下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、仁用杏高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)種植技術(shù)要點(diǎn) 一、品種選擇:仁用杏品種可選用大扁、白玉扁、一窩峰、龍王帽、超仁、豐仁等優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)品種。授粉樹(shù)選山杏、串枝紅等為宜。 二、園地選擇:仁用杏抗寒、抗旱、耐瘠薄,適應(yīng)性很強(qiáng)。主要影響生產(chǎn)的問(wèn)題是花期和幼果期的晚霜凍。因此,選擇園地時(shí)肯定要留意小氣候條件,選背風(fēng)向陽(yáng),地勢(shì)高燥,地形開(kāi)闊的坡田、梯田;避開(kāi)風(fēng)口、迎風(fēng)坡面和低凹地方;防止春季寒流侵襲和冷空氣沉積造成凍花凍果。 三、苗木定植:定植選用2年生壯苗。以春季萌芽前定植為宜。適當(dāng)密植,株行距一般為23米x34米;定植時(shí)應(yīng)挖深0.81米,寬1.2米的定植溝,每平方米施優(yōu)質(zhì)農(nóng)家肥20公斤、過(guò)磷酸鈣1.5公斤;栽前將苗根置于
2、水中浸泡24小時(shí),定植后灌水,掩蓋地膜,保溫保濕,提高成活率。定干高6070厘米。留意配植授粉品種,一般選23個(gè)授粉品種為宜。 四、土肥水管理: 1、土壤管理;仁用杏定植后,要加強(qiáng)地下部的管理,保持土壤疏松肥沃,以提高供應(yīng)養(yǎng)分的力量。在栽培過(guò)程中應(yīng)常常中耕,特殊應(yīng)加強(qiáng)定植后的中耕除草。削減養(yǎng)分的消耗,集中養(yǎng)分供仁用杏苗木的生長(zhǎng)所需;秋季準(zhǔn)時(shí)刨樹(shù)盤(pán),保持土壤疏松,以利根系生長(zhǎng),提高植株汲取養(yǎng)分的力量。 2、肥料管理:依管理水平在花前、花后,花芽分化,采果后各施一次追肥,以提高坐果率,促進(jìn)果實(shí)膨大。追肥以速效性化肥為主。一般春季開(kāi)花以前及果實(shí)膨大期每株追肥0.30.5公斤尿素或復(fù)合肥。中期(67月
3、)氮、磷、鉀協(xié)作施用,有利于花芽分化;中期每株施尿素0.20.3公斤,過(guò)磷酸鈣0.5公斤、草木灰2公斤。后期以氮肥為主,有利于花芽分化,增加樹(shù)勢(shì),充實(shí)枝條,提高越冬力量;后期株施尿素0.10.2公斤左右?;室杂袡C(jī)肥為主,一般于910月新梢停長(zhǎng)時(shí)施入,株施量為50120公斤左右,并加入適量的磷、鉀肥,按樹(shù)大小而定。 3、水分管理:杏樹(shù)抗旱力量比較強(qiáng),灌水要依土壤水分狀況和物候期而打算。一般在花前、采前及封凍前灌三次水?;ㄇ肮嗨赏七t開(kāi)花,避開(kāi)春霜凍為害;在核形成期到采收前要保持足夠和穩(wěn)定的土壤含水量,以促進(jìn)果實(shí)其次次膨大,提高產(chǎn)量;秋季酌情灌一次越冬水,可提高花的抗寒力。雨季留意排水防澇。 五
4、、?;ū9喝视眯拥幕ㄓ忻黠@的敗育現(xiàn)象,加上仁用杏易患病霜凍,導(dǎo)致結(jié)果少,產(chǎn)量低。生產(chǎn)中常采納以下措施保花保果。 六、整形修剪:仁用杏相宜的樹(shù)型為多主枝自然快樂(lè)形,干高4050厘米,全樹(shù)保持58個(gè)主枝,交叉排列。幼樹(shù)期對(duì)骨干枝延長(zhǎng)頭每年進(jìn)行適度短截,以利抽枝擴(kuò)冠。在盛果期防止上強(qiáng)下弱及結(jié)果部位外移,修剪中應(yīng)實(shí)行抑上促下,抑強(qiáng)扶弱的方法,保證樹(shù)體旺盛生長(zhǎng),提高牢固力量;同時(shí)留意培育新結(jié)果枝組,復(fù)壯原有的結(jié)果枝組,使新、老枝組不斷交替結(jié)果。對(duì)多年生衰弱、冗長(zhǎng)、伸展角度過(guò)大的枝組準(zhǔn)時(shí)重回縮,防止內(nèi)膛光禿,刺激產(chǎn)生新的結(jié)果部位。在仁用杏生長(zhǎng)季節(jié)中,對(duì)幼樹(shù)新梢進(jìn)行扭梢或摘心,疏除徒長(zhǎng)枝和過(guò)密枝等措施為主
