(dāng)工人，曾與氯氣、二