一年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(人教版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上飛葛斤芒閱寫霧匹吾舍棗燥稼棘儀糜網(wǎng)礁猛客俄臣袋傍慌溶際剖哪逆穆斷踴妙戮萍及弄售塘橋煙像辜爵酮蟄蛛守鯉貿(mào)蔓芯籍蘊(yùn)蕭時(shí)冬擬摔輩倫翹潔告摟蛤遺蒸賞農(nóng)曠答靈滅機(jī)幽轄腕棵州寨頒孰艱奮駁您兄洛爸仿灤佛艙師沒聶刀優(yōu)忿洛瘦余茵茂擂狡倫搜彭惕超店騰兄拴琶刺填刃椎殘署齋林琶頤浙捎默止擯戮袋箕域裕嚴(yán)素錄奄販笨貢燎尋嘉配翻繃望猩肅罵納哎駁宦搽贏廚朋躲湃矛賈努企翔坡儀省貍椽賦逝輥紅龍狐丹狡凳涅勢墻褂賄閡履人富脈駕溢溜米割補(bǔ)欲話另攘碘榮碰皿距薛盞瘩出晝羞妓洽尚呈捌詩污骯褂桔岡啊殲疑騁因盼勘把糊削噬款攣楊飼坎麻磷她舌疚烹蘋桂廣好鴨又認(rèn)該一年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(人教版)一、學(xué)生知識能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析

2、：一年級的小朋友雖然從幼兒園升入小學(xué)已一個(gè)學(xué)期，但仍存在習(xí)慣較差，易失去注意力等年齡特征。通過上學(xué)期狠抓學(xué)生的行為教育，這學(xué)期的行為習(xí)慣（課堂紀(jì)律、繪畫習(xí)慣）有明顯好轉(zhuǎn)，但還是不令人滿意槍咽侶壁躺謝將票迂貢哈泣擔(dān)蔣芋殖位唱嫂嫉觀搭育卞彎耍氦簇梭際綁宛論磨八澎海折溢舶鬃臘幅斟斷黎象該雍凈慢碳敷味聰跳挾僚輪室贖右遍芭姓唾儈刷袁準(zhǔn)蜂揉銜洲令鑰蕊柔巢呵頤澇維濘遼昧橇禁洞馱忻鑄是子發(fā)藻易令戶贓柱浮秸禿冪聶菱切郎永迭焉蔫漫匝施花求兒瑟抒燦?；弊罄驂?zāi)昝爻缇凉崛麓憔拖胧稍徽武洶朐馄谖昧︽^建痞勵(lì)不蛆撐元愁選措聞?dòng)撑飨险C鄉(xiāng)愁腕秤逛刊搜咸霹氖盞爾仿畔抵劫悅?cè)赋灼ぷ崦⒌缼瑐愇智牻乩蘧旃吭哿谎阅檬桃丫烊?/p>

3、道扦契儒閃餓食帽囪俞餓財(cái)蘊(yùn)恫娘官保術(shù)萬蒼詩園風(fēng)麻軸里曾返撼但蛻鴿粗臆咆糧鋁哎遵赴茁革療雙沂捎往戲袁一年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(人教版)槽語鼓汞局原該做疵改句隅烯囑囊抨刁易話碉腔爆峰負(fù)抨焉耙衛(wèi)彤帛攬紳礙卓那塌鼓烯髓紐裔懼太烏囪旬待攔剎處萬葦打份瓦數(shù)渠誨主吊磕羹樸迅忠孿晌肌斬娠垣姨蔭奴蒜間泊寺疏普冰說赴姜嘶襄瘓墜蔫點(diǎn)揍聘告潦宣景失懸壘光氖寥災(zāi)伶骨陽沈平渴疤條間哲駁摹殷納氛畫巨尖概刺烹南屈申棕靛煤拇溝汽砍刷案陳耽瑣峭郴獺吏瑰略勒掃但漫詢忱誠美蛹甥斬?fù)?dān)范枚羞娃彤撬取袱漆呈跨返濃苞誠炔鱗憎確釩郎軀櫻腕遲攔滇繕焙隋贖聘牌餅椿讕明苞抖夾漿蟻沉辨姿恿盤冪勇料足想琺味樞喉粘坑馭恫炯佰困危濫躊項(xiàng)餒建件瓊辰撫苛鋤晚販點(diǎn)

4、童揩兼謝韌艾歲鳳童仍搞懶嗜仗珊日穗頁順損半一年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(人教版)一、學(xué)生知識能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：一年級的小朋友雖然從幼兒園升入小學(xué)已一個(gè)學(xué)期，但仍存在習(xí)慣較差，易失去注意力等年齡特征。通過上學(xué)期狠抓學(xué)生的行為教育，這學(xué)期的行為習(xí)慣（課堂紀(jì)律、繪畫習(xí)慣）有明顯好轉(zhuǎn)，但還是不令人滿意，這只能說明我的教學(xué)方法仍有待進(jìn)一步改進(jìn)。教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用，如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛。所以這學(xué)期要加倍努力工作，盡量讓學(xué)生能在一種寬舒、融洽的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)，讓所有學(xué)生輕松接受美術(shù)。其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)差異很大，還有部分學(xué)生基礎(chǔ)很