5、的夏季修剪可改善光照條件,促進(jìn)花芽形成,也有利于枝條充實(shí)健壯,花芽飽滿(mǎn),提高抗寒性。 七、加強(qiáng)病蟲(chóng)防治:仁用杏主要有杏療病、流膠病、象鼻蟲(chóng)、球堅(jiān)介、蚜蟲(chóng),紅蜘蛛、舟形毛蟲(chóng)等病蟲(chóng)害。防治方法:春季萌芽前副治介殼蟲(chóng),噴灑5波美度石硫合劑;花后噴600倍多菌靈及三氯殺蝸螨500倍液;5月中旬噴多菌靈500倍、20%螨死凈2500倍,12%高滲滅殺凈12001500倍的混合液;78月噴果樹(shù)康、40%水胺硫磷1200倍的混合液;此外依據(jù)蟲(chóng)情噴23次桃小靈,冬季病葉集中燒毀。根據(jù)以上方法防治病蟲(chóng)害,基本可掌握病蟲(chóng)害發(fā)生和進(jìn)展。 八、適期采收及采后處理:仁用杏果實(shí)必需達(dá)到完全成熟后才能采收,一般在夏至后半月采收。制止采青,采收過(guò)早,種仁不飽滿(mǎn),出仁率低,產(chǎn)量、品質(zhì)下降。采收后準(zhǔn)時(shí)去果肉,晾干杏核。同時(shí)對(duì)杏肉進(jìn)行加工利用,生產(chǎn)杏脯、杏梅、果丹皮等。取仁時(shí)要盡量削減碎仁,并搞好杏仁的銷(xiāo)售和深加工,實(shí)現(xiàn)加工增值。 一般在夏至后半月采收。制止采青,采收過(guò)早,種仁不飽滿(mǎn),出仁率低,產(chǎn)量、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年電子商務(wù)平臺(tái)軟件開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同2篇
- 網(wǎng)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 八年級(jí)歷史下冊(cè)復(fù)習(xí)提要課件
- 抽樣調(diào)查課程設(shè)計(jì)
- 無(wú)主燈教學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 花草移植課程設(shè)計(jì)
- 2024年藝術(shù)的語(yǔ)錄
- 水源熱泵課程設(shè)計(jì)
- 醫(yī)務(wù)科護(hù)士處理醫(yī)務(wù)事務(wù)
- 食品行業(yè)客服工作者感悟
- 杭州市西湖區(qū)2024年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 2022-2023學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)六年級(jí)(上)期末英語(yǔ)試卷(含答案)
- 2024年湖南省高中學(xué)業(yè)水平合格考物理試卷真題(含答案詳解)
- 機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)站質(zhì)量手冊(cè)(根據(jù)補(bǔ)充技術(shù)要求修訂)
- 2024年(學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó))思想政治理論知識(shí)考試題庫(kù)與答案
- 上海上海市醫(yī)療急救中心招聘筆試歷年典型考題及考點(diǎn)附答案解析
- 《大數(shù)據(jù)分析技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 期末考試-公共財(cái)政概論-章節(jié)習(xí)題
- AED急救知識(shí)課件
- 高中物理課件:Tracker軟件在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用-
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論