高教版中職英語(基礎(chǔ)模塊第2冊(cè))Unit2《Isawaterriblemovie》說課稿

1、名師精編優(yōu)秀教案Unit2Isawaterriblemovie.（PeriodTwo成L課稿尊敬的各位評(píng)委：大家好！今天我要講的課題是Unit2Isawaterriblemovie.接下來我將從以下七下方面進(jìn)行展示：1.教材及學(xué)生分析2.教學(xué)目標(biāo)分析3.教法學(xué)法分析4.教學(xué)手段分析5.教學(xué)過程分析6.板書設(shè)計(jì)7.教學(xué)反思。一.教材及學(xué)生分析1.教材分析本單元屬于職高英語2（基礎(chǔ)模塊高教版），在整個(gè)職業(yè)高中英語學(xué)習(xí)中屬于比較簡(jiǎn)單的單元，是學(xué)生在完成英語1,弁且有了一定的知識(shí)基礎(chǔ)上展開的，本單元的知識(shí)儲(chǔ)備為學(xué)生學(xué)習(xí)英語3做了準(zhǔn)備。本課的教學(xué)內(nèi)容是Unit2Isawaterriblemovie中Re

2、adingandWriting部分，屬于本單元的第二課時(shí)，本節(jié)課主要是鍛煉學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于娛樂活動(dòng)的話題，圍繞這一話題，本節(jié)課將闡述弁討論不同的人物有不同的愛好，不同的娛樂活動(dòng)，通過對(duì)這一話題的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)與之相關(guān)的的詞匯，讓學(xué)生能夠正確敘述自己的喜好，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和策略，為書面表達(dá)提供幫助。2、學(xué)生分析對(duì)于職業(yè)高中的學(xué)生來說，整體的知識(shí)水平不算太高，掌握的知識(shí)程度也有很大的不同，但是我們所選用的教材，符合了職業(yè)高中學(xué)生的特點(diǎn)。學(xué)生通過對(duì)基礎(chǔ)模塊1的學(xué)習(xí)，夯實(shí)了中學(xué)階段的基礎(chǔ)知識(shí)，單詞的詞匯量和閱讀水平都有所提高，但是在口語方面，缺乏鍛煉，即使思路清晰，但是

3、語言組織方面欠缺，中國(guó)式英語還很常見，學(xué)生如果想要完成一個(gè)話題，還需要小組成員集體合作或教師的輔助才能夠完成。二.教學(xué)目標(biāo)分析1 .知識(shí)目標(biāo)A級(jí)鞏固以下單詞Exciting,relaxing,playcomputergames,Played,liked,tooketc.B級(jí)掌握有用表達(dá)Ilovedplayingcomputergames.Itkeptmymindbusy.ItwassoexcitingC級(jí)單詞spend和prefer的用法2 .能力目標(biāo)1)學(xué)生之間能夠談?wù)撨^去和現(xiàn)在喜歡的文娛活動(dòng)，提高語言交流的能力。2)培養(yǎng)閱讀技能和策略，能夠順利找出閱讀材料的細(xì)節(jié)內(nèi)容。3 .情感態(tài)度(1)能

4、夠正確判斷哪些娛樂活動(dòng)是適合自己的。(2)學(xué)生學(xué)會(huì)相互合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)記和掌握語言點(diǎn)，弁能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到語句當(dāng)中難點(diǎn)：能用現(xiàn)在時(shí)態(tài)和過去時(shí)態(tài)恰當(dāng)表達(dá)自己和他人的業(yè)余活動(dòng)，提高英語實(shí)際交際能力三.教學(xué)、學(xué)法分析1、教法分析在本課時(shí)的教學(xué)過程中，首先采用了任務(wù)型語言教學(xué)法，通過課堂上布置任務(wù)，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)教師設(shè)置的目標(biāo)去學(xué)習(xí)。其次是直觀教學(xué)法，在教學(xué)中利用教材，通過教師講解，讓同學(xué)們學(xué)到知識(shí)。2、學(xué)法分析首先讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分感知學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參與，通過對(duì)圖片和文字?jǐn)⑹龅睦斫獯竽懓l(fā)言，表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，然后是小組合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們之間所積累的詞匯量可

5、能不盡相同，通過彼此的互助合作，可以集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地完成任務(wù)四.教學(xué)手段分析充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以多媒體輔助教學(xué)，展示所需圖片，使所學(xué)內(nèi)容更具有直觀性，令學(xué)生有耳目一新的感覺，以此激發(fā)他們的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五.教學(xué)過程分析1、復(fù)習(xí)2、新課呈現(xiàn)(導(dǎo)入新課快速閱讀，教師講解，課堂實(shí)踐。)3、總結(jié)、作業(yè)Partone(Review10minutes)1.Askstudentstoanswerwhatdidshe/hetheydolastweekend?”bysomepicture.1. Revisethewordsofthisunit2. Revisethepasttens

6、eofverbPartTwo新課呈現(xiàn)Step1導(dǎo)入新課(5分鐘)學(xué)生兩人一組練習(xí)，討論下列問題(Activity8)1) Howdoyouusuallyspendyourweekends?2) Whatisyourfavoriteweekendactivity?3) Wheredoyouusuallygoonweekends?Step2快速閱讀(10分鐘)Askstudentstoreadthepassageasquicklyaspossible.Thenfinishtheactivity9,activity10,activity11Step3教師講解(10分鐘)1. spend(in)doi

7、ngs費(fèi)做某事HespendmuchtimeintouringEurope2. spendonsth.在上花費(fèi)Ispendonedayonthework.3. Prefer+n./pron./doing/todo作賓語Helikedtodrivetodowntown,butIpreferredtowalk.Whichdoyouprefer,teaorcoffee?Step4.課堂實(shí)踐（10分鐘）Accordingtothepassagetofinishactivity12andactivity13PartThree歸納總結(jié)與課外作業(yè)（5分鐘）1.Sumupthelanguagepoints2.

8、Dotheactivity14andactivity15afterclass.六、板書設(shè)計(jì)Unit2Isawaterriblemovie1.Spend（in）doing花費(fèi)做某事HespendmuchtimeintouringEuropeSpendonsth.在上花費(fèi)Ispendonedayonthework.2.prefer+n./pron./doing/todo作賓語Helikedtodrivetodowntown,butIpreferredtowalk.Whichdoyouprefer,teaorcoffee?七、教學(xué)反思本節(jié)課的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和策略，同時(shí)也為進(jìn)行書面表達(dá)提供語言幫助。結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和思維特點(diǎn)，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，