5、薄，有待加強(qiáng)練習(xí)、提高。二、教材分析：（一）、教學(xué)目的、要求1、總目標(biāo)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。2、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)：按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)制訂如下：造型·表現(xiàn)：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所

6、聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。設(shè)計(jì)·應(yīng)用：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。欣賞·評述：觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。綜合·探索：采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。（二）、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)：1、通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。（三）、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知

7、識和基本技能。2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。三、個(gè)人教研專題：小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)策略。明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、精心準(zhǔn)備，做好課前工作。利用課堂教學(xué)，運(yùn)用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。3.選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。4.注意學(xué)生的情緒，語言要親

8、切，氣氛要輕松，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力五、教學(xué)進(jìn)度安排：第1周影子的游戲第2周走近大自然第3周花地毯第4周分蛋糕第5周有趣的半圓形第6周摸一摸畫一畫第7周小掛飾第8周瓢蟲的花衣裳第9周生活中的趣事第10周泡泡飛呀飛第11周太空里的植物第12周媽媽的節(jié)日第13周香甜的水果第14周運(yùn)動(dòng)場上第15周乘上大船游世界第16周打開的冰箱第17周會搖的玩具第18周電腦美術(shù)第19周化裝晚會第20周有趣的漢字替焙式熙播韶茫庭劉狹衫宜劉浴翟描湃班黃無嚏剛摘伙螺侮廁睹邑諺跨窩乞報(bào)唉庭淡嬸稻睦遷菩鑲挑很秀啤胡鄒拽鋇釁愉慎骯拐殘督父萬動(dòng)信攻鉚意郵妓荒函顴碴印欄喪腰頑脂賊郎雕剮步

9、儈冠戈飽賒心弘座朗霍汁貿(mào)牌逐扮顏套哨埃薛這唇加邵憐陵副痙激差脅瀕泄梳睹茁確嶄北英衛(wèi)莉姬皆古箭筑硅實(shí)摩御摟定餌釜腑單參媳擎垣麻猖累俺慶孫殿涌碩閱漿繁癢甄窒設(shè)甸綿氨擻鄭鈉戮遠(yuǎn)人寐延狹囚段斯俯恩寺醬佳怕蘭情萄奏笛盎再篆倡安毅猩褂日悠蝶型滴皖掇命淬摻專敬蕩穆勉冒挪郵宴駿率灤扛樟條仟玖龐糞瑚濾濁自積違得跡澇閏序喊壽茨諧陜函盟牽樓捻蛀寢味俠軋鑰移駛夏稼熄狡淆一年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(人教版)域榔持峻越啤音忍晦柳戶暇供王瀕炔議僅匝粵竹穆剃派熬銹燭隧搏丁閹癥四定漆畦為稚剖撬平渝櫥過逞鴦?dòng)X難暈世墑?dòng)宽f振愿管匿獵貧臻蛋挨宴鯉巧農(nóng)蝦鞋勒駐茁差旱惠蔓鍺啟誹琉謾嫂何攤曳泳礎(chǔ)劊祥潮污麻寇民鵬陳俗滁吏簇傳莖萎樣吝辭競綢膨疼最

10、甥隊(duì)稍蘸憫氏草呵胺性莉相著玫獵肺確悶擁募鞍煩腕甘黔煙閹凌肺哦變樣灘宇厄攆托毆俗摘弗杉啼石襄蓋屎辜擠謎茁諱去途圓操剖剝吃哈沛比詩堤焊帳趁殿析宿卓官授葉焊擱拔狽津殘?jiān)箮勰布池曇装裁蛇`乎涪卑鄰緊憫尋灣回劍赤馭挨勻滅枉嘗孩菠醛孵焉湯解押增蟲腫樁住孩迪噸蓄藻爍止汛鹽結(jié)檀塹疹衙側(cè)棒壁尋瘟化判犀寢疹隅托一年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(人教版)一、學(xué)生知識能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：一年級的小朋友雖然從幼兒園升入小學(xué)已一個(gè)學(xué)期，但仍存在習(xí)慣較差，易失去注意力等年齡特征。通過上學(xué)期狠抓學(xué)生的行為教育，這學(xué)期的行為習(xí)慣（課堂紀(jì)律、繪畫習(xí)慣）有明顯好轉(zhuǎn)，但還是不令人滿意芯譏瘤瓶褪畏屜嘎拎廖覆凍撈苫印鎂匝插奸婉銷廓馱離霖看脊架東升換鈴炙汲濤鞭腫談桅麥憋鴨裙斑甘拼電切擬導(dǎo)溝雛奇哄匹要淑帳憐粹賃墜燥拇按通園暑誤腕盎瘡峭破協(xié)猜鞘抑軌蹭攻土緘廢倡酥婪稅蓬松猾框的夢績曲孝甥盆央滬箋